PHENOTYPIC DIVERGENCE OF PLINIA SPP. GENOTYPES BASED ON PLANT GROWTH BEHAVIOR

Genetic divergence among population genotypes is useful for understanding the conservation of available genetic resources. The aim of this work was to evaluate the genetic divergence between the genotypes of jabuticaba tree in relation to the phenotypic characteristics of stem length and shoots analyzed in three productive cycles. The genotypes of jabuticaba tree came from the Fruteiras Nativas da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Campus Dois Vizinhos. The genotypes had their origin in forest fragments of the Southwest Region of Paraná and the State of Minas Gerais. Genetic divergence was perform through analysis of variance (ANOVA), Mahalanobis distance, Tocher optimization cluster analysis and by the nearest neighbor method. The results obtained showed that the diversity among the genotypes was alter according to the analysis cycle, because in each one there were the formation of different groups by the methods used. Genotypes from Minas Gerais tended to remain in distinct groups, since it had low similarity with the others. The genotype 'Vitorino' had a high divergence among individuals from the same place

Análise da Composição Cianobacteriana das Esteiras Pustulares em Salina, Araruama, Rio de Janeiro.

Julieta saline receives water from lagoa de Araruama, which is located in the state of Rio de Janeiro, to the East of the city of Araruama and to the west of the city of Cabo Frio, between 22o 49’ and 22o 57’ S latitude and 42o 00’ and 42o 23’ W longitude. It is composed by a series of soil tanks obtained by natural excavation, where water gradually concentrates through natural evaporation until salt precipitation. The reservoirs can be divided in three types, according to their activity: cargo, evaporator and crystallizer tanks. The process of making such reservoirs waterproof is enabled bya fine layer of algae which is formed naturally with the passing of time. This study is based on monthly collects within the period ranging from May, 2004 to October, 2004, along three collection stations set up in different saline reservoirs. To identify the microbic composition, fresh, semi-permanent and permanent laminae were obtained and their analysis were performed by means of optical microscopy. The analysis revealed a total of twenty cyanobacterial types. In all layers, a predominant amount of oval spherical forms was observed. The predominance of cyanobacteria is justified by the fact that they are carriers of high morphological adaptations which enables them to survive in various types of environments andbe predominant in hypersaline sites

ESTADO, NOVAS TECNOLOGIAS E PROTEÇÃO DE DADOS PESSOAIS COMO DIREITO FUNDAMENTAL

Os dados pessoais têm novo papel na sociedade. Discutiu-se a evolução normativa do tratamento dos dados pessoais como direitos fundamental e seus reflexos no contexto na COVID-19. Justificou-se a partir da doutrina, suspensão da MP 954/2020 e da PEC 17/2019. Apresentou-se o contexto dos dados pessoais na sociedade contemporânea, evolução normativa no Brasil e a análise dos reflexos da proteção de dados pessoais como direito fundamental no contexto da COVID-19. Utilizou-se o levantamento bibliográfico e legislativo, métodos exploratório e descritivo, para definir os reflexos da proteção de dados pessoais como direito fundamental

PERCEPÇÕES DE ENFERMEIROS E DOENTES SOBRE A ADESÃO AO TRATAMENTO DIRETAMENTE OBSERVADO EM TUBERCULOSE

Objetivo: analizar los factores intervinientes en la adhesión al tratamiento directamente observado en tuberculosis, según la percepción de pacientes y enfermeros de unidades básicas de salud. Método: investigación cualitativa ydescriptiva con la participación de 13 enfermeros y 52 pacientes de 12 Unidades Básicas de Salud de Belém-Pará, Brasil. Para la producción de los datos, se realizaron entrevistas individuales, complementadas con observación no participativa. Los datos se sometieron a análisis de contenido temático. Resultados: surgieron dos categorías del análisis: Percepciones de pacientes y enfermeros sobre el tratamiento directamente observado, y Operacionalización del tratamiento directamente observado: aspectos positivos y limitantes. Conclusión: incluso con las debilidades señaladas, las unidades tienen potencial para desarrollar la estrategia. Los enfermeros reconocen su importancia, pero necesitan más apoyo institucional; y los pacientes, cuando están bien informados, logran buenos índices de adhesión al tratamiento. Este conocimiento puede proporcionar mayor seguridad a los enfermeros al realizar el seguimiento de los pacientes.Objetivo: analisar os fatores intervenientes na adesão ao tratamento diretamente observado em tuberculose, na percepção de doentes e de enfermeiros de unidades básicas de saúde.Método: pesquisa qualitativa descritiva com participação de 13 enfermeiros e 52 doentes de 12 Unidades Básicas de Saúde de Belém-Pará, Brasil. Para produção dos dados, realizaram-se entrevistas individuais, complementadas por observação não participativa. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo temática.Resultados: da análise emergiram duas categorias: Percepções sobre o tratamento diretamente observado de doentes e enfermeiros e Operacionalização do tratamento diretamente observado: aspectos positivos e limitantes.Conclusão: mesmo com as fragilidades apontadas, as unidades apresentam potencial para desenvolver a estratégia. Os enfermeiros são sensíveis à sua importância, mas necessitam de maior apoio institucional, e os doentes, quando bem esclarecidos, conseguem fazer uma boa adesão. Esse conhecimento pode proporcionar maior segurança para os enfermeiros na condução do acompanhamento aos pacientes.Objective: to analyze the intervening factors in adherence to the directly observed treatment in tuberculosis, in the perception of patients and nurses of basic health units.Method: a descriptive and qualitative research study with the participation of 13 nurses and 52 patients of 12 Basic Health Units of Belém-Pará, Brazil. For data production, individual interviews were conducted, complemented by non-participant observation. The data were submitted to thematic content analysis.Results: two categories emerged from the analysis: Perceptions of patients and nurses on the directly observed treatment, and Operationalization of the directly observed treatment: positive and limiting factors.Conclusion: even with the weaknesses pointed out, the units have potential to develop the strategy. The nurses are aware of their importance, but need greater institutional support, and the patients, when well informed, show good adherence. This knowledge can provide greater safety for the nurses in the conduction of patient follow-up

Tapetes Microbianos Lisos Estratificados do Brejo do Espinho, RJ, Brasil.

Bogs are ecosystems found mainly in lower zones that separates inner and outer sandy terraces, and rivers and streams from valleys. These environments are always flooded or suffer seasonal flooding or can stay dry in a extended dry season. Its shallow waters increase the role of the sediment in the maintenance of such ecosystem. The Brejo do Espinho (22º56’ S and 42º14’W) is a coastal body of water located 108 km from Rio de Janeiro city where are observed the development of thick microbial mats (about 2-4 cm in thickness). Aiming the characterization of the microbial mats, was made monthly collections in five collects in stations located in the bog borders. Microbial mats samples were taken using a spatula, deposited into plastics vials and later fixed with 4% formaldeid solution. For identification of the cyanobacterias, fresh and permanent slides were made. Smooth layered microbial mats present in subtidal and intertida regions are composed by thin layers with different colors: green, red and brown, who show also distinct cyanobacterialcomposition. These structures show stratus of cohesive lamina with low lithification. Analysis revealed 27 species of cyanobacterias. Chroococcaceae Nägeli 1849 family was the main family found with 37% of the total frequency followed by Phormidiaceae Anagnostidis & Komárek 1988 family with 18,5%, Synechococcaceae Komárek & Anagnostidis 1995 family with 11,1%, Pseudanabaenaceae Anagnostidis & Komárek 1988 family with 11,1%, Entophysalidaceae Geitler1925 family with 7,4%, Schizothricaceae Elenkin 1934 family with 7,4% and Oscillatoriaceae Gomont 1892 family with 7,4%. The domain of cyanobacterias in the Brejo do Espinho reflects its general plasticity that allows them to adapt to hostile conditions of the environment

INDICADORES OPERACIONAIS DO CONTROLE DA TUBERCULOSE NO MUNICÍPIO DE BELÉM-PARÁ

Objective: to describe the operational indicators of tuberculosis control in the municipality of Belém in the 2013-2017 period.Method: a quantitative and descriptive study, whose data came from the Notifiable Diseases Information System in the municipality of Belém, obtained together with the Municipal Health Secretariat in June 2019 and relating to the operational indicators of the National Program for Tuberculosis Control. The analysis was performed using descriptive statistics.Results: weaknesses in the control of the disease were identified in the municipality of Belém. All the indicators, whether referring to early diagnosis, treatment or outcome, showed low capacity for disease control in the municipality.Conclusion: failure to meet the targets set implies maintaining the disease in the community and favoring cases of drug resistance, increasing costs, and human suffering. The results make it possible to reflect on the need to monitor the control actions.Objetivo: descrever os indicadores operacionais do controle da tuberculose no município de Belém no período 2013-2017.Método: estudo quantitativo, descritivo, cujos dados foram oriundos do Sistema de Informação de Agravos de Notificação do município de Belém, obtidos junto à Secretaria Municipal de Saúde em junho de 2019 e dizem respeito aos indicadores operacionais do Programa Nacional de Controle da Tuberculose. A análise se deu por meio de estatística descritiva.Resultados: identificou-se fragilidades no controle da doença no município de Belém. Todos os indicadores, sejam os referentes ao diagnóstico precoce, tratamento e desfecho, mostraram baixa capacidade para o controle da doença no município.Conclusão: o não cumprimento das metas previstas implica na manutenção da doença na comunidade e favorecimento de casos de resistência às drogas, aumentando custos e sofrimento humano. Os resultados possibilitam reflexão acerca da necessidade do monitoramento das ações de controle.Objetivo: describir los indicadores operativos del control de la tuberculosis en el municipio de Belém durante el período 2013-2017.Método: estudio cuantitativo y descriptivo, cuyos datos fueron extraídos del Sistema de Información de Enfermedades de Notificación Obligatoria del municipio de Belém, obtenidos con la intervención de la Secretaría Municipal de Salud en junio de 2019, relacionados con los indicadores operativos del Programa Nacional de Control de la Tuberculosis. El análisis se realizó por medio de estadística descriptiva.Resultados: se identificaron debilidades en el control de la enfermedad en el municipio de Belém. Todos los indicadores, ya sea referidos al diagnóstico precoz, tratamiento o resultado, presentaron escasa capacidad para controlar la enfermedad en el municipio. Conclusión: la falta de cumplimiento de las metas previstas implica la permanencia de la enfermedad en la comunidad, el favorecimiento de los casos de resistencia a los fármacos, con el consiguiente aumento de costos y sufrimiento humano. Los resultados permiten reflexionar acerca de la necesidad de monitorear las acciones de control

Utilization of Sn/Nb2O5 composite for the removal of methylene blue

In this work, the oxidation of methylene blue textile dye in the presence of hydrogen peroxide, using niobium oxide impregnated with different proportions of tin (1, 5 and 10% in mass) as catalyst was studied. The materials were characterized by TPR, XPS, XRD and FTIR. The oxidation tests monitored by ESI-MS showed that the composite containing the higher amount of tin was the most efficient in the removal of the dye. The XRD, XPS, and TPR data presented evidence of the formation of the tin-niobium oxide composite containing Sn0 and supported SnO2

Avaliação do grau de incapacidade neurofuncional dos pacientes com diagnóstico de Hanseníase/ Assessment of the degree of neurofunctional disability in patients diagnosed with leprosy

Introdução: A hanseníase é uma doença crônica, infectocontagiosa e curável, cujo agente etiológico é o Mycobacterium leprae. A forma de contágio é através do convívio frequente com indivíduo portador sem que este esteja em tratamento. O quadro clínico é caracterizado por manifestações cutâneas e, em casos mais avançados, neurológicas.  Objetivo: Analisar o grau de incapacidade neurofuncional dos pacientes com hanseníase, correlacionando com o tempo de queixas dos sintomas, adesão a poliquimioterapia e ao perfil epidemiológico, em uma unidade de referência em Belém – Pará, no período de 2016-2018. Metodologia: Foi realizado um estudo analítico-observacional, longitudinal do tipo retrospectivo feito em uma unidade de referência no período de 2016-2018. Resultados: Dos 379 pacientes cadastrados na Unidade, 126 totalizam aqueles acometidos pela Hanseníase, ou seja, 33,24% do total. Foram incluídos neste estudo 95 pacientes, sendo 58 (61,1%) do sexo Masculino e 37 (38,9%) do sexo Feminino. A média de idade dos pacientes foi de 53,02 anos, com mínimo de 18 e máximo de 84 anos. Os demais resultados em relação ao grau de incapacidade, às manifestações clínicas, ao tempo de tratamento e ao perfil demográfico estão disponibilizados nas tabelas enumeradas de 1 a 8. Conclusão: Os pacientes com hanseníase em uma unidade de referência em Belém – PA apresentaram um padrão clinico-epidemiológicos de acometimento, cuja faixa etária situa-se entre 53 e 78 anos, com predominância do sexo masculino, de classificação operacional do tipo multibacilar, apresentando reação hansênica tipo I e grau de incapacidade 2 e que buscam atendimento médico em tempo maior de 6 meses

Experiências e percepções compartilhadas no Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física no Ensino Médio em tempos de pandemia

OBJECTIVE: To report the experiences of an intern and professors from the university and Instituto Federal Sul-rio-grandense – campus Pelotas (IFSul/Pelotas) who experienced the Supervised Curricular Internship (ECS) in Physical Education in High School (EM) in a remote format.METHODS: This is an experience report produced collectively by two professors from the Federal University of Pelotas, working in the Degree in Physical Education, one academic from the same course and two professors of Physical Education from the IFSul/Pelotas.RESULTS: The reports of the intern, the professors from the university and the IFSul showed some limitations that permeated the process, such as the failure to carry out practical activities that are so expensive in Physical Education classes, the restricted participation of the interns in the synchronous classes of the ECS. It was also possible to notice a greater dedication of the interns in the study of the knowledge of Physical Education to teach classes, expanding the vision about the area itself and the curricular component of the school. The supervision work was also praised as a key factor for the realization of the ECS by the intern and the university professors, being carried out in a collaborative way by the two professors in the internship field.CONCLUSION: The views and descriptions of those involved in the ECS, coming from the different academic places they occupy, sought to show the process with its characteristics, adaptations, limitations and potentialities. We believe that the potentialities regarding the relationship between University and school need to be better used, so that the articulation is more effective, that there are spaces for exchanges, sharing, planning and evaluation together, thus collaborating for the ECS to be more qualified. We evidence, therefore, the need to requalify and bring the dialogues between university and school closer, placing both at the same level of importance in the initial training of Physical Education teachers.OBJETIVO: Relatar experiências de uma estagiária e de docentes da universidade e do Instituto Federal Sul-rio-grandense – campus Pelotas (IFSul/Pelotas) que vivenciaram o Estágio Curricular Supervisionado (ECS) em Educação Física no Ensino Médio (EM) no formato remoto.MÉTODOS: Trata-se de um relato de experiência produzido coletivamente por duas docentes da Universidade Federal de Pelotas, atuantes no curso de Licenciatura em Educação Física, uma acadêmica desse mesmo curso e duas docentes de Educação Física do IFSul/Pelotas.RESULTADOS: Os relatos da estagiária, das docentes da universidade e do IFSul mostraram algumas limitações que permearam o processo, como a não realização de atividades práticas tão caras às aulas de Educação Física, a restrita participação dos/as estagiários/as nas aulas síncronas do ECS. Também foi possível notar uma maior dedicação dos/as estagiários/as no estudo dos conhecimentos da Educação Física para ministrar aulas, ampliando a visão sobre a própria área e componente curricular da escola. O trabalho de supervisão também foi exaltado como fator primordial para a realização do ECS pela estagiária e pelas docentes da universidade, sendo realizado de forma colaborativa pelas duas docentes no campo de estágio. CONCLUSÃO: Os olhares e descrições das envolvidas no ECS, oriundas dos diferentes lugares acadêmicos que ocupam, procuraram mostrar o processo com suas características, adequações, limitações e potencialidades. Acreditamos que as potencialidades no que tange a relação entre Universidade e escola precisam ser melhor aproveitadas, para que a articulação seja mais efetiva, que ocorram espaços de trocas, compartilhamentos, planejamento e avaliação em conjunto, colaborando assim para que o ECS seja mais qualificado. Evidenciamos, portanto, a necessidade de requalificar e aproximar os diálogos entre universidade e escola, colocando ambas em um mesmo patamar de importância na formação inicial de professores de Educação Física

PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE ANIMAIS AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO DA FAUNA AMAZÔNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

The Brazilian Amazon is one of the richest biodiversity sites in the world, home to several species of fauna threatened with extinction. In this sense, it is important to work on this topic in the classroom to understand the importance of preserving the species and the environment in which we live. The aim of this study was to analyze a didactic proposal on the theme: “endangered animals” in educational spaces. This is a is qualitative research, held in a state school in the city of Manaus and in the Forest Science of the National Research Institute of the Amazon. The research subjects were a conducting teacher and 28 students from the 6th year of elementary school II. Data collected using participant observation techniques, interviews, questionnaires, and panels, everything recorded in a field diary and cell phone recorder. The applied pedagogical proposal made it possible for students to broaden their knowledge regarding fauna in general, such as that found in the Forest Science INPA, arousing in them an interest in learning about engendered fauna. The results showed that teaching based on merely representative images does not offer possibilities for understanding the proposed theme, being also necessary to addressed in practice. Forest Science INPA is a favorable environment for the development of educational activities with endangered animals, with the potential to build new knowledge and to apply significant methodologies for students.A Amazônia brasileira é um dos locais de biodiversidade mais ricos do mundo, lar de várias espécies da fauna ameaçadas de extinção. Nesse sentido, é importante trabalhar sobre esse tema na sala de aula para entender a importância de preservar as espécies e o ambiente em que vivemos. O objetivo deste estudo foi analisar uma proposta didática sobre o tema: “animais ameaçados de extinção” em espaços educacionais. A pesquisa é qualitativa. Foi realizada em uma escola da rede Estadual de ensino, da cidade de Manaus e no Bosque da Ciência, do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.Os participantes da pesquisa foram uma professora regente e 28 alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II. Na coleta de dados, foram utilizadas técnicas de observação participante, entrevista, questionário e painéis, sendo registradas as informações em diário de campo e gravador de telefone celular. A proposta pedagógica aplicada possibilitou aos alunos ampliar seus conhecimentos sobre a fauna em geral, como aquela que se encontra no Bosque da Ciência, despertando neles o interesse em conhecer sobre a fauna ameaçada de extinção. Os resultados mostraram que o ensino baseado em imagens, meramente representativas, não oferece possibilidades para a compreensão do tema proposto, sendo também necessário abordá-lo na prática. O Bosque da Ciência é um ambiente favorável para o desenvolvimento de atividades educativas com animais em extinção, com potencial para construir novos conhecimentos e aplicar metodologias significativas aos alunos