Impaired Integrated Stress Response and Mitochondrial Integrity Modulate Genotoxic Stress Impact and Lower the Threshold for Immune Signalling

open access articleMitochondria–nucleus communication during stress dictates cellular fate with consequences on the etiopathology of multiple age-related diseases. Impaired mitochondrial quality control through loss of function of the mitochondrial protease HtrA2 associates with accumulation of damaged mitochondria and triggers the integrated stress response, implicating the transcription factor CHOP. Here we have employed a combined model of impaired mitochondria quality control, namely HtrA2 loss of function, and/or integrated stress response, namely CHOP loss of function, and genotoxicity to address the distinctive roles of these cellular components in modulating intracellular and intercellular responses. The genotoxic agents employed were cancer therapeutic agents such as irradiation with X-ray and protons or treatment with the radiomimetic bleomycin. The irradiation had an enhanced effect in inducing DNA damage in cells with CHOP loss of function, while the bleomycin treatment induced more DNA damage in all the transgenic cells as compared to the control. The genetic modifications impaired the transmission of DNA damage signalling intercellularly. Furthermore, we have dissected the signalling pathways modulated by irradiation in selected genotypes with RNA sequencing analysis. We identified that loss of HtrA2 and CHOP function, respectively, lowers the threshold where irradiation may induce the activation of innate immune responses via cGAS-STING; this may have a significant impact on decisions for combined therapeutic approaches for various diseases

HUMANIZAÇÃO DA RELAÇÃO PROFISSIONAIS DA SAÚDE-PACIENTE SOB A PERSPECTIVA DE ACADÊMICOS DO CURSO DE FARMÁCIA

Introdução e objetivos: as péssimas condições dos hospitais públicos, falta de leitos e a sobrecarga de trabalho dos profissionais da saúde, geram muitas vezes, ambientes desagradáveis aos pacientes. Observa-se cada vez mais a necessidade da humanização da relação entre estes profissionais e pacientes para melhorar a qualidade do tratamento hospitalar1. O objetivo deste trabalho é diminuir o medo gerado pelo jaleco branco, tornando mais agradável a estada de crianças e seus acompanhantes no Hospital Municipal Modesto de Carvalho de Itumbiara-GO. Metodologia: estudo observacional; humanização dos acadêmicos do curso de Farmácia da Universidade Estadual de Goiás por meio de palestras e treinamentos; realização de visitas periódicas de alunos caracterizados de palhaços ao hospital, desenvolvendo entrevistas, atividades lúdicas e informativas durante as visitas. Resultados e discussões: os resultados parciais revelam que a proximidade dos futuros profissionais de saúde com os pacientes pediátricos tem modificado o cotidiano da internação, promovendo distração, conforto e otimismo, fatores que contribuem para a recuperação da saúde das crianças hospitalizadas2. Conclusões: ao utilizarem jaleco branco de forma atrativa e levando informações em forma de músicas e brincadeiras, os alunos do curso de Farmácia promovem melhoria na qualidade da relação entre os pacientes internados e os profissionais da saúde, minimizando assim, o medo gerado pelo profissional de branco

HUMANIZAÇÃO DA RELAÇÃO PROFISSIONAIS DA SAÚDE-PACIENTE SOB A PERSPECTIVA DE ACADÊMICOS DO CURSO DE FARMÁCIA

Introdução e objetivos: as péssimas condições dos hospitais públicos, falta de leitos e a sobrecarga de trabalho dos profissionais da saúde, geram muitas vezes, ambientes desagradáveis aos pacientes. Observa-se cada vez mais a necessidade da humanização da relação entre estes profissionais e pacientes para melhorar a qualidade do tratamento hospitalar1. O objetivo deste trabalho é diminuir o medo gerado pelo jaleco branco, tornando mais agradável a estada de crianças e seus acompanhantes no Hospital Municipal Modesto de Carvalho de Itumbiara-GO. Metodologia: estudo observacional; humanização dos acadêmicos do curso de Farmácia da Universidade Estadual de Goiás por meio de palestras e treinamentos; realização de visitas periódicas de alunos caracterizados de palhaços ao hospital, desenvolvendo entrevistas, atividades lúdicas e informativas durante as visitas. Resultados e discussões: os resultados parciais revelam que a proximidade dos futuros profissionais de saúde com os pacientes pediátricos tem modificado o cotidiano da internação, promovendo distração, conforto e otimismo, fatores que contribuem para a recuperação da saúde das crianças hospitalizadas2. Conclusões: ao utilizarem jaleco branco de forma atrativa e levando informações em forma de músicas e brincadeiras, os alunos do curso de Farmácia promovem melhoria na qualidade da relação entre os pacientes internados e os profissionais da saúde, minimizando assim, o medo gerado pelo profissional de branco