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De Cádiz a Panamá : la renovación en el espacio iberoamericano
El presente libro forma parte de los trabajos realizados en el marco del Proyecto para la Promoción y Seguimiento de las Cumbres Iberoamericanas que desarrolló la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta obra recoge los resultados del Seminario "De Cádiz a Panamá: La renovación en el espacio Iberoamericano" que desarrollaron en conjunto FLACSO y la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) con el respaldo de la AECID. El Seminario constituyó un espacio de intercambio de ideas entre académicos(as), funcionarios(as) y tomadores de decisión que, reunidos en Casa de América (Madrid), intercambiaron impresiones sobre el estado actual de Iberoamérica, el desarrollo de los regionalismos, el estado de las relaciones entre América Latina y el Caribe y la Unión Europea, la cooperación regional, así como los principales y posibles desafíos que enfrentará el espacio iberoamericano en el futuro
Estudios culturales : prácticas diversas, enfoques pluralistas
Desde el ámbito de los estudios culturales plantea un acercamiento teórico y metodológico multidisciplinar en el que a partir de la reflexión y el estudio de casos se analizan problemáticas reales de la historia de la cultura mexicana. Ciencia y humanismo, empirismo y reflexión son las caras de la moneda de una tendencia epistemológica que en las últimas décadas se ha planteado en el ámbito de la investigación sociológica y antropológica bajo el marbete de estudios culturales, con el objetivo de aprehender el complejo funcionamiento de los procesos culturales en las sociedades modernas
¡A (re)distribuir! Ecuador para Todos
Este libro,¡A (Re)Distribuir! Ecuador para Todos, presenta una serie de estudios empíricos acompañado de reflexiones teóricas y políticas que tienen como gran objetivo soslayar un aspecto eclipsado en el debate económico y en el ámbito de la política pública, la cuestión distributiva desde un punto de vista integral. El libro debe leerse desde una perspectiva amplia; no sólo bajo un enfoque coyuntural, sino también bajo un prisma estructural, que interpela de manera sistémica a la justicia distributiva. El libro comprende una problemática global: la distribución como requisito indispensable para la transformación estructural de la sociedad. Esta batería de estudios coyunturales sobre cuestiones distributivas permite no sólo tener un análisis de un momento dado, sino elevar al debate público este asunto fundamental en un proceso de transición en aras de cambios estructurales para lograr una sociedad más equitativa.Contenidos
Prólogo
Fánder Falconi 7
1. ¿Por qué (Re)Distribuir? 11
I La Equidad de la Economía: disputando
la justicia distributiva
Alfredo Serrano 13
II Good bye probretología, bienvenido ricatología;
estimación de la línea de riqueza a partir de
la línea de pobreza del Ecuador
René Ramírez y Rafael Burbano 27
2. (In)equidad en ecuador: ¿de dónde partimos? ¿A donde
vamos? 51
III Desigualdad en Ecuador
Ana Rivadeneira y Alfredo Serrano 53
IV La Pobreza en el Ecuador, 2005-2010.
Ana Lucía Badillo y Alfredo Serrano 83
V Desigualdad Subjetiva
Melany Gualavisí y Jorge Solano 97
VI Desigualdad y Participación
Cristina Bastidas e Íñigo Errejón 117
3. Distribuir y redistribuir los medios de producción 137
VII Democratizar la tenencia de la tierra como una
estrategia alternativa
Isabel Estévez y Alfredo Serrano 139
VIII Redistribuyendo el Agua
Henrry Patricio Allán Alegría y Ramón
Pérez Almodóvar 157
IX La desigualdad en la educación en Ecuador
Juan Ponce, Paúl Pereira y Amparo Pilco. 167
X Desigualdad en el acceso al crédito
María Helena Bentacourt y Hugo Jácome 185
4. Redistribuir mediante Políticas Tributarias 205
XI ¿Quiénes (no) pagan los impuestos en Ecuador?
Carlos Marx Carrasco y Alfredo Serrano 207
XII Impuesto a la Renta de Personas Naturales en relacion
de dependencia: un analisis desde la equidad
Liliana Cano, Nicolás Oliva y José Fernando
Ramírez Álvarez 223
XIII Impuesto sobre el Valor Añadido: efectos sobre
desigualdad y la pobreza
Diana Arias, Mauro Andino y Alfredo
Serrano 251
XIV Impuesto a la Renta de Sociedades
Andrea López y Byron Vásconez 277
XV Impuesto a la salida de divisas, ¿a quién beneficia?
Verónica Legarda y Hugo Jácome 291
5. Los subsidios y los subsidiados 305
XVI Desigualdad de los subsidios a la electricidad
Lourdes Montesdeoca y Alberto Acosta 307
6. Redistribuir desde la Economía Social y Solidaria 333
XVII Equidad y Políticas Sociales
Algunas reflexiones para el caso ecuatoriano
Jeannette Sánchez 335
XVIII Análisis Redistributivo del gasto social
en el Ecuador
Juan Carlos Méndez y José Ignacio Antón 385
Epílogo
A (Re)Distribuir: reflexiones y datos
Alfredo Serrano 39
Ecuador : la insurrección de Octubre
CLACSO reúne un conjuto de textos breves y ensayos producidos para contribuir a una lectura en diferentes tiempos y desde diferentes perspectivas sobre la insurrección de la sociedad ecuatoriana en octubre de 2019. Nos mueve un doble propósito: aportar en la construcción de una vía para interpretar los acontecimientos que marcaron la historia con temporánea de nuestros pueblos y efectuar un aporte a la memoria de las luchas por sociedades más justas e igualitarias
El derecho a los derechos : infancias y adolescencias en Cuba
«El derecho a los derechos. Infancias y adolescencias en Cuba», constituye un título atractivo y seductor, en el que se ofrece al lector una mirada crítica a retos, problemáticas y cuestiones teórico-prácticas en la protección integral de los niños, niñas y adolescentes. Profesionalidad, originalidad, impronta y opinión personal de cada uno de los autores signaron la concepción del libro. De igual forma, un lenguaje apropiado que se sustrae de tecnicismos barrocos y excesivos para facilitar la lectura. Es una obra pensada desde la academia para impactar la realidad social. (...) engrosa los estudios sobre infancia y adolescencia existentes, es expresión de un saber especializado, tanto a nivel de la investigación científica como de la práctica y la gestión institucional estatal y de la sociedad civil. No busca ser meta, punto de llegada, al contrario, es una propuesta que invita permanentemente al debate, la discusión teórica, la reflexión, al examen de las formas de hacer y al pensamiento crítico.
Dr. Yuri Pérez Martíne