Gestión deportiva, sedentarismo y talleres deportivos, el camino para una vida sana

Tesis (Magíster en Gestión de la Actividad Física y Deportiva)En el siguiente documento, se analizará por medio de un cuestionario la situación actual de un taller deportivo, en la comuna de San Miguel, Unidad vecinal número 21, donde podremos evidenciar si los gestores deportivos llevan un control de asistencia y medidas antropométricas, visualizar cómo funcionan los canales de comunicación entre alumno – profesor, alumno- municipio, municipio – unidad vecinal. Todos estos resultados obtenidos con el cuestionario lo contrastaremos con los postulados de la Organización Mundial de la salud en cuanto a actividad física y sedentarismo, conoceremos lo importante que es realizar actividad física, cuanta necesitamos realizar para ser personas activas, tomaremos los resultados y evidenciaremos si efectivamente los alumnos de la unidad vecinal numero 21 de San Miguel son personas no sedentarias gracias al taller que ofrece el recinto de acondicionamiento físico. Conocerán diferentes términos que nos ayudaran a determinar si las personas que asisten a los talleres deportivos son personas no sedentarias. Algunos de los términos son; actividad física, postulados de la Organización Mundial de la Salud, datos comunales como cantidad de población, funciones del departamento de deportes, programas que tiene el municipio en conjunto con el Instituto Nacional del Deporte, sedentarismo a nivel mundial y nacional, definiciones de gestión deporte

Estudio comparativo in vitro del espesor y homogenidad de la capa de cementación en carillas indirectas, realizado con una resina fluida y un cemento de resina fotodependiente

Tesis (Cirujano Dentista)Objetivo: Comparar el grosor y homogeneidad de la capa de cementación entre un cemento de resina fotodependiente y una resina fluida. Materiales y métodos: Para la obtención de la muestra se talló la preparación en un diente de marfilina, el cual fue escaneado y luego replicado 92 veces en un polímero ABS. La muestra se dividió en 2 grupos con 46 muestras cada uno. Se realizó la cementación de las carillas con resina fluida Tetric N Flow en el grupo G1, y con cemento de resina fotodependiente Variolink Esthetic en el grupo G2. Cada muestra fue previamente lavada con alcohol de 70°, luego secada y se aplicó una capa de adhesivo Tetric N Bond. Se utilizó presión digital para lograr el asentamiento final de las carillas. Finalmente se realizó un corte medial y uno paramedial para obtener muestras de 2 mm aproximadamente, las cuales se observaron y midieron en un microscopio óptico. Resultados: El promedio de grosor para Tetric N Flow fue de 119μm en incisal, 113μm en medio y 107μm en cervical. Para Variolink Esthetic el promedio fue de 117μm, 112μm y 110μm en incisal, medio y cervical respectivamente. La homogeneidad fue de un 93.3% para G1 y 91.3% para G2 Conclusión: No existe diferencia significativa en el grosor y homogeneidad de la capa de cementación realizado con resina fluida y con cemento de resina fotodependiente

Generación de modelos de xenoinjerto derivados de pacientes (PDX) portadores de cáncer cervicouterino avanzado y evaluación de la eficacia antitumoral de la terapia antisentido

Tesis (Magíster en Biotecnología)El cáncer cervicouterino (CaCu) es uno de los cánceres diagnosticado con mayor frecuencia en mujeres, junto con el de mama y estómago. En Chile, cerca de 1.441 nuevos casos son diagnosticados anualmente con una tasa de mortalidad cercana al 50%. Los tratamientos existentes, como las cirugías y la quimioterapia, son agresivos y afectan la calidad de vida del paciente. Además, estos tratamientos no son del todo efectivos, y la aparición de resistencia al tratamiento y recurrencia de enfermedad son un importante problema de salud. Es por esto que es urgente desarrollar nuevas terapias que sean más eficientes y que tengan pocos efectos secundarios. En nuestro laboratorio se ha descrito una familia de RNAs no codificantes de origen mitocondrial (ncmtRNAs) compuesta por los transcritos sentido (SncmtRNA) y antisentido (ASncmtRNAS). Estos transcritos tienen una expresión diferencial según el estado proliferativo; en células y biopsias de tejido normal proliferante se detectan ambos transcritos. Células en reposo muestran nula expresión de estos transcritos, mientras que, células tumorales expresan el transcrito sentido y regulan negativamente el transcrito antisentido. La interferencia de los ASncmtRNAs, con oligonucleótidos (ASOs), produce una muerte masiva y selectiva de las células tumorales independiente de su origen. Esto se ha observado in vitro en cultivos primarios de cáncer cervicouterino avanzado. Para validar la terapia en modelos in vivo, se estableció un modelo xenoinjerto derivado de paciente (PDX) portador de cáncer cervicouterino avanzado donde se evaluaron las características histológicas y moleculares de una biopsia inicial a través de las diferentes generaciones. Los resultados de la terapia mostraron que no hubo diferencias en la cinética de crecimiento del tumor, pero si a nivel de metástasis y sobrevida. En un futuro ensayo, el régimen de administración debe ser evaluado en el modelo PDX.Cervical cancer (CaCu) is one of the most frequently diagnosed cancer in women together with breast and stomach cancer. In Chile, about 1.441 new cases are diagnosed annually with a mortality rate close to 50%. The existing treatments, like surgeries and chemotherapy, are aggressive and affect the life quality of the patient. Besides, these treatments are not entirely effective, and emergence of treatment resistance and sickness recurrence are an important health problem. Therefore, developing new therapies with more efficiency and less side effects is urgent. In our laboratory, it has been described a family of non-coding RNAs of mitochondrial origin (ncmtRNAS), which is composed by sense (SncmtRNA) and antisense transcripts (ASncmtRNAS). These transcripts have a differential expression, in cells and biopsies of normal tissue they are both expressed. Resting cells show no expression of these transcripts, while tumorous cells express the sense transcript and downregulate the antisense. The interference of the ASncmtRNAs with oligonucleotides (ASOs) causes a massive and selective cell death of tumorous cells independent of their origin. This has been observed on in vitro primary cultures of advanced cervical cancer, and to validate this therapy on in vivo models, an advanced cervical cancer carrier patient derived xenograft model (PDX) was stablished, from which, histological and molecular characteristics were evaluated from an initial biopsy through several generations. The therapy results showed that there was not differences on the kinetics of the tumor growth, but there was at metastasis and survival levels. In future assays, the administration regimen should be evaluated on the PDX model

Teachers’ social representations of inclusive education: A systematic review of literature 2010-2020

The inclusive education approach refers to the promotion of educability, welcoming all students in the same space. In this context, the systematic review aims to analyze the social representations of teachers about inclusive education in the preschool and elementary classroom, between the years 2010-2020. The study was conducted through a search in the Web of Science (WoS), Scopus, and EBSCO databases. Inclusion criteria such as language, empirical studies, last 10 years, and exclusion criteria considering duplicate articles and gray literature were applied. In the first iteration, a total of 86 original articles were obtained and after applying the exclusion and inclusion criteria, a total sample of 18 articles met inclusion criteria. An exhaustive content analysis of the selected research was carried out through a thematic analysis. The studies were organized in chronological order for descriptive and interpretative analysis. Among the most relevant findings of the study, the categories of diversity in the classroom; teachers and inclusive school; teaching-learning and inclusion stand out. The findings make it possible to respond to the objective of the study, highlighting the change in the teachers’ representations that allow a better understanding, valuation, and respect for the rights of all students, especially in early childhood. As for the conclusion, the adequate articulation between teachers’ representations and practices are essential aspects to generate a social transformation and guarantee an inclusive classroom in contexts of high social and cultural diversity

Conflicto trabajo-familia, equilibrio y bienestar en mujeres trabajadoras de una empresa de retail, dependiendo de su rol de proveedor

79 p.Para los seres humanos, la familia se encuentra en la cúspide de sus prioridades, sin embargo el trabajo al ser remunerado muchas veces afecta esta prioridad, dando inicio así al conflicto trabajo familia, el cual en base a condiciones sociales ha afectado en mayor medida a la mujer, dada la imagen plasmada históricamente que la convierte en la responsable de los quehaceres del hogar. El presente estudio apunta a determinar si existe relación entre Equilibrio Trabajo-Familia y Bienestar Subjetivo en mujeres trabajadoras de una empresa de retail dependiendo de su rol proveedor en el hogar. Para lo anterior se utilizó una muestra de 441 mujeres, a las cuales se les aplicaron tres instrumentos: Cuestionario SWING de Geurts, Moreno, Sanz & Rodríguez (2009), Escala de Satisfacción con la Vida propuesta por Diener, Griffin & Larden (1984) y modificada por Moyano (2005) y Escala de Felicidad Subjetiva Lepper & Lyubomirsky (1999). Por medio de análisis estadísticos se evidenció que a mayor conflicto trabajo familia, existe un menor bienestar subjetivo y ante un mayor equilibrio trabajo familia se evidencia un mayor nivel de bienestar subjetivo en mujeres trabajadores de una empresa de retail con rol de principal proveedor del hogar y sin rol de principal proveedor del hogar. Palabras claves: Equilibrio trabajo familia, conflicto trabajo familia, bienestar subjetivo, mujeres proveedoras, retail

Propuesta de estrategias de enseñanza para el desarrollo del pensamiento crítico en cursos de primero a cuarto básico en la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales

Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)“Dadas las características de la sociedad actual es cada vez mayor la necesidad de intervenir rápida y eficazmente en la adquisición de habilidades de pensamiento y procesos”. A base de esto, se generó el objetivo de esta investigación, el cual consta de generar una propuesta de estrategias de enseñanza aprendizaje para desarrollar la habilidad del pensamiento crítico en cursos de primero a cuarto básico en Historia, Geografía y Ciencias Sociales, esto luego de diagnosticar el estado actual de la variable, tanto en el profesorado como en las orientaciones didácticas que plantea el MINEDUC para la habilidad, considerando los fundamentos teóricos y prácticos que estos poseen. En tal sentido, la pregunta de investigación que guió el presente trabajo es ¿Cuáles son las estrategias de enseñanza aprendizaje para desarrollar el pensamiento crítico en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, en los cursos de primero a cuarto básico? Para esto, se realizó una investigación de tipo descriptivo, de secuencia temporal transversal, con una metodología no experimental y de diseño cuantitativo. En donde se trabajó con una población de trece profesores de tres colegios de la Región Metropolitana, los cuales fueron censados con el fin de conocer el grado de conocimiento de la variable en dos áreas: teórica y práctica, teniendo como resultados un conocimiento parcial en ambos criterios. A partir de estos resultados y de la investigación teórica previamente realizada, se generó una propuesta de mejoramiento con sesenta y un actividades genéricas que desarrollan cada uno de los seis elementos que conforman el pensamiento crítico para cursos de Primero a Cuarto básico

Escaped farmed salmon and trout in Chile: incidence, impacts, and the need for an ecosystem view

The exponential growth of the salmonid farming industry during the last 3 decades has created conditions for massive escapes of these exotic species into natural environments in southern Chile. Here, we review and update information about salmonid escapes from 1993 to 2012 and examine their potential environmental, social, and economic consequences. We estimate that more than 1 million salmonids escape each year from marine farms, mainly due to weather conditions and technical and operational failures of net-pens. While a decrease in the magnitude of escaped Atlantic and coho salmon has occurred during the last several years, escaped rainbow trout have not followed the same pattern. Rainbow trout have become a greater threat to native ecosystems due to their greater potential to establish self-sustaining naturalized populations. The main ecological effects of escapees are related to short-term predatory effects upon native fish, long-term effects linked to the likelihood of farmed salmon establishing self-sustainable populations, and disease and pathogen transfer to native fauna. More research is needed to identify and develop reliable indicators to estimate the impact of escapees at the ecosystem level in both marine and freshwater systems. An understanding of the mechanisms of coexistence between native fishes and introduced non-native salmonids may be useful to design effective management strategies aimed at protecting native fish from salmonid introductions. A precautionary approach that encourages local artisanal and recreational fisheries to counteract colonization and naturalization of salmon species in southern Chile may constitute another management option.KEY WORDS: Fish farming · Salmo salar · Oncorhynchus kisutch · Oncorhynchus mykiss · Exotic specie

Percepción del concepto de muerte en personas mayores, de la región de los lagos

The main objective of this research is to know the perception of the concept of death in older people, in the Los Lagos Region. Interviews applied to older people were used, which were previously defined as the target population for the research; This was carried out under the qualitative methodology using descriptive techniques. The results obtained were the following: Older people feel sad when thinking about death, which they associate with not seeing their close relatives again in an indeterminate period, thus generating a state of mental suffering, from these two detachment fundamental factors in the concept of death in older people, the grieving process and family relationships.  In conclusion and in relation to the categories of analysis of results, they are closely related to the affective bonds that older people manage to generate with their affective and significant environment, which shows us that they are not afraid of feeling physical pain, suffering from a disease terminal and / or dying in unforeseen causes, but, fear and sadness are directly linked to the physical loss of themselves that their relatives and / or close people will have, even their religious beliefs generate the hope of being reunited in a certain way in another non-physical space, with their deceased relatives as well as the people and relatives they left in the earthly space.La presente investigación tiene como objetivo principal conocer la percepción del concepto de muerte en personas mayores, de la Región de los Lagos. Se utilizaron entrevistas aplicadas a personas mayores, las cuales fueron previamente definidas como población objetivo para la investigación; Esta fue realizada bajo la metodología cualitativa utilizando técnicas descriptivas. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Las personas mayores sienten tristeza al pensar en la muerte, lo cual asocian a no volver a ver a sus familiares cercanos en un periodo indeterminado de tiempo, generando así un estado de sufrimiento psíquico, de estos se desprender dos factores fundamentales en el concepto de muerte en personas mayores, el proceso de duelo y las relaciones familiares.  En conclusión y en relación a las categorías de análisis de resultados, están estrechamente relacionadas con los vínculos afectivos que logran generar las personas mayores con su entorno afectivo y significativo, lo cual nos muestra que, no tienen miedo a sentir dolor físico, padecer una enfermedad terminal y/o fallecer en causas imprevistas, sino, el miedo y tristeza se  vincula directamente a la pérdida física de sí mismos que tendrán sus familiares y/o personas cercanas, incluso sus creencias religiosas les genera la esperanza de reencontrarse de cierta manera en otro espacio no físico, con sus familiares fallecidos tanto como las personas y familiares que dejaron en el espacio terrenal

Análisis de un plan de medición mediante actividades musicales para el desarrollo actitudinal planteado en el currículum nacional

Tesis (Profesor de Educación Musical para la Educación Preescolar y Básica, Licenciado en Educación)El presente estudio pretende medir la factibilidad de un instrumento de evaluación con respecto a las actitudes del Currículum de música. Esta investigación se desarrolló en un colegio municipal de la comuna de Estación Central, Santiago de Chile. Se han tomado en consideración estudios relacionados con las actitudes, además de las bases curriculares que son la base de investigación. Por otra parte, se consideraron las legislaciones y normativas que rigen este sistema educativo. Esta investigación tiene carácter cualitativo, se aplicó una rúbrica en donde se observó el comportamiento de los alumnos de este estudio de caso. A través de los resultados se determinó que existen actitudes que no se pueden medir, debido a que no tienen puntos visibles en hechos concretos, por lo tanto, no se puede medir algo que no se puede observar. Por otro lado, hubo actitudes que lograron ser observadas con éxito, por lo tanto, el instrumento de medición logró cumplir con el objetivo. A modo de conclusión se invita a seguir investigando sobre el área actitudinal en el sistema educativo chileno, con el fin de crear un cambio real dentro de la Educación y así en el futuro tener una sociedad consolidada llena de valores culturales y sociales. Se espera que esta investigación sirva como apertura del tema para que sea aún más indagado y mejorado.This study aims to measure the feasibility of an evaluation instrument with respect to the attitudes of the Music Curriculum. This research was carried out in a municipal school in the commune of Estación central, Santiago, Chile. Studies related to attitudes have been taken into consideration, in addition to the curricular bases that are the research base. On the other hand, the laws and regulations governing this educational system were considered. This research is qualitative, a rubric was applied where the behavior of the students of this case study was observed. Through the results it was determined that there are attitudes that cannot be measured, because they have no visible points in concrete facts, therefore, something that cannot be observed cannot be measured. On the other hand, there were attitudes that managed to be observed successfully, therefore the measuring instrument managed to meet the objective. In conclusion, we invite you to continue researching the attitudinal area in the Chilean education system, in order to create a real change within Education and thus in the future have a consolidated society full of cultural and social values. It is hoped that this research will serve as an opening for the topic to be further investigated and improved

Ocupaciones colectivas y bienestar/malestar psicosocial: una mirada desde la experiencia y el significado otorgado por conductores de transporte público licitado de la ciudad de Concepción

Tesis (Terapeuta Ocupacional)La investigación que se presenta a continuación pretende ser un esbozo del complejo mundo de significados atribuidos por los conductores del transporte público de la ciudad de Concepción, vinculados al concepto de “ocupación colectiva”, el cual emerge recientemente desde la disciplina de Terapia Ocupacional, incorporando como elemento central las experiencias recuperadas desde el discurso de los conductores como actores principales de este sistema, y su interrelación con el bienestar o malestar psicosocial en el territorio. El estudio se lleva a cabo bajo un enfoque cualitativo de investigación, donde se realizaron 17 entrevistas a conductores pertenecientes a dos Líneas de buses del Gran Concepción, Buses Tucapel y Buses Campanil, y que tuvieran una experiencia mínima de 8 años en la misma Línea y con 5 años realizando el mismo recorrido. Un componente relevante de esta investigación es que esta se realizó en la provincia de Concepción, con la intención de situar en la realidad local una problemática que históricamente ha sido abordado con investigaciones en Santiago, capital del país. La presente investigación establece un aporte teórico que contribuye a la implementación de políticas públicas en el rubro de transporte público y que beneficia a los sujetos que desarrollan esta actividad. Lo anterior, considerando el escaso estudio teórico respecto a esta temática y el énfasis que otorga el sistema neoliberal al bien económico y funcional, invisibilizando aspectos subjetivos de los conductores del transporte público.The research presented below is intended to be an outline of the complex world of meanings attributed by drivers of public transport in the city of Concepción, linked to the concept of "collective occupation", which recently emerged from the discipline of Occupational Therapy, incorporating as a central element, the experiences recovered from the discourse of drivers as the main actors of this system, and their interrelation with psychosocial well-being or discomfort. The study is carried out under a qualitative research approach, where 17 interviews were conducted with drivers belonging to two Bus Lines, Buses Tucapel and Buses Campanil, which had a minimum experience of 8 years in the same Line and with 5 years doing the same route. A relevant component of this research is that it was carried out in the province of Concepción, with the intention of situating in local reality a problem that has historically been approached from a territorial centralism. This research aims to establish a theoretical contribution that contributes to the implementation of public policies in the field of public transport and that benefits the subjects that develop this activity. The foregoing, considering the little theoretical study on this subject and the emphasis given by the neoliberal system to the economic and functional good, making invisible the subjective aspects of drivers of public transport, which is possible to appreciate in the reality of Chile