Análise de prescrições de medicamentos em unidades de atenção básica à saúde no município de Itaguaí, Rio de Janeiro

Retrospective cross-sectional study of duplicate prescriptions, from Basic Health Units (UBS) and Family Health Strategy units (FHS) at Itaguaí, between June-July / 2017, using prescription indicators proposed by the World Health Organization. Legal legislation requirements were also assessed as well as the existence of copies of the Municipal List of Essential Medications (REMUME) in health facilities. 7,502 prescriptions were analyzed (average of 2.78 medications/prescription). The majority (74.38%) of the drugs was generic and 85.56% belonged to REMUME. In 22.38% of the prescriptions at least one antibiotic was prescribed. Overall, the analysis of prescription indicators showed better results for the FHS. The dissemination of REMUME proved to be insufficient. This study can assist actions of municipal pharmaceutical assistance, especially within the scope of Primary Health Care (PHC), directing managerial and educational efforts with a focus on promoting the rational use of medicines.Estudo transversal retrospectivo das segundas vias das receitas de Unidades Básicas de Saúde (UBS) e unidades de Estratégia de Saúde da Família (ESF) de Itaguaí, empregando indicadores de prescrição propostos pela Organização Mundial da Saúde. Avaliou-se também o cumprimento da legislação sanitária em relação às prescrições e a disponibilidade de cópias da Relação Municipal de Medicamentos Essenciais (REMUME) nas unidades de saúde. Foram analisadas 7.502 prescrições (média de 2,78 medicamentos/prescrição). A maioria (74,38%) dos medicamentos estava na denominação genérica e 85,56% constavam na REMUME. Em 22,38% das prescrições havia ao menos um antibiótico prescrito. No geral, a análise dos indicadores de prescrição apresentou resultados melhores para a ESF. A divulgação da REMUME se mostrou insuficiente. Este estudo pode auxiliar nas ações da assistência farmacêutica municipal, sobretudo no âmbito da Atenção Básica à Saúde (ABS), direcionando esforços gerenciais e educativos com foco na promoção do uso racional de medicamentos

Psychologists Role in Brazilian Aviation - Present and Perspectives

This article describes a Group Discussion occurred on the I National Congress of the Brazilian Aviation Psychology Association (ABRAPAV), in 2016. Among 158 participants on the event, 146 took part of this Group Discussion: 75 psychologists; 6 Psychology students; 25 other aviation professionals; 40 professionals with unidentified formation. They chose one of the following subgroups to discuss about Aviation Psychology activities, facilities, difficulties and suggestions: Regular Aviation; Nonregular/ General Aviation; Military Aviation; Regulator Authority/Aeronautical Industry; Clinics/Hospitals; Airclubs/ Aviation Schools/ Universities/Training Centers; Air Navigation/Airports. After the discussion, each subgroup representative presented the results of the main activities, facilities, difficulties and suggestions, respectively, as examples: Aeronautical Accidents Prevention; Managers Recognition, Support and Confidence; Reactive Organizational Cultures, Changes Resistance and Inflexible Manager; Professional Specialization and Specific Standard for Aviation Psychology. This enabled ABRAPAV to map relevant demands in this area and plan strategies for psychologists to minimize constraints and support improvements in their organizations

Avaliação da propaganda de medicamentos isentos de prescrição em farmácias comunitárias do Município de Niterói (RJ, Brasil)

Cross-sectional study for collection and analysis of the compliance with health legislation of OTC drug advertising, for consumers, available in pharmacies and private drugstores in the city of Niterói (Rio de Janeiro, Brazil). Of the 826 medicines' advertisements collected from 80 pharmacies, 379 were new. Approximately 99.5% of these pieces had some kind of irregularity according to the Brazilian Health Regulatory Agency Resolution n. 96/2008, averaging 5.1 offenses by piece analyzed, being 16 the maximum number of violations observed in a single piece. The results point to the risk imposed by the current landscape of drug advertising in the country to the population, daily exposed to this source of misinformation, and to the need for a more effective supervision of drug advertising that is directed to the lay public.O presente trabalho trata-se de estudo transversal para coleta e análise do cumprimento da legislação sanitária em peças de propaganda de medicamentos de venda livre, destinadas aos consumidores, veiculadas em farmácias e drogarias privadas no município de Niterói. Das 826 peças publicitárias de medicamentos coletadas em 80 farmácias, 379 eram inéditas; aproximadamente 99,5% das peças apresentaram algum tipo de irregularidade frente à RDC n. 96/2008, com média de 5,1 infrações por peça analisada, sendo 16 o número máximo de infrações observadas em uma única peça. Os resultados apontam para o risco que o atual panorama da propaganda de medicamentos no país oferece à população, diariamente exposta a essa fonte de (des)informação, e para a necessidade de uma fiscalização mais efetiva da propaganda de medicamentos direcionada a público leigo

Atividade Antibacteriana do Alho (Allium Sativum Lineu) na Forma de Extrato Aquoso e in Natura Sobre a Cepa Bacillus Thuringiensis Berliner

Antibiotics are known to have antibacterial, antifungal and antiviral activities that may lead to inhibition or death of the infectious agent. A species of plant that has this characteristic is the garlic, Allium Sativum. Therefore, the aim of this study was to test garlic antibacterial efficiency with different concentration gradients both in the form of watery extract and in natura on a Bacillus thuringiensis berliner. The samples of garlic passed through two methods to obtain the aqueous extract and in natura; at first, the garlic was previously washed with distilled water, triturated and filtered to get concentrations of 30%, 40%, 50% and 60 %; in natura garlic was just macerated. After the incubation period (24, 48 and 72 hours) 43 halos were mensured: 9 with concentration equal to 30%, 10 with 40%, 13 with 50% and 11 halos with a concentration of 60%. The average size of the inhibition halos ranged from 0.4 mm to 40%, 0.9 to 60%. This result shows a probable bacterial efficiency, for the inhibition halo increased in proportion to increasing concentrations, as well as bacteriostatic, for 48 hours in a concentration of 60%. Another conclusion is that the garlic in natura acted as bacteriostatic, although for a longer period, about 72 hours, than on Bacillus thuringiensis. So, this research shows that garlic has a bacterial and bacteriostatic action, but this methodology needs to be adapted to maintain the active principles of antibacterial action for a longer period, both in the garlic extract and in natura.Os antibióticos são conhecidos por apresentarem atividade antibacteriana, antifúngica e antiviral, podendo levar à inibição ou morte de agente infeccioso. Uma espécie de planta que tem esta característica é o alho, Allium sativum. Assim sendo, o objetivo deste trabalho foi testar a eficiência antibacteriana do alho com diferentes gradientes de concentração tanto do extrato aquoso quanto in natura em uma cepa padrão de Bacillus thuringiensis. Para a obtenção do extrato aquoso nas concentrações desejadas (30%, 40%, 50% e 60%), o alho foi previamente lavado com água destilada, triturado e filtrado, enquanto in natura o alho foi apenas macerado. Após o período de incubação (24, 48 e 72 horas) foram mensurados 43 halos de inibição no extrato aquoso, sendo: 9 com concentração de 30%, 10 com 40%, 13 em 50% e 11 halos na concentração de 60%. A média do tamanho desses halos variou de 0,4 mm para 40%, a 0,9 para 60%. O resultado demonstra uma provável eficiência bactericida, pois o halo de inibição aumentou em proporção ao aumento das concentrações, assim como bacteriostática por 48 horas na concentração de 60%. Os resultados usando o alho in natura também demonstraram ação bacteriostática, porém, por um período maior, cerca de 72 horas, sobre o Bacillus thuringiensis. Assim sendo, este trabalho mostra que o alho tem ação tanto bactericida quanto bacteriostática, mas há necessidade de adequação dessa metodologia, a fim de manter os princípios ativos dessas ações por um maior tempo, tanto no extrato do alho quanto in natura

Analysis of advertising of over-the-counter medicines on open TV:

O objetivo deste estudo foi analisar as irregularidades da publicidade de medicamentos isentos de prescrição veiculada em mídia televisiva aberta. Trata-se de um estudo descritivo transversal, no qual duas emissoras da televisão aberta do Rio de Janeiro foram monitoradas durante sete meses. As 90 peças publicitárias coletadas foram transcritas e, posteriormente, analisadas frente à legislação vigente. Todas apresentavam alguma infração, com média de 3,6 infrações por peça. Os grupos farmacológicos mais frequentes foram os analgésicos, anti-inflamatórios, antigripais e antiácidos. Como observado por outros autores, os resultados evidenciam a deficiência no cumprimento da regulamentação e a fragilidade da fiscalização acerca da publicidade de medicamentos isentos de prescrição no Brasil, apontando para a necessidade de mudanças que priorizem a promoção do uso racional de medicamentos.The objective of this study was to analyze the advertising irregularities of over-the-counter medicines in open television media. This is a descriptive cross-sectional study, in which two open television stations in Rio de Janeiro were monitored for seven months. The 90 pieces of advertising collected were transcribed and, later, analyzed under the current legislation. All had some infraction, with an average of 3.6 infractions per piece. The most frequent pharmacological groups were analgesics, anti-inflammatories, antiflu and antacids. As observed by other authors, the results show the deficiency in the compliance with the regulations and the fragility of the supervision regarding the advertising of over-the-counter medicines in Brazil, pointing to the need for changes that prioritize the promotion of rational use of medicines

A INTERFACE ENTRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) : UMA ANÁLISE DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FEIRA DE SANTANA - BA DE 2016

This article seeks to answer the following concern: How does the Municipal Education Plan (PME) of Feira de Santana: 2016-2026 (Municipal Law nº 3.651, December 16, 2016) systematize the actions in the city in relation to the interface of Special Education and Youth and Adult Education? For that purpose, the objective is: to carry out a survey and analysis of the PME 2016-2026 goals, in Feira de Santana, interconnecting the Special Education and EJA modalities. The methodology is a documentary research, using "content analysis" as a technique, with the purpose of identifying the information, data and existing relationships between documents, examining the goals related to the Special Education modalities and establishing a interface with Youth and Adult Education arranged in the PME. It is concluded that despite the PME of Feira de Santana not being oblivious to the concerns that transit between the modality of EJA and Special Education, some obstacles weaken the assurance of its effectiveness, namely: provision of EJA teaching during the day; insufficient number of professional support for students with disabilities; the access and permanence of adult students and young people with disabilities in the multifunctional resource rooms; financial investment in the modalities; among other aspects that imply the implementation of actions for the educational inclusion of people with disabilities.   Keywords: Municipal Education Plan (PME) of Feira de Santana: 2016-2026. Special Education. Youth and Adult Education.Este artículo busca responder a la siguiente inquietud: ¿Cómo funciona el Plan Municipal de Educación (PME) de Feira de Santana: 2016-2026 (Ley Municipal N° Educación Especial y Educación de Jóvenes y Adultos? Para ello, el objetivo es: realizar un levantamiento y análisis de las metas del PME 2016-2026, en el municipio de Feira de Santana, interconectando las modalidades de Educación Especial y EJA. La metodología es una investigación documental, utilizando como técnica el "análisis de contenido", con el fin de identificar la información, los datos y las relaciones existentes entre los documentos, examinar los objetivos relacionados con las modalidades de Educación Especial y establecer una interfaz con la Educación de Jóvenes y Adultos dispuesta. en el PME. Se concluye que, a pesar de que el PME de Feira de Santana no sea ajeno a las preocupaciones que transitan entre la modalidad de EJA y la Educación Especial, algunos obstáculos debilitan la garantía de su eficacia, a saber: provisión de enseñanza EJA durante el día; número insuficiente de apoyo profesional para estudiantes con discapacidades; el acceso y permanencia de estudiantes adultos y jóvenes con discapacidad en las salas de recursos multifuncionales; inversión financiera en las modalidades; entre otros aspectos que implican la implementación de acciones para la inclusión educativa de las personas con discapacidad.   Palabras clave: Plan Municipal de Educación (PME) de Feira de Santana: 2016-2026. Educación especial. Educación de Jóvenes y Adultos.O presente artigo busca responder a seguinte inquietação: De que forma o Plano Municipal de Educação (PME) de Feira de Santana: 2016-2026 (Lei Municipal nº 3.651, de 16 de dezembro de 2016), sistematiza as ações no município frente a interface da Educação Especial e da Educação de Jovens e Adultos? Para tanto elenca-se enquanto objetivo: realizar um levantamento e análise das metas do PME 2016-2026, no município de Feira de Santana, interconectando as modalidades Educação Especial e EJA. A metodologia é uma pesquisa de caráter documental, utiliza-se a “análise de conteúdo” como técnica, com a finalidade de identificar as informações, os dados e as relações existentes entre documentos, examinando as metas relacionadas as modalidades da Educação Especial e estabelecendo uma interface com a Educação de Jovens e Adultos dispostas no PME. Conclui-se que apesar do PME de Feira de Santana não se apresentar alheio as preocupações que transitam entre a modalidade da EJA e da Educação Especial alguns entraves fragilizam o asseguramento da sua efetivação, a saber: oferta do ensino EJA no diurno; número insuficiente de profissional de apoio para estudantes com deficiência; o acesso e permanência dos estudantes adultos e jovens com deficiência ao atendimento nas salas de recursos multifuncionais; o investimento financeiro nas modalidades; entre outros aspectos que implicam na implementação das ações para a inclusão educacional das pessoas com deficiência. Palavras-chave: Plano Municipal de Educação (PME) de Feira de Santana: 2016-2026. Educação Especial. Educação de Jovens e Adultos

Da formação inicial de pedagogos à atuação na docência do ensino fundamental: os cenários que emergem da percepção de egressas de uma IES privada/ From the initial training of pedagogues to the teaching of elementary school: the scenarios that emerge from the perception ofgressions of a private HEI

O campo de atuação da pedagogia não se restringe a escolarização, ela é voltada para um processo educativo que visa à emancipação humana. Nesse contexto em que os desafios são constantes e as cobranças sociais cada vez maiores, é essencial desenvolver um olhar atento para a formação deste profissional, a fim de que a docência possa contemplar as necessidades da sala de aula, portanto, discutir a formação docente é essencial para a construção de processos de ensino e aprendizagem de qualidade Nesse sentido, o presente estudo buscou responder à seguinte questão norteadora: quais as percepções de egressos do curso de Pedagogia de uma instituição privada de Feira de Santana acerca da formação recebida para atuar na docência do ensino fundamental I? O objetivo geral ancora em analisar as percepções de egressos do curso de Pedagogia acerca da formação recebida para atuar na docência do Ensino Fundamental I. Como objetivos específicos contextualizar o curso de graduação em Pedagogia, bem como especificar seu o objeto de estudo, descrever a conjuntura da formação docente na contemporaneidade e investigar as percepções de egressos do curso de Pedagogia acerca da formação recebida para atuar na docência do ensino fundamental I. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, que teve como instrumento para a coleta de dados a entrevista semiestruturada. Os sujeitos de pesquisa foram quatro egressas do curso de Pedagogia de uma faculdade da rede privada do município de Feira de Santana. Para oferecer sustentação teórica, foram utilizados os estudos de autores como Gatti (2014), Libâneo (2010), Pimenta (2011), Saviani (2008), dentre outros. Os resultados evidenciaram que a formação é considerada satisfatória, contudo existem lacunas que precisam ser preenchidas

Da formação inicial de pedagogos à atuação na docência do ensino fundamental: os cenários que emergem da percepção de egressas de uma ies privada / From the initial training of pedagogues to the teaching of elementary school: the scenarios that emerge from the perception of private education

O campo de atuação da pedagogia não se restringe a escolarização, ela é voltada para um processo educativo que visa à emancipação humana. Nesse contexto em que os desafios são constantes e as cobranças sociais cada vez maiores, é essencial desenvolver um olhar atento para a formação deste profissional, a fim de que a docência possa contemplar as necessidades da sala de aula, portanto, discutir a formação docente é essencial para a construção de processos de ensino e aprendizagem de qualidade Nesse sentido, o presente estudo buscou responder à seguinte questão norteadora: quais as percepções de egressos do curso de Pedagogia de uma instituição privada de Feira de Santana acerca da formação recebida para atuar na docência do ensino fundamental I? O objetivo geral ancora em analisar as percepções de egressos do curso de Pedagogia acerca da formação recebida para atuar na docência do Ensino Fundamental I. Como objetivos específicos contextualizar o curso de graduação em Pedagogia, bem como especificar seu o objeto de estudo, descrever a conjuntura da formação docente na contemporaneidade e investigar as percepções de egressos do curso de Pedagogia acerca da formação recebida para atuar na docência do ensino fundamental I. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, que teve como instrumento para a coleta de dados a entrevista semiestruturada. Os sujeitos de pesquisa foram quatro egressas do curso de Pedagogia de uma faculdade da rede privada do município de Feira de Santana. Para oferecer sustentação teórica, foram utilizados os estudos de autores como Gatti (2014), Libâneo (2010), Pimenta (2011), Saviani (2008), dentre outros. Os resultados evidenciaram que a formação é considerada satisfatória, contudo existem lacunas que precisam ser preenchidas

Indicadores de reverberação social para a política pública de um equipamento de cultura alimentar

Este artigo tem o objetivo de analisar as práticas de políticas culturais para formação no campo da cultura alimentar. Com a compreensão da complexidade de observar e analisar os impactos culturais advindos dessa repercussão, propomos indicadores focados no resultado substantivo sobre os indivíduos que participam de percursos formativos culturais, que chamamos de reverberação social e seus desdobramentos. O desenvolvimento e aplicação de questionários em egressos de cursos profissionalizantes da Escola de Gastronomia Social Ivens Dias Branco, equipamento da Secretaria da Cultura do Estado do Ceará, apresentou resultados confirmando a reverberação da intervenção, e a possibilidade de desenvolver indicadores neste sentid