Adolescente que vive com HIV/AIDS: as redes de apoio social

Aim: describe adolescents’ experiences with the human immunodeficiency virus (HIV)/acquired immunodeficiency syndrome (aids) and know their social support network. Method: it consisted of a qualitative research, developed at the HIV/AIDS Specialized Assistance Service in the town of Uruguaiana, Rio Grande do sul. The participants were eight adolescents with HIV/aids, who are aware of their diagnosis. The focus group technique was used in order to collect data. The data analysis was based on Minayo's thematic analysis. Results: Two theme categories emerged: Adolescents’ experiences and the Social Support Network. The process of becoming an adolescent was characterized by a number of changes, besides freedom and the lack of responsibilities. Concerning the social support network, there was a bigger identification and the search for support with the peers. Final remarks: it is relevant that nursing is aware of social support networks of these adolescents to work along with such networksObjetivo: describir las experiencias de los adolescentes con Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH)/Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) y conocer su red de apoyo social. Método: investigación cualitativa, desarrollada en el Servicio Especializado de Atención en VIH/SIDA en la ciudad de Uruguaiana, Rio Grande do Sul. Fueron ocho participantes adolescentes que viven con el VIH/SIDA, conocedores de su diagnóstico. Para la recolección de datos se utilizó la técnica del grupo focal. El análisis se apoyó en el análisis temático propuesto por Minayo. Resultados: surgieron dos categorías temáticas: experiencias de los adolescentes y la red de apoyo social. La adolescencia se caracteriza por transformaciones, libertad y ausencia de responsabilidades. En relación a la red de apoyo social, hubo una mayor identificación y búsqueda de soporte con los compañeros. Consideraciones finales: es importante que la enfermería conozca las redes de apoyo social de los adolescentes para trabajar en conexión con ellos.http://dx.doi.org/10.5902/2179769214996Objetivo: descrever as vivências de adolescentes com Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV)/Síndrome da Imunodeficiência Humana (aids) e conhecer sua rede de apoio social. Método: trata-se de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida no Serviço de Assistência Especializada em HIV/aids do Município de Uruguaiana, Rio Grande do Sul. Os participantes foram oito adolescentes que vivem com HIV/aids, conhecedores de seus diagnósticos. Foi utilizada a técnica do grupo focal para a coleta de dados. A análise dos dados sustentou-se na análise temática proposta por Minayo. Resultados: emergiram duas categorias temáticas: Vivências de adolescentes e A rede de apoio social. O processo de adolescer caracterizou-se por transformações, liberdade e ausência de responsabilidades. No que se refere à rede de apoio social, houve uma maior identificação e busca de suporte com os pares. Considerações finais: se faz relevante que a enfermagem conheça as redes de apoio social destes adolescentes para atuar de forma coordenada com elas

Cuidados de enfermeiros frente às hemorragias puerperais: revisão integrativa

Objective: to identify the care of nurses in the face of puerperal hemorrhages available in the scientific literature. Method: integrative review whose search was performed in the sources of information National Library of Medicine, Embase, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature Scopus, Web of Science, Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences and Scientific Electronic Library Online. Results: 31 precautions were found for the management of puerperal hemorrhages, the main ones being the measurement of vital signs and the new technology for blood measurement Quantitative Blood Loss. There was a lack of verification of vital signs and incorrect recording of cases that evolved into postpartum hemorrhage. Conclusion: postpartum hemorrhage can be prevented by nursing care. It is necessary that studies be made on the evaluation of the safety globe of Pinard, breastfeeding and mother and baby bond. And those new technologies, such as blood quantification, be added in institutional protocols.Objective: to identify the care of nurses in the face of puerperal hemorrhages available in the scientific literature. Method: integrative review whose search was performed in the sources of information National Library of Medicine, Embase, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature Scopus, Web of Science, Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences and Scientific Electronic Library Online. Results: 31 precautions were found for the management of puerperal hemorrhages, the main ones being the measurement of vital signs and the new technology for blood measurement Quantitative Blood Loss. There was a lack of verification of vital signs and incorrect recording of cases that evolved into postpartum hemorrhage. Conclusion: postpartum hemorrhage can be prevented by nursing care. It is necessary that studies be made on the evaluation of the safety globe of Pinard, breastfeeding and mother and baby bond. And those new technologies, such as blood quantification, be added in institutional protocols.Objetivo: identificar os cuidados de enfermeiros frente às hemorragias puerperais disponíveis na literatura científica. Método: revisão integrativa cuja busca foi realizada nas fontes de informação National Library of Medicine, Embase, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature Scopus, Web of Science, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e Scientific Electronic Library Online. Resultados: foram encontrados 31 cuidados para manejo das hemorragias puerperais, sendo os principais a aferição dos sinais vitais e a nova tecnologia para mensuração sanguínea Quantitative Blood Loss. Evidenciaram-se a falta da verificação dos sinais vitais e registro incorreto dos casos que evoluíram para hemorragia pós-parto. Conclusão: a hemorragia pós-parto pode ser prevenida por meio de cuidados realizados pelos enfermeiros. É necessário que sejam feitos estudos sobre a avaliação do globo de segurança de Pinard, amamentação e vínculo mãe e bebê. E que novas tecnologias, como a quantificação sanguínea, sejam acrescentadas em protocolos institucionais

Vivência da amamentação por mães adolescentes: experiências positivas, ambivalências e dificuldades

Aim: to understand the breastfeeding experience in teen mothers. Method: qualitative research developed in a Family Health Strategy in a town in western Rio Grandedo Sul. Semi-structured interviews were carried out with nine teen mothers from April to May 2016. We used the thematic-type analysis. The research project was approved by the Research Ethics Committee, opinion n. 1.504.471. Results: results were discussed based on the categories: positive experiences in breastfeeding, ambivalences experienced in breastfeeding and difficulties faced in breastfeeding. Conclusion: it is suggested to nurses that they mobilize, in health education environments, counseling strategies that provide opportunities for teen mothers to express their difficulties, promoting and protecting breastfeeding. Objetivo: Comprender la experiencia de la lactancia materna en madres adolescentes. Método: Investigación cualitativa desarrollada en una Estrategia de Salud de la Familia de una ciudad de la frontera oeste del Rio Grande do Sul. Fueron realizadas entrevistas semiestructuradas con nueve madres adolescentes en el periodo de abril hasta mayo de 2016. El análisis de los datos fue del tipo temática. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité Ético de Investigación, parecer nº 1.504.471. Resultados: Los resultados fueron discutidos a partir de las categorías: experiencias positivas de la lactancia materna, ambivalencias en la lactancia materna y las dificultades en la lactancia materna. Conclusión: se sugiere que los enfermeros, en los varios espacios de educación en salud, movilicen estrategias de asesoramiento que traigan oportunidad a las madres adolescentes expresar sus dificultades, promoviendo y protegiendo la lactancia materna.Objetivo: compreender a vivência da amamentação em mães adolescentes. Método: pesquisa qualitativa desenvolvida em uma Estratégia Saúde da Família de um município da fronteira oeste do Rio Grande do Sul. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com nove mães adolescentes no período de abril a maio de 2016. A análise de dados foi do tipo temática. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, parecer nº 1.504.471. Resultados: os resultados foram discutidos a partir das categorias: experiências positivas vivenciadas na amamentação, ambivalências vivenciadas na amamentação e dificuldades enfrentadas na amamentação. Conclusão: sugere-se que os enfermeiros, nos diversos espaços de educação em saúde, mobilizem estratégias de aconselhamento que oportunizem às mães adolescentes expressarem suas dificuldades, promovendo e protegendo a amamentação

Adolescentes que viven con el VIH/SIDA : experiencias de sexualidad

Objetivo: Analisar as experiências de adolescentes que vivem com HIV/aids acerca da sexualidade. Método: Pesquisa qualitativa realizada em um Serviço de Atendimento Especializado, de um município do Rio Grande do Sul, com 15 adolescentes que vivem com HIV/aids, no ano de 2014. Utilizou-se entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados por meio da proposta operativa de Minayo. Resultados: As primeiras interações afetivas dos adolescentes foram experienciadas por meio do ficar e namorar, fortemente, in- fluenciadas pela valência diferencial de gênero nas construções familiares. As experiências de relações sexuais foram decorrentes da dimensão afetiva do relacionamento e não se davam sem preocupação para os adolescentes. Administrar a condição de soropositivi- dade em seus relacionamentos afetivos mobilizava o seu cotidiano. Conclusão: O aprendizado da sexualidade extrapola o acesso às informações, decorrendo das experiências vivenciadas, do momento e dos distintos cenários em que elas se inserem.Objective: To analyze the experiences of adolescents living with HIV/AIDS about sexuality. Method: Qualitative research carried out in a Specialized Care Service of a municipality, of Rio Grande do Sul, with 15 adolescents living with HIV/AIDS, in the year of 2014. A semi-structured interview was used. The data was analyzed using Minayo’s operative proposal. Results: The first affective interactions of adolescents were experienced through hooking up and dating, strongly influenced by the differential valence of gender in family constructions. The experiences of sexual relations were due to the affective dimension of the relationship and were not given without concern to the adolescents. Managing the condition of seropositivity in their affective relationships mobilized their daily lives. Conclusion: The learning of sexuality extrapolates the access to information, resulting from the multiple experiences lived, the mo- ment and the different scenarios in which they are inserted.Objetivo: Analizar las experiencias de adolescentes viviendo con VIH/SIDA sobre la sexualidad. Método: Investigación cualitativa realizada en un Servicio de Atención Especializada de un municipio del Rio Grande do Sul, con 15 adolescentes viviendo con VIH/SIDA, en el año de 2014. Se utilizó entrevista semiestructurada. Los datos fueron analizados a traves de la propuesta operativa de Minayo. Resultados: Las primeras interacciones afectivas de los adolescentes se experimentaron a través del ficar y namorar, fuertemente influenciadas por las diferencias de género en las construcciones familiares. Las experiencias de relaciones sexuales se debieron a dimensión afectiva de la relación y no se dieron sin preocupación a los adolescentes. El manejo de la condición de seropositividad en sus relaciones afectivas movilizaba su vida cotidiana. Conclusión: El aprendizaje de la sexualidad excede el acceso a las informaciones, derivándose de las múltiples experiencias vivencia- das, del momento y de los distintos escenarios en que se insertan

Adolescentes que vivem com HIV/aids: experiências de sexualidade

Objetivo: Analisar as experiências de adolescentes que vivem com HIV/aids acerca da sexualidade. Método: Pesquisa qualitativa realizada em um Serviço de Atendimento Especializado, de um município do Rio Grande do Sul, com 15 adolescentes que vivem com HIV/aids, no ano de 2014. Utilizou-se entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados por meio da proposta operativa de Minayo. Resultados: As primeiras interações afetivas dos adolescentes foram experienciadas por meio do ficar e namorar, fortemente, influenciadas pela valência diferencial de gênero nas construções familiares. As experiências de relações sexuais foram decorrentes da dimensão afetiva do relacionamento e não se davam sem preocupação para os adolescentes. Administrar a condição de soropositividade em seus relacionamentos afetivos mobilizava o seu cotidiano. Conclusão: O aprendizado da sexualidade extrapola o acesso às informações, decorrendo das experiências vivenciadas, do momento e dos distintos cenários em que elas se inserem.Palavras-chave: Sexualidade. Síndrome da imunodeficiência adquirida. Saúde do adolescente. Enfermagem

Estratégias de promoção da autoestima, autonomia e autocuidado das pessoas com feridas crônicas

Trata-se de um estudo qualitativo de caráter exploratório, com o objetivo de identificar as estratégias utilizadas por enfermeiros da atenção básica, nas situações que envolvem o cuidado de enfermagem para promover a autoestima, a autonomia e o autocuidado das pessoas com feridas crônicas. Participaram do estudo oito enfermeiros. A coleta de dados foi realizada por meio de grupo focal, realizado em julho de 2012. Para análise dos dados, utilizou-se a técnica de Análise Temática, que permitiu a identificação das categorias: Cuidado de enfermagem na perspectiva da integralidade; Resgate das redes de apoio: família e movimento sociais; Trabalho multiprofissional; e Autonomia do Enfermeiro. Concluiu-se que as estratégias apresentadas valorizam, principalmente, o ambiente social desses indivíduos, a família, a religião e a aproximação do enfermeiro com a realidade de vida das pessoas com feridas crônicas

(Des)preparo técnico-científico para o cuidado às travestis: percepções de enfermeiras(os)

Aim: to know the perceptions of nurses about transvestites and the technicalscientific preparation to assist them. Method: a descriptive and qualitative field study, carried out in Family Health Strategies, in western Rio Grande do Sul/Brazil, during the second semester of 2014. Data were obtained through semi-structured interviews with nurses and analyzed based on the thematic analysis. Results: it was identified that the nurses do not know the meaning of being a transvestite, which limits their view to the figure of a man dressed as a woman. Significant gaps in the academic training of these professionals regarding the specificities of transvestite care was perceived. In relation to the professional performance, it was evidenced the lack of knowledge about the public policies and legislation directed to the transvestite population. Conclusion: this research revealed that there is no knowledge of the gender identity of transvestites and that there are limitations regarding the assistential care directed to this publicObjetivo: conocer las percepciones de las(os) enfermeras(os) sobre las travestis y la preparación técnica-científica para asistirlas. Método: estudio práctico, descriptivo y cualitativo, realizado en Estrategias de Salud de la Familia, en el oeste del Rio Grande do Sul/Brasil, en el segundo semestre de 2014. Los datos fueron recolectados por medio de entrevistas semi-estructuradas con enfermeras(os) y analizados con base en análisis temático. Resultados: se identificó que las(os)enfermeras(os) no conocen el significado de lo que es ser una travesti, limitándola a un hombre vestido como mujer. Se identificó importantes lagunas en la formación académica de estos profesionales sobre la atención a las travestis. En relación al desempeño profesional, se evidenció la falta de conocimiento sobre las políticas públicas y la legislación dirigida a estos sujetos. Conclusión: esta investigación reveló que no hay conocimiento acerca de la identidad de género de los travestis y que existe un prejuicio en la práctica de la atención dirigida a este público.Objetivo: conhecer as percepções das(os) enfermeiras(os) acerca das travestis e o preparo técnico-científico para assisti-las. Método: estudo de campo, descritivo e com abordagem qualitativa, realizado em Estratégias Saúde da Família do oeste do Rio Grande do Sul/Brasil, no segundo semestre de 2014. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas com enfermeiras(os) e analisados a partir da análise temática. Resultados: identificou-se que as(os) enfermeiras(os) desconhecem o significado do que é ser travesti, limitando-a a figura de um homem vestido como mulher. Foram percebidas lacunas importantes na formação acadêmica destes profissionais quanto às especificidades do cuidado às travestis. Em relação à atuação profissional, evidenciou-se o desconhecimento sobre as políticas públicas e a legislação voltadas à esta população. Conclusão: esta pesquisa revelou que não há conhecimento da identidade de gênero das travestis e existe um comprometimento da prática assistencial voltada a este público

El uso del grupo focal en la investigación cualitativa

O estudo objetiva apresentar o grupo focal como técnica de coleta de dados em uma tese de doutorado resultante de pesquisa qualitativa. O grupo focal, como técnica de pesquisa, utiliza sessões grupais de discussão, centralizando um tópico específico a ser debatido entre os participantes. A pesquisa focalizou a temática da sexualidade na assistência de enfermagem em uma perspectiva cultural, sendo desenvolvida com dois grupos de enfermeiras: docentes e assistenciais. O grupo focal abrangeu oito encontros, cada um foi planejado separadamente. A avaliação do processo realizou-se mediante entrevista com as enfermeiras, destacando como pontos positivos a condução ao pensamento crítico e ao processo de desalienação; e a possibilidade desta técnica desvelar significados singulares e a que se relacionam, sob o ponto de vista dos sujeitos pesquisados. Destaca-se que o grupo focal facilitou a abordagem da sexualidade, desconstruindo e reconstruindo conceitos e buscando novas respostas para as inquietações que o tema conjuga.This study aims to present the use of focus group as a technique for data collection in a doctoral dissertation resulting from qualitative research. The focus group as a research technique uses group discussion sessions focused on specific topics to be debated among its participants. The research focused on sexuality in nursing care from a cultural perspective, developed and carried out among two groups of nurses: nursing professors and nursing assistants. The focus group was composed of eight meetings, each planned separately. The evaluation process occurred through the interviews with the nurses, highlighting critical thinking and non-alienation as positive features. The possibility of this technique unveils singular meanings and to what they are related based on the subjects' points of view. The focus group technique facilitated the sexuality approach, deconstructing and reconstructing concepts as well as searching for new answers to the problems the theme raises.Este estudio tuvo como objetivo presentar el uso del grupo focal como técnica de recolección de datos en una tesis de doctorado, resultado de una investigación cualitativa. El grupo focal utiliza sesiones grupales de discusión, teniendo como foco central un tópico específico a ser debatido por los participantes. La investigación focalizó la temática de la sexualidad en la asistencia de enfermería, bajo una perspectiva cultural, siendo desarrollada con dos grupos de enfermeras: docentes y asistenciales. Comprendió ocho encuentros, y cada uno fue planeado por separado. La evaluación del proceso se realizó por medio de entrevistas con las enfermeras, destacando como puntos positivos la conducción hacia el pensamiento crítico y al proceso de desalineación; y la posibilidad de que esta técnica revele significados singulares y a que ellos se relacionen desde el punto de vista de los sujetos investigados. Esa técnica facilitó el abordaje de la sexualidad, desconstruyendo y reconstruyendo conceptos y buscando respuestas para las inquietudes del tema

ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR ENFERMEIRAS PARA ESTIMULAR A PARTICIPAÇÃO DO PAI/PARCEIRO NO PRÉ-NATAL

Objective: to identify the strategies used by nurses to encourage the participation of the father/partner in prenatal care. Methodology: This is a descriptive, exploratory study with a qualitative approach. A semi-structured interview, a sociodemographic questionnaire and Content Analysis were used. Results: Eleven nurses participated in the study, with an average training time of 15.36 years and the length of experience in the respective units of 3.96 years. The results demonstrate that the strategies used were welcoming, encouraging family bonding, conducting more dynamic consultations, conducting quick exams and tests, and proof of attendance for those men who need proof for their work. Conclusion: The way nurses offer prenatal care, provide technical-scientific support and emotional support, demonstrate empathy and solicitude in relation to the wishes of the couple who go through the gestational process, interferes with the satisfaction and connection of men with the health service .Objetivo: identificar las estrategias utilizadas por los enfermeros para estimular la participación del padre/pareja en la atención prenatal. Metodología: Se trata de un estudio descriptivo, exploratorio y de abordaje cualitativo. Se utilizó la entrevista semiestructurada, un cuestionario sociodemográfico y análisis de contenido. Resultados: El estudio incluyó 11 enfermeros con un tiempo promedio de formación de 15,36 años y el tiempo de trabajo en las respectivas unidades de 3,96 años. Los resultados muestran que las estrategias utilizadas fueron la acogida, el fomento de los lazos familiares, la realización de consultas más dinámicas, la realización de pruebas y pruebas rápidas, y la prueba de asistencia para aquellos hombres que necesitan pruebas para su trabajo. Conclusión: La forma en que las enfermeras ofrecen atención prenatal, proporciona apoyo técnico-científico y apoyo emocional, demuestra empatía y solicitud en relación a los anhelos de la pareja que pasa por el proceso gestacional, interfiere en la satisfacción y conexión de los hombres con el servicio de salud.Objetivo: identificar as estratégias utilizadas por enfermeiros para estimular a participação do pai/parceiro no pré-natal. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, exploratório de abordagem qualitativa. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada, um questionário sociodemográfico e Análise de Conteúdo. Resultados: Participaram do estudo 11 enfermeiros com média de tempo de formação de 15,36 anos e o tempo de atuação nas respectivas unidades de 3,96 anos. Os resultados demonstram que as estratégias utilizadas foram o acolhimento, o estímulo ao vínculo familiar, a realização de consultas mais dinâmicas, a realização de exames e testes rápidos, e o comprovante de comparecimento para aqueles homens que necessitam de comprovação para o seu trabalho. Conclusão: O modo como o enfermeiro oferta o pré-natal, fornece suporte técnico-científico e apoio emocional, demonstra empatia e solicitude em relação aos anseios do casal que passa pelo processo gestacional, interfere na satisfação e vinculação dos homens com o serviço de saúde. &nbsp