EXPERIMENTANDO A MÍDIA-EDUCAÇÃO NO RÁDIO EM URUGUAIANA, RS

O relato apresenta resultados parciais obtidos numa experiência de mídia-educação vivenciada por acadêmicos e docentes da UNIPAMPA, envolvendo a produção e veiculação semanal de um programa radiofônico. Baseado na perspectiva metodológica da pesquisa qualitativa traz entre seus objetivos a discussão conceitual da mídia-educação na UNIPAMPA, bem como a sua efetivação através de uma proposta de produção de conteúdos midiáticos, mais críticos e participativos, que conduzam à reflexão e emancipação. É possível observar que a proposta tem contribuído para a promoção da cidadania ao debater com a sociedade, assuntos de interesse público

RELATO DE EXPERIÊNCIA EM MÍDIAEDUCAÇÃO: produção de um programa de rádio em Uruguaiana/RS

O texto apresentado trata-se de um relato de experiência de mídia-educação vivenciada por acadêmicos e docentes da UNIPAMPA, RS, envolvendo a produção e veiculação semanal de um programa radiofônico. Baseado na perspectiva metodológica da pesquisa qualitativa traz entre seus objetivos introduzir a discussão conceitual da mídia-educação na UNIPAMPA em grupo de estudo, bem como a sua efetivação através de uma proposta de produção de conteúdos midiáticos, mais críticos e participativos, que conduzam à reflexão e emancipação dos atores envolvidos neste processo, ou seja, estudantes, docentes e ouvintes do programa radiofônico. É possível observar que a proposta tem contribuído para a promoção da cidadania ao debater com a sociedade, assuntos de interesse público

RELATO DE EXPERIÊNCIA EM MÍDIAEDUCAÇÃO: produção de um programa de rádio em Uruguaiana/RS

The text presented this is an experienceof media education experiencedby students and teachersof UNIPAMPA,RS involving theproduction and broadcasting aweekly radio program. Based on themethodological perspective of qualitativeresearch provides among itsobjectives the conceptual discussionof media education in UNIPAMPAand its effectiveness through aproposal to produce media content,the more critical and participatory,leading to reflection and emancipation.It is noted that the proposalhas contributed to the promotion of citizenship to discuss with the company,matters of public interest