Análise quantitativa dos seios maxilares por meio da tomografia computadorizada

The aim of this study was to evaluate the precision and accuracy of linear measurements of maxillary sinus made in tomographic films, by comparing with 3D reconstructed images. Linear measurements of both maxillary sinus in computed tomography CT of 17 patients, with or without lesion by two calibrated examiners independently, on two occasions, with a single manual caliper. A third examiner has done the same measurements electronically in 3D-CT reconstruction. The statistical analysis was performed using ANOVA (analyses of variance). Intra-observer percentage error was little in both cases, with and without lesion; it ranged from 1.14% to 1.82%. The inter-observer error was a little higher reaching a 2.08% value. The accuracy presented a higher value. The perceptual accuracy error was higher in samples, which had lesion compared to that which had not. CT had provided adequate precision and accuracy for maxillary sinus analyses. The precision in cases with lesion was considered inferior when compared to that without lesion, but it can't affect the method efficacy.O objetivo deste trabalho foi avaliar a precisão e acurácia de medidas lineares da região de seio maxilar realizadas em filmes tomográficos, por meio de comparação com a reconstrução da imagem em 3D. Medidas lineares de ambos os seios maxilares foram realizadas em tomografias computadorizadas (2D-TC) de 17 pacientes, normais e com lesão, por dois examinadores, calibrados, separadamente, duas vezes cada um, utilizando um compasso. Um terceiro observador realizou as mesmas medidas eletronicamente na reconstrução 3D-TC. ANOVA (análise de variância) foi utilizado para análise estatística. A porcentagem de erro intra-examinadores foi pequena em ambos os casos, com ou sem lesão, variando de 1,14% a 1,82%. O erro inter-examinadores foi maior alcançando o valor de 2,08% .O erro percentual de acurácia nas amostras com lesão foram maiores comparando-as às que não tinham lesão. A tomografia computadorizada em 2D-TC (Em filmes e estação de trabalho independente) proporcionou precisão e acurácia adequadas para análise dos seios maxilares. "O erro foi maior no caso de seios maxilares com lesão,comparando aos lados sem lesão, tanto inter quanto intra-examinadores, sem alterar, porém, a eficácia do método.

Aplicabilidade da reconstrução facial em 3D-TC para identificação individual forense

Computed tomography (CT) is used in several clinical dentistry applications even by axial slices and two and three-dimensional reconstructed images (2D-CT and 3D-CT). The purpose of the current study is to assess the precision of linear measurements made in 3D-CT using craniometric patterns for individual identification in Forensic Dentistry. Five cadaver heads were submitted to a spiral computed tomography using axial slices, and 3D-CT reconstructions were obtained by volume rendering technique with computer graphics tools. Ten (10) craniometric measurements were determined in 3D-CT images by two examiners independently, twice each, and the standard error of intra- and inter-examiner measurements was assessed. The results demonstrated a low standard error of those measurements, from 0.85% to 3.09%. In conclusion, the linear measurements obtained in osseous and soft tissue structures were considered to be precise in 3D-CT with high imaging quality and resolution.A tomografia computadorizada (TC) tem sido utilizada em diversas áreas clínicas da Odontologia; utilizam-se tanto seus cortes originais quanto as reconstruções em duas e três dimensões (2D-TC e 3D-TC). O presente estudo propõe avaliar a precisão das medidas lineares realizadas na 3D-TC, utilizando a craniometria, para fins de identificação individual na Odontologia Forense. Cinco cabeças de cadáveres foram submetidas a tomografia computadorizada em espiral por meio de cortes axiais e reconstruções em 3D-TC foram obtidas por meio da técnica de volume, utilizando recursos da computação gráfica. Medidas craniométricas (n = 10) foram determinadas nas imagens em 3D-TC por dois examinadores independentemente, duas vezes cada um, e uma análise de erro padrão percentual das medidas intra- e inter-examinadores foi realizada. Os resultados demonstraram um erro padrão percentual baixo apresentado por essas medidas, variando entre 0,85% e 3,09%. Em conclusão, as medidas lineares obtidas nas estruturas ósseas e tegumentares foram consideradas precisas em 3D-TC, com alta qualidade e resolução de imagem

Descriptive Analysis of Advantages and Disadvantages of Expanded Polystyrene Monolytic Panels - EPS

The light concrete of expanded Polystyrene is an innovation in the construction market, as it stands out for its execution, cost and efficiency. This new technique seeks to provide the constructions: lightness, cost reduction, reduction of time in works and good thermal and acoustic performance, producing comfort to the environment. This work aimed to study the use of light EPS concrete (Styrofoam) in internal and external walls, presenting the comparisons between this system and conventional masonry with ceramic blocks through the monitoring of a work in the city of Manaus - Amazonas

Systematic Review Shows Only Few Reliable Studies of Physical Activity Intervention in Adolescents

Introduction. Several studies have pointed to the high prevalence of low levels of physical activity in adolescents, suggesting the need for more effective interventions for this group. The aim of this study was to present evidence of intervention programs for efficacy of physical activity for adolescents. Methods. Surveys in PubMed, SportDiscus, LiLacs, and SciELO databases were conducted using keywords to identify population, intervention, and outcome, as well as DeCS and MeSH terms in English, Portuguese, and Spanish, whenever appropriate. The review included observational studies with minimal intervention of six months, minimum sample size of 100 adolescents, written in any language, and those who have reached STROBE score greater than 70%. Results. Only seven studies met all inclusion criteria. Of these, five were pre- and postintervention and two had n>2000 participants. Interventions were of several types, durations, and strategies for physical activity implementation. Behavior change was assessed in 43% of studies and three reported success in some way. Conclusion. Due to heterogeneity in their contents and methodologies, as well as the lack of jobs that accompany adolescents after the intervention period, one cannot draw conclusions about the actual effects of the intervention programs of physical activity on the behavior of young people

Arborização e jardinagem na escola estadual Professor Elídio Duque, Salinas-MG

Este artigo apresenta o relato de uma experiência de arborização, paisagismo e educação ambiental em uma escola pública localizada no município de Salinas, na Região Norte do Estado de Minas Gerais. O objetivo foi promover a revitalização dos espaços abertos da escola, bem como promover uma conscientização ambiental da comunidade envolvida. Para a promoção das ações realizadas, foi feita uma análise preliminar do ambiente escolar, para posterior implementação dos plantios de mudas nas áreas selecionadas. Durante a atividade, os estudantes e profissionais envolvidos tiveram a oportunidade de conhecer componentes da flora local, bem como de participarem ativamente do plantio e ornamentação dos jardins da escola envolvida

Arborização e jardinagem na escola estadual Professor Elídio Duque, Salinas-MG

Este artigo apresenta o relato de uma experiência de arborização, paisagismo e educação ambiental em uma escola pública localizada no município de Salinas, na Região Norte do Estado de Minas Gerais. O objetivo foi promover a revitalização dos espaços abertos da escola, bem como promover uma conscientização ambiental da comunidade envolvida. Para a promoção das ações realizadas, foi feita uma análise preliminar do ambiente escolar, para posterior implementação dos plantios de mudas nas áreas selecionadas. Durante a atividade, os estudantes e profissionais envolvidos tiveram a oportunidade de conhecer componentes da flora local, bem como de participarem ativamente do plantio e ornamentação dos jardins da escola envolvida

Desenvolvimento de liderança de acadêmicos de enfermagem em um centro de material e esterilização

RESUMOObjetivo: Analisar as vivências de acadêmicos de enfermagem durante o estágio curricular obrigatório hospitalar em um Centro de Material e Esterilização com foco no desenvolvimento de liderança.Método: Trata-se de um relato de experiência de estágio curricular obrigatório hospitalar ancorado nas diretrizes curriculares nacionais para a enfermagem, de cunho descritivo-reflexivo, realizado em um hospital geral universitário no sul do Brasil, no período de março à junho de 2019.Resultados: Foram desenvolvidas atividades que proporcionaram o desenvolvimento de aspectos de liderança como gestão de pessoas, gestão de órteses e próteses, do planejamento cirúrgico, da gestão de conflitos e comunicação assertiva.Considerações finais: O estágio curricular obrigatório hospitalar em Centro de Materiais e Esterilização favoreceu aos estudantes o processo de liderança, a gestão, a tomada de decisão e desenvolvimento da autonomia de enfermeiros líderes.Palavras-chave: Esterilização. Educação em enfermagem. Liderança. Estudantes de enfermagem

Desarrollo de liderazgo de estudiantes de enfermería en un centro de material y esterilización

Objetivo: Analisar as vivências de acadêmicos de enfermagem durante o estágio curricular obrigatório hospitalar em um Centro de Material e Esterilização com foco no desenvolvimento de liderança. Método: Trata-se de um relato de experiência de estágio curricular obrigatório hospitalar ancorado nas diretrizes curriculares nacionais para a enfermagem, de cunho descritivo-reflexivo, realizado em um hospital geral universitário no sul do Brasil, no período de março à junho de 2019. Resultados: Foram desenvolvidas atividades que proporcionaram o desenvolvimento de aspectos de liderança como gestão de pessoas, gestão de órteses e próteses, do planejamento cirúrgico, da gestão de conflitos e comunicação assertiva. Considerações finais: O estágio curricular obrigatório hospitalar em Centro de Materiais e Esterilização favoreceu aos estudantes o processo de liderança, a gestão, a tomada de decisão e desenvolvimento da autonomia de enfermeiros líderes.Objective: To analyze the experiences of Nursing students during the mandatory hospital internship at a Material and Sterilization Center with a focus on leadership development. Method: This is an experience report of a mandatory hospital curricular internship anchored in the national curricular guidelines for Nursing, of a descriptive-reflective nature, and carried out in a general university hospital in southern Brazil, from March to June 2019. Results: Activities were developed in order to develop leadership aspects such as people, orthotics and prosthetics management, surgical planning, conflict management, and assertive communication. Final considerations: The mandatory hospital curricular internship at the Material and Sterilization Center favored the students in the leadership process, management, decision-making, and development of autonomy for leading nurses.Objetivo: Analizar las experiencias de los estudiantes de enfermería durante el internado hospitalario obligatorio en un Centro de Material y Esterilización con enfoque en el desarrollo del liderazgo. Método: Se trata de un relato de experiencia de internado curricular hospitalario obligatorio anclado en los lineamientos curriculares nacionales de enfermería, de carácter descriptivo-reflexivo, realizado en un hospital universitario general del sur de Brasil, de marzo a junio de 2019. Resultados: Se desarrollaron actividades que brindaron el desarrollo de aspectos de liderazgo como el manejo de personas, manejo de ortesis y prótesis, planificación quirúrgica, manejo de conflictos y comunicación asertiva. Consideraciones finales: La internación curricular hospitalaria obligatoria en el Centro de Materiales y Esterilización favoreció a los estudiantes en el proceso de liderazgo, gestión, toma de decisiones y desarrollo de la autonomía por parte de enfermeras líderes

Four Cooks

Nosso projeto consiste num site de receitas, nomeado: "Four Cooks". O mesmo tem como objetivo aperfeiçoar nossos conhecimentos até então do curso Técnico através de um site de receitas com o objetivo de que os usuários possam encontrar receitas desejadas e compartilhem receitas que tenham interesse de apresentar ao público já que as mesmas podem ter grande valor para algumas pessoas que apreciam a gastronomia; contará com alguns recursos como “like” para que a pessoa possa dar sua nota de aproveitamento da receita e a mais votada em um determinado tempo estipulado, ganhará destaque como: “Receita do mês” e o dono da receita mais curtida receberá pontos que poderão ser trocados em prêmios de valores simbólicos. O usuário poderá interagir diretamente com o site por postar suas receitas e concorrer às premiações, porém a receita passará pela avaliação do admin a fim de evitar que seja postada coisas inadequadas por pessoas mal-intencionadas e precisar de verificação constante das receitas que iriam entrar aleatoriamente. Para que o mesmo poste sua receita, é preciso fazer login informando alguns dados básicos e já poderá enviar suas receitas. Para desenvolver nosso site utilizamos duas ferramentas em especial: VScode e o Sublime, variando com a preferência de cada integrante que ficou encarregada de alguma tarefa semanal. O Four Cooks conta fortemente com os conceitos de back-end para a armazenação de dados do usuário e promoção de segurança para o mesmo, além de manipular o que o usuário pode fazer ou não e com a tecnologia do front-end que é a tela visível ao usuário que é o mais importante para a atração do público e que tem grande relevância para o programador no desenvolvimento de sites. Sendo assim, o site apresenta elementos essenciais para atração do público e um bom funcionamento para os mesmos

RESSIGNIFICAÇÃO DO PROCESSO DE MORTE E FINITUDE SOB A ÓTICA DA TEORIA HUMANÍSTICA DE ENFERMAGEM

Objetivo: Refletir sobre a aplicação da teoria humanística no processo ressignificação dos fenômenos de morte e finitude. Método: Consiste em um estudo teórico-reflexivo realizado entre novembro de 2022 a janeiro de 2023, o qual se fundamenta na teoria humanística Paterson e Zderad, elaborado a partir de reflexões, pautando-se na metodologia fenomenologia a respeito do processo de morte e finitude. Resultados: A reflexão dos achados referentes a ressignificação da morte e finitude sob a luz da teoria humanística de Paterson e Zderad, conceberam duas categorias temáticas, denominados: “Bases teóricas da teoria humanística de Paterson e Zderad sob a perspectiva fenomenológica” o qual visa descrever os princípios básicos da teoria humanística. Já o segundo eixo temático intitulou-se de “A teoria humanística de Paterson e Zderad como instrumento no processo de ressignificação da morte e finitude” que propõe responder a pergunta norteadora. Considerações Finais: O enfermeiro, pautado nos pressupostos da teoria humanística, torna-se qualificado para oferecer cuidado integral aos pacientes em sofrimento, tornando-se auxiliadores no processo de ressignificação da morte e finitude no intuito de conferir novos significados a esses fenômenos, para promover uma morte digna, resguardando o paciente de sofrimentos e respeitando seus desejos