Democratic education and educational policy: The education system discussed

El actual sistema educativo dista mucho de atender a las necesidades del conjunto de la sociedad. De hecho, tiende a convertirse en un sistema elitista y clasista, en el que el acceso y permanencia en el ámbito educativo formal se reserva exclusivamente a aquellas clases medias y altas de la sociedad. Por ello, el presente trabajo pretende subrayar la importancia de una educación democrática, en la que todos los agentes implicados en el ámbito educativo participen de la misma en pro de una educación lo más igualitaria y justa posible.The current education system is far from meeting the needs of the whole society. In fact, it tends to become an elitist and classist system in which access and permanence in the formal educational area is reserved exclusively for those middle and upper classes of society. Thus, this paper seeks to emphasize the importance of democratic education, in which all stakeholders participate in educational collaboration in the pursuit of an education as equal and fair as possible

La personalidad del turista como criterio de segmentación de destinos de sol y playa: una aplicación al destino Gran Canaria

The purpose of this study is to examine the influence of socio-demographic characteristics on tourist personality in order to be used as segmentation criteria for sun and beaches tourists. The method used to measure personality is the “Big 5” and the personality trait referred to as sensation seeking. A sample of 450 tourists was carried out on Gran Canaria (Spain). According to the results, socio-demographic characteristics influence on tourist personality traits, and therefore they could be of interest as a tourist market segmentation criteria.El objetivo de este trabajo es analizar la influencia de las características sociodemográficas en la personalidad del turista en aras de justificar su potencial como criterio de segmentación de mercados turísticos de sol y playa. Para medir la personalidad se utilizó el método BIG FIVE y el rasgo de personalidad denominado búsqueda de sensaciones, aplicados a una muestra de 450 turistas de Gran Canaria (España). Los resultados muestran que las características sociodemográficas influyen en la personalidad de los turistas, siendo idónea, por tanto, como criterio de segmentación de mercados

La personalidad del turista como criterio de segmentación de destinos de sol y playa

El objetivo de este trabajo consiste en analizar la influencia de las características sociodemográficas en la personalidad del turista en aras de justificar su potencial como criterio de segmentación de mercados turísticos de sol y playa. El modelo de medida de la personalidad se ha fundamentado en las cinco grandes dimensiones de la personalidad (BIG FIVE) y en el rasgo de personalidad denominado búsqueda de sensaciones, que se ha aplicado a una muestra representativa de los turistas de Gran Canaria como destino turístico de ocio de sol y playa formada por 450 turistas. Los resultados ponen de manifiesto que, en general, las características sociodemográficas (género, edad, nivel de estudios, clase social y nacionalidad) influyen en los rasgos de personalidad de los turistas y, por tanto, su posible idoneidad como criterio de segmentación de mercados

Autoimmune neurological conditions associated with Zika virus infection

Zika virus (ZIKV) is an emerging flavivirus rapidly spreading throughout the tropical Americas. mosquitoes is the principal way of transmission of the virus to humans. ZIKV can be spread by transplacental, perinatal, and body fluids. ZIKV infection is often asymptomatic and those with symptoms present minor illness after 3 to 12 days of incubation, characterized by a mild and self-limiting disease with low-grade fever, conjunctivitis, widespread pruritic maculopapular rash, arthralgia and myalgia. ZIKV has been linked to a number of central and peripheral nervous system injuries such as Guillain-Barré syndrome (GBS), transverse myelitis (TM), meningoencephalitis, ophthalmological manifestations, and other neurological complications. Nevertheless, mechanisms of host-pathogen neuro-immune interactions remain incompletely elucidated. This review provides a critical discussion about the possible mechanisms underlying the development of autoimmune neurological conditions associated with Zika virus infection

A Method to Improve Comprehension and Learning in Science Education. A Case Study in Systems Engineering and Automation

Difficulties are commonly detected in students with respect to the acquisition of certain specific competencies in a particular topic. One strategy to optimize the assimilation of knowledge and improve the learning results of students in a specific topic is through the use of the active learning process. Active learning can serve to facilitate autonomous and collaborative learning in specific topics as a complement to in-person classes. In this chapter, a method to improve comprehension and learning is developed and applied, using for this purpose both autonomous and collaborative works. The case study presented is undertaken for one of the subjects in the area of systems engineering and automation in one of the public universities of Canary islands (Spain). Different specific topics of the subject were selected. To check the effect of the application of the proposed method, a statistical analysis was performed. For this objective, t-test and the p-value statistical were used. As results, it was found that 100% of the students who presented some difficulty in relation to the general subject obtained higher relative results in the specific topics that they worked on when employing the proposed method, compared with their global result in the subject

Dinámica fluvial y de la vegetación en la Reserva Natural de los Galachos del Ebro: diagnóstico y propuestas para el Plan de Conservación

La construcción de defensas en las márgenes del rio Ebro en su recorrido por la Reserva Natural Dirigida de los Galachos de La Alfranca de Pastriz, La Cartuja y El Burgo de Ebro, así como, la ocupación de gran parte de la llanura de inundación, han provocado cambios importantes en la dinámica fluvial, que se puede analizar a través del estudio de los procesos evolutivos de la vegetación y de la hidromorfología. A través de la elaboración de una cartografía ambiental, se ha realizado un diagnóstico sobre los cambios generados en el ecosistema y los problemas actuales, lo que servirá de ayuda para la creación de propuestas de gestión. Este trabajo será incorporado en el Plan de Conservación que se encuentra en fase de elaboración

Curriculum development based on essential tasks. Observations for a vocational training pedagogy

Presentamos en este artículo parte de los resultados de un proyecto sobre Desarrollo Curricular de la Formación Profesional. La finalidad no es otra que incorporar sistemas de calidad a las enseñanzas de formación profesional, de forma que los docentes se familiaricen con el sistema nacional de las cualificaciones, conozcan el proceso que ha dado lugar a la configuración de cada uno de los títulos y certificados de formación profesional y desarrollen el currículo basándose en las tareas que realizan los trabajadores en su puesto de trabajo. Y todo ello desde una perspectiva de enseñanza centrada en la propia familia profesional, que es lo que nos autoriza a hablar de una Pedagogía de la Formación Profesional, que se aparta de los planteamientos tradicionales, para pivotar sobre el concepto y práctica de tarea esencial.We wish to present in this paper a part of the results regarding project on Curriculum Development of Vocational and Education Training. The purpose is none other than to build quality systems in Vocational and Education Training, in such a way that teachers get to know National Qualifications Framework, that they know the process that has led to the design of each of the vocational qualifications that they develop the curriculum based on tasks carried out by workers in their jobs. All this is seen from a point of view aimed at teaching focused on their own group of qualifications, which allows us to speak about vocational training pedagogy moving away from the traditional approaches revolving around the concept and practice of essential tasks

La traducción mediante voces superpuestas del lenguaje espontáneo de los documentales audiovisuales sobre moda

Although translation of fashion texts constitutes a type of specialized translation that is increasingly in demand nowadays (Lluberas, 2021; Ogea Pozo, 2018), it has not attracted scholars’ attention, particularly in the audiovisual field. This study aims to find out to what extent spontaneous language is present in the discourse of the different types of interlocutors in fashion documentaries; to identify and classify the discursive elements in which such spontaneous language is embodied; and, finally, to describe the different translation techniques used in the voice-over translation of fashion documentaries. To carry out our qualitative and quantitative analysis, a multilingual corpus of documentaries, based on the most representative results of a preliminary market study (Domínguez-Santana and Bolaños-Medina, 2021), was collected. We concluded that spontaneous language is present in talking heads, mostly through expressive interjections and fillers, and that omission is the most frequent translation technique, possibly due to spatio-temporal reasons.Aunque la traducción sobre moda constituye en la actualidad un tipo de traducción especializada con una creciente demanda (Lluberas, 2021; Ogea Pozo, 2018), pocos estudios han contribuido a su caracterización en el ámbito audiovisual. Con este trabajo pretendemos conocer en qué medida el lenguaje espontáneo está presente en el discurso de los interlocutores de los documentales sobre moda; identificar y clasificar los elementos discursivos en los que se plasma dicho lenguaje y describir las técnicas empleadas para su traducción mediante voces superpuestas. Para desarrollar nuestro análisis cualitativo y cuantitativo, recopilamos un corpus multilingüe de documentales a partir de los resultados más representativos de un estudio de mercado previo (Domínguez-Santana y Bolaños-Medina, 2021). Así, hemos comprobado que el lenguaje espontáneo está presente sobre todo en las entrevistas ante cámara, mediante interjecciones expresivas y muletillas, y, que, al traducir dicha información, la técnica más recurrente es la omisión, posiblemente por motivos espacio-temporales