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Jesucristo: el rostro de la felicidad cristiana
15 p.“No se comienza a ser cristiano por una decisión ética o una gran idea, sino por el encuentro con un acontecimiento, con una Persona, que da un nuevo horizonte a la vida”. (Benedicto XVI. “Carta Encíclica Deus caritas”. La Santa Sede (blog), 2005, http://w2.vatican.va/content/benedict-xvi/es/encyclicals/documents/hf_ben-xvi_enc_20051225_deus-caritas-est.html, n.°1. 3). Este encuentro –como lo expresa Benedicto XVI en su primera encíclica– transforma la existencia del creyente, la llena de sentido al anticipar en él, por la fe-esperanza cristiana, la promesa de salvación eterna. Solo el amor es capaz de redimir al hombre, de ahí que el amor de Dios, manifestado en Cristo-Jesús, colme el corazón humano de auténtica alegría, ilumine el camino presente con sus luchas y difi cultades, con la luz futura de un amor que acompaña y espera. La felicidad para el cristiano tiene un rostro y un nombre: Jesucristo.A manera de introducción: un corazón inquieto
La esperanza que nos salva: un amor más fuerte que la muerte
Rasgos de la esperanza cristiana
La esperanza que nos salva: el encuentro con Jesucristo
Un amor que nos redime
Jesucristo, compañero de camino
A manera de conclusión
Bibliografí
Magisterio, educación y humanidades
172 p.Diversas circunstancias del presente obligan a pensar acerca del papel de la formación humanística en todos los procesos educativos. Las manifestaciones de intolerancia, barbarie, corrupción, falta de pertenencia, ausencia de memoria histórica o espiritualidad, entre otros factores, llevan a analizar, en profundidad y con esperanza, los diferentes conflictos humanos. Así mismo, a procurar alzar la voz para ofrecer algunas reflexiones que iluminen posibilidades de diálogo y reconocimiento, las cuales colaboren con la reconstrucción del tejido social que, por la diversidad de manifestaciones de una realidad en crisis, necesita algunas pistas para atender las necesidades más apremiantes del contexto colombiano, aunque estas sean de carácter teórico, como las que se presentan en el siguiente volumen. La participación activa de los docentes del departamento de Humanidades de la Universidad Católica de Colombia, permite reconocer que cada quien, desde su campo disciplinar y académico, es consciente de la necesidad de asumir la vocería para reflexionar y dialogar sobre diversidad de temas y autores, que pueden orientar las posibilidades de comprensión frente a las situaciones que se viven en el día a día y que no son ajenas a las aulas de clase y a la cotidianidad de la comunidad universitaria. Es por ello que en este libro se presentan reflexiones en torno a: el papel de la educación política; la alteridad; la relación entre filosofía y pintura; los aportes del Magisterio de la Iglesia al concepto de funcionamiento familiar; la consciencia política; Jesucristo como el rostro de la felicidad cristiana; el desarrollo de la Constitución Pastoral Gaudium et Spes en las encíclicas de S.S. Benedicto XVI y su relación con la Doctrina Social de la Iglesia; algunas lecciones sobre la mujer y el hombre en el Magisterio; la pedagogía de la pregunta y la respuesta en la posibilidad de un proyecto de vida; la educación en el Magisterio Pontificio; y las enseñanzas de la teología del cuerpo.Prólogo
1. Educar para pensar políticamente: el papel de la educación política en el contexto colombiano
2. El lenguaje: camino hacia la alteridad
3. Merleau-Ponty: filosofía y pintura. La duda de Cézanne
4. Aportes del Magisterio de la Iglesia al concepto de funcionamiento familiar (APGAR)
5. De la ceguera a la lucidez: camino hacia una consciencia política
6. Jesucristo: el rostro de la felicidad cristiana
7. Desarrollo de la constitución pastoral Gaudium et spes en las encíclicas de S.S. Benedicto XVI y su relación con la Doctrina Social de la Iglesia
8. Algunas lecciones sobre la mujer y el hombre en el Magisterio
9. Un proyecto de vida desde la pedagogía de la pregunta y la respuesta
10. La educación en el Magisterio Pontificio: algunas enseñanzas de la teología del cuerpo
Bibliografí