Registros nuevos de reptiles en islas del noroeste de México

New records of insular distribution of four reptiles from northwestern México are provided: Anniella pulchra (Todos Santos Norte island), Phyllodactylus homolepidurus, (Farallón de San Ignacio island), Bipes biporus (Magdalena island) and Chilomeniscus stramineus (Santa Margarita island).New records of insular distribution of four reptiles from northwestern México are provided: Anniella pulchra (Todos Santos Norte island), Phyllodactylus homolepidurus, (Farallón de San Ignacio island), Bipes biporus (Magdalena island) and Chilomeniscus stramineus (Santa Margarita island)

Propuesta de valor para implementar un instituto de orientación familiar en la ciudad de Puebla

"La propuesta de valor refiere la vinculación entre el perfil del cliente y lo que se le ofrece en el mercado, y supone una de las partes más relevantes en el éxito de las iniciativas de negocio. Partiendo de ello, el objetivo del presente trabajo se centra en crear una Propuesta de Valor que contemple los canales de distribución y la estrategia comercial para permitir la inserción en el mercado de un Instituto de Orientación Familiar en la ciudad de Puebla. Esto, partiendo del beneficio social que este significaría al tomar en cuenta que la familia es el grupo humano más importante y que su buen funcionamiento deriva indudablemente en la salud de la sociedad y en el bienestar de sus miembros. Teniendo como guía metodológica las ideas del modelo de negocios (Canvas), y tomando en cuenta los resultados del trabajo de campo que señalan la pertinencia del instituto percibida por padres de familia, así como por maestros y directivos, se fragua la propuesta de valor al hacer convenios con escuelas primarias del rubro privado, para que incluyan la orientación familiar como parte de sus servicios ofrecidos a la comunidad de padres"

Disciplinas y temas de estudio en las ciencias de la actividad física y el deporte.

En este artículo se analizan las disciplinas y los temas de 1786 trabajos publicados en 16 revistas españolas de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (CCAFD), entre 1999 y 2005. La disciplina y el tema de cada artículo se asignaron mediante un proceso de categorización inductiva a partir del título, del resumen y de las palabras clave. Las disciplinas más activas son el conjunto de las especialidades Médicas (el 24,13% de los trabajos), la Didáctica (21,33%) y la Psicología (13,55%). Los temas más tratados son las 'Lesiones' (en el 7,29% de los trabajos), la 'Condición y capacidades físicas' (6,94%), los 'Contenidos de la Educación Física' (3,47%) y la 'Metodología de la enseñanza' (3,36%). Los resultados reflejan el carácter multidisiciplinar de las CCAFD y la destacada participación tanto de las Ciencias Sociales como las Ciencias de la Salud en la construcción del conocimiento científico de este campo

Uso de carro plataforma para traslado de repuestos de maquinaria pesada, como ayuda ergonómica en bodegueros de la empresa CRCC

Introduction. At present, a progressive increase in musculoskeletal disorders has been noted in people who work in copper mines, especially winemakers who lift and transfer loads of materials, heavy equipment, and spare parts. Objective. This research analyzed the use of a platform cart as an ergonomic aid, for the transfer of materials in the warehouse of the company CRCC, using the Snook and Ciriello table, which is based on the ISO 11228 standard. Methodology. This work is prospective, correlational, qualitative-quantitative, since an instrument will be implemented to improve the job of a winemaker. First, the maximum acceptable weight was determined under normal working conditions, considering the worker's posture and the characteristics of the load lifting of the CRCC company cellar position, using the Snook and Ciriello tables that collect the maximum acceptable weights recommended for the load handling, with sustained ascents and descents and the force when pushing or pulling the load. To deepen the study, an evaluation of the lifting and transfer of the load was carried out, after the implementation of a 4-wheel steel platform car with a load capacity of 300kg, using the KIM-PP Key Indicator push and pull method. Results. From the application of the Snook and Ciriello tables in initial conditions, a value of 12.82kg of maximum acceptable weight was obtained, considering: a) manual transport of the load, b) the load is transported by hand, c) 40kg of weight medium of the load, d) 10 transports per hour, e) inadequate grip, f) vertical distance from the ground to the hands is 110cm, g) distance of transport of the load of 8.5m. After the implementation of the ergonomic measures, a score of 5 was obtained, which represents a low ergonomic risk level of 1, taking into account: a) 68m push and pull distance, b) use of a platform cart, c) 40kg weight of the load, d) speed of movement <0.8 m / s, e) trunk slightly inclined forward, f) floor with small unevenness. Conclusion. The result of the use of the flatbed car helps significantly in the transfer of the cargo of the CRCC company winemakers, determining low risk levels.Introducción. En la actualidad se ha notado un aumento progresivo de afecciones osteomusculares en las personas que trabajan en las minas de cobre, en especial los bodegueros que hacen levantamiento y traslado de carga de materiales, equipo pesado, repuestos. Objetivo. Se analizó el uso de carro plataforma como ayuda ergonómica, para el traslado de materiales en la bodega de la empresa CRCC, utilizando la tabla de Snook y Ciriello, que se basa en la norma ISO 11228. Metodología. Este trabajo fue de tipo prospectivo, correlacional, cuali-cuantitativo, ya que se implementó un instrumento que mejore el puesto de bodeguero. Primero se determinó el peso máximo aceptable en condiciones normales de trabajo, considerando la postura del trabajador y las características del levantamiento de carga del puesto de bodeguero de la empresa CRCC, utilizando las tablas de Snook y Ciriello que recogen los pesos máximos aceptables recomendados para la manipulación de cargas, con ascensos y descensos sostenidos y la fuerza cuando se ejerce empuje o arrastre de la carga. Para profundizar el estudio se realizó una evaluación del levantamiento y traslado de la carga, posterior a la implementación de un carro plataforma de acero de 4 ruedas con capacidad de carga de 300kg, utilizando el método de empuje y tracción Indicador Clave KIM-PP.  Resultados. De la aplicación de las tablas de Snook y Ciriello en condiciones iniciales se obtuvo un valor de 12,82kg de peso máximo aceptable, considerando: a) transporte manual de la carga, b) la carga es transportada a mano, c) 40kg de peso medio de la carga, d) 10 trasportes por hora, e) agarre inadecuado, f) distancia vertical desde el suelo hasta las manos es de 110cm, g) distancia de traslado de la carga de 8,5m. Luego de la implementación de las medidas ergonómicas se obtuvo una puntuación de 5, que representa un nivel de riesgo ergonómico bajo de 1, tomando en cuenta: a) 68m de distancia de empuje y tracción, b) uso de carro plataforma, c) 40kg de peso de la carga, d) velocidad de movimiento < 0.8 m/s, e) tronco ligeramente inclinado hacia adelante, f) piso con pequeños desniveles.  Conclusión. El resultado del uso del coche plataforma ayuda significativamente en el traslado de la carga de los bodegueros de la empresa CRCC, determinando niveles de riesgo bajo

Retos de la educación inicial ante el COVID-19

In the last two years we have perceived a global health crisis never before seen in all time, which has drastically impacted all sectors and nations of our planet earth, which has led the regimes in power to make alternatives and decisions that have impacted the daily life of the entire population economically, socially and including the educational system. At the global level, this pandemic forced us to confine ourselves and among which it was oriented to receive schooling virtually, leaving aside face-to-face classes, especially at the initial education level, knowing that it aims to during the first years of life the human being in this case the children learn from their environment. The present study consists of knowing the challenges that the initial education level faces against COVID-19, for which bibliographic documents were analyzed, an analysis was carried out on several educational institutions in which teachers have been reluctant to use the various technologies such as platforms, content, among others, as well as the concern of parents, who play an important role in the confinement process. Currently in our country, by the Ministry of Education, it has been arranged that admission to face-to-face classes be resumed without taking into account the danger that the pandemic still entails and for children, initial education, the educational community and society.RESUMEN En los dos últimos años hemos percibido una crisis mundial sanitaria nunca antes vista en todos los tiempos, que ha impactado drásticamente a todos los sectores y naciones de nuestro planeta tierra, las cuales ha llevado a los regímenes de turno a tomar alternativas y decisiones que han impactado la vida cotidiana de toda la población en lo económico, social e incluido el sistema educativo. A nivel mundial esta pandemia nos obligó a confinarnos y entre las cuales se oriento a recibir la escolaridad de manera virtual dejando a un lado las clases presenciales especialmente en el nivel de educación inicial, a sabiendas que la misma tiene como objetivo que durante los primeros años de vida el ser humano en este caso los niños aprenden de su entorno. El presente estudio consiste en conocer los retos que enfrenta el nivel de educación inicial frente al COVID-19, para la cual se analizó documentos bibliográficos, se realizó un análisis a varias instituciones educativas en las cuales los maestros se han visto renuentes a utilizar las diversas tecnologías como plataformas, contenidos, entre otros, así como la preocupación de padres de familia los mismos que representan un papel importante en el proceso de confinamiento. Actualmente en nuestro país por parte del ministerio de educación se ha dispuesto que se retome el ingreso a clases presenciales sin tomar en cuenta el peligro que conlleva aun la pandemia y para los niños, de educación inicial, comunidad educativa y sociedad

Uso de blogs y evaluación continua del aprendizaje del alumnado universitario

Se presenta una experiencia de innovación educativa consistente en la evaluación continua del aprendizaje mediante el uso de blogs. Se desarrolló durante el curso 2010-2011, en un grupo de cinco asignaturas de las Universidades de Valencia y Castilla La Mancha. Las diversas formas de evaluación del aprendizaje que se implementaron, se concretan en tres tipos de usos participativos de los blogs: a) a través de los comentarios; b) de la elaboración de posts; o, c) como administradores. La experiencia llevada a cabo muestra que los blogs pueden ser un valioso instrumento para promover el trabajo autónomo de los estudiantes y contribuir a la actualización de las formas de evaluación tradicionales

Panorama de las hojas de ruta de economía circular en América Latina y el Caribe

La transición hacia una economía circular supone un cambio profundo en la forma en que se produce y se consume, así como el desarrollo de un modelo económico que permita crear valor de manera sostenible. Esta transformación debe recorrer una serie de sistemas interconectados, alineando los sistemas técnicos y biológicos con los modelos de negocio, el diseño, la innovación y los procesos productivos. En ese sentido, la CEPAL viene trabajando en la elaboración de lineamientos de políticas públicas para sectores de alta productividad, que generen cobeneficios ambientales, sociales y económicos y, a la vez, provoquen una transformación radical de los patrones de producción y consumo. Por esta razón, a partir de una muestra de ocho países de América Latina y el Caribe, y con base en una metodología para el análisis de las hojas de ruta del ámbito de la economía circular, se realiza un diagnóstico del estado de la planificación de la economía circular en la región, a fin de identificar las tendencias del avance realizado en esta materia.Resumen .-- Introducción .-- I. La economía circular .-- II. Hojas de ruta o estrategias de economía circular en América Latina y el Caribe .-- III. Innovación y economía circular en la región de América Latina y el Caribe .-- IV. Conclusiones

An overall approach to food safety

Los cambios técnicos, económicos y culturales demandan una regulación, tanto a nivel comunitario como a nivel nacional, del nuevo concepto de seguridad alimentaria. El libro blanco sobre seguridad alimentaria plantea una coordinación al respecto, con el propósito de unificación de criterios para una mejor operabilidad. La alimentación y su regulación suponen un aspecto fundamental de la salud pública. En el ámbito organizativo de la Unión Europea, así como a nivel de la OMS (Organización Mundial de la Salud) y a nivel nacional, se están abordando unilateralmente la creación tanto de organismos como de organizaciones dedicadas a la seguridad alimentaria, para ofrecer garantías a los consumidores. Nuestro objetivo es revisar y comentar el enfoque integral que se plantea a nivel de seguridad alimentaria (desde la producción primaria, hasta el consumidor), el cual dará solución a la dispersión normativa. El enfoque integral vendría a paliar los inconvenientes planteados actualmente con el enfoque unilateral.Technical, economic and cultural changes require regulation of the new concept of food safety at both EU and national levels. The white book on food safety proposes coordination with the aim of unifying criteria for improved operability. Food and its regulation represent a fundamental aspect of public health. In order to provide consumers with guarantees, the unilateral creation of organisms and organizations dedicated to food safety is being undertaken in both the European Union, the WHO (World Health Organization) and in individual nations. Our aim is to review and comment on an overall approach to food safety, from primary production down to the consumer, which would resolve the regulatory dispersal and overcome the present difficulties resulting from the unilateral approach

Cultural heritage material and tourist demand, canton Latacunga, province of Cotopaxi

Introducción. Latacunga, es un cantón lleno de historia, tradición y cultura que enamora a propios y extraños por su riqueza patrimonial material e inmaterial, con un gran potencial del turismo cultural-patrimonial. Objetivos. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar el patrimonio cultural material y su influencia con la demanda turística. Metodología. El diseño de la investigación empleado es no experimental, transversal; de tipo documental, de campo, descriptiva y de carácter correlacional. La validación del instrumento de investigación a través de alfa de Cronbach, cuestionarios bajo la escala de Likert, la unidad de análisis de investigada fue a 40 prestadores de servicios turísticos y 276 turistas. En el software SPSS, con chi cuadrado, se comprobó las hipótesis. Resultados. Se demuestra la influencia significativa entre el patrimonio cultural material y la demanda turística. A su vez se describen y caracterizan las dimensiones relacionadas a los bienes muebles; bienes inmuebles; bienes arqueológicos; producto turístico; motivación; turistas. Conclusiones. Existe una influencia significativa entre el patrimonio cultural material y la demanda turística. Área de la ciencia. Turismo cultural.Introduction. Latacunga, is a canton full of history, tradition and culture that makes locals and strangers fall in love with its material and immaterial heritage wealth, with immense potential for cultural-heritage tourism. Objective. The objective of this research work is to analyze the tangible cultural heritage and its influence on the tourist demand. Methodology. The research design used is non-experimental, cross-sectional, of a documentary, field, descriptive and correlational nature. The validation of the research instrument through Cronbach's alpha, questionnaires under the Likert scale, the researched analysis unit was forty tourism service providers and 276 tourists. In the SPSS software, with chi square, the hypotheses were verified. Results. The considerable influence between tangible cultural heritage and tourist demand is demonstrated. At the same time, the dimensions related to movable property are described and characterized; property; archaeological goods; tourist product; motivation; tourists. Conclusions. There is a major influence between tangible cultural heritage and tourism demand. Science area. Cultural tourism

Técnicas e instrumentos de evaluación y su incidencia en el rendimiento académico

This research aims to determine the incidence of the use of evaluation techniques and instruments, to improve academic performance in the subject of Social Studies, of the sixth grade of the school of Basic General Education "Filomena Mora de Carrión". It has a quantitative-qualitative research approach, the research design was non-experimental, the type of research used was exploratory and descriptive, the methods that were executed are scientific, inductive, analytical, interpretive and statistical; On the other hand, for the application of techniques such as the survey and the interview of their population and sample, 48 students and two teachers of the institution were selected through a non-probability sampling. The results that stand out most are that the use of appropriate techniques and instruments have a significant impact on academic performance, since students will understand clearly and precisely the topics taught, which is why they must be used effectively; These allow to provide important feedback to students, managing to identify objectives achieved and not achieved, and in turn helps to keep students motivated to continue learning.La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del uso de técnicas e instrumentos de evaluación, para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de Estudios Sociales, del sexto grado de la escuela de Educación General Básica “Filomena Mora de Carrión”. Posee un enfoque de investigación cuanti-cualitativo, el diseño de la investigación fue no experimental, el tipo de investigación empleado fue exploratorio y descriptivo, los métodos que se ejecutaron son el científico, inductivo, analítico, interpretativo y estadístico; por otro lado, para la aplicación de técnicas como la encuesta y la entrevista su población y muestra, fueron seleccionados mediante un muestreo no probabilístico, 48 estudiantes y dos docentes de la institución. Los resultados que más destacan es que el empleo de técnicas e instrumentos adecuados tienen un impacto significativo en el rendimiento académico, ya que los estudiantes comprenderán de forma clara y precisa los temas impartidos, es por ello, que se las debe usar de forma efectiva; estas permiten proporcionar una retroalimentación importante a los estudiantes, logrando identificar objetivos alcanzados y no alcanzados, y a su vez ayuda a mantener motivados a los estudiantes para que sigan aprendiendo