Poetas visuales. Libros de artista

"Intervenir en un libro de poesía, esa era la propuesta... entendida de una manera abierta, sin límites. Y esto es una muestra del resultado. Nos hemos implicado, queríamos ser poetas visuales". Estas frases nos presentan en el cartel de la exposición e intentan dar una idea de nuestro trabajo. El libro es el soporte donde crear, ya está escrito y editado y nosotros intervenimos después en una obra en principio acabada, creo que la completamos y la personalizamos

Técnica mixta sobre palabras. Libros de artista

"La propuesta en clase era intervenir en un libro de poesía, hacerlo más nuestro, completarlo... y esta es una muestra del resultado. Una experiencia muy libre y que para todos nosotros ha sido positiva" Estas palabras son la síntesis de un trabajo que se realizó durante el curso 2002-2003, en la clase de Proyectos I de Dibujo. Cada alumno elegía su propio libro de poesía, elegía el texto, el poeta, también el formato, el tipo de papel, los espacios libres. Este era el soporte. La técnica libre, intervenir en él plásticamente. Intentar crear una unidad plástica. Podían ocurrir cosas así: ilustrarlo, hacer un diario página a página, crear un libro de artista, vestirlo, castigarlo. En el fondo de la propuesta había algo solidario y cómplice; siempre se ha dicho que los poetas y artistas plásticos son entre todos los creadores los más semejantes. Hacen su obra en soledad, son los más solitarios, y hay una búsqueda en común, ir a por la esencia de las cosas para recrearlas. Sólo les hice una sugerencia, que debían respetar el texto, porque quiénes somos nosotros para quitarle una línea a Shakespeare o a Lorca. Pero al final, hicieron lo que quisieron. Exponemos en la Sala de Exposiciones de la Biblioteca de la Facultad una selección de los trabajos. La ficha técnica de cada libro incorpora, en muchos casos, una frase que pertenece al proceso creativo individual de cada alumno, una manera de personalizar más una propuesta colectiva

Libros, juguetes y otros artilugios

Presentamos libros de artista, jugamos con imágenes sobre un libro de poesía. También juguetes, pero de artista, con mucha poesía, y otros artilugios, esas cosas que son juguete y poesía

Memoria de un curso. Cuaderno de bitácora

Se trataba de hacer un diario de clase personal, a modo de cuaderno de bitácora -el diario de navegación-, pero de un curso, de una asignatura. El ir y venir en un espacio-tiempo, entendido de una manera abierta: "diario a diario", o algún asunto tangencial, pero con la asignatura de Dibujo siempre de fondo. En estos Cuadernos de Bitácora de los alumnos hay muchos que son cuadernos de campo, otros son diarios personales, y casi todos se podrían nombrar como libros de artista, un concepto e idea muy actual de hacer arte, que también ha popularizado la red con los "blogs