Aceleración de las Técnicas de Estudio en el Rendimiento Académico

El presente artí­culo tiene el objetivo de determinar si la aceleración de las técnicas de estudio aplicadas por los estudiantes incide en el mejoramiento del rendimiento académico, debido a que les permite organizar sus ideas para una mejor comprensión.La metodologí­a utilizada es la aplicación de un encuesta a los estudiantes de la Escuela Superior Naval determinados en la muestra, la cual se encuentra compuesta de cinco preguntas cuyas opciones de respuesta son cerradas.Los resultados que se obtuvieron en la presente investigación se centran en la aplicación de técnicas de estudio de manera intensiva para mejorar sus conocimientos y aumentar su rendimiento académico que se encuentra afectado por la falta de tiempo en el desarrollo de sus actividades académicas.

Fisionomics en el Ecuador: un primer acercamiento económico.

Este trabajo es el resultado de un estudio que intenta evidenciar la existencia de posibles relaciones entre los aspectos fí­sicos de las personas con la capacidad de conseguir mejores remuneraciones. A partir de una encuesta se estructura una muestra de corte transversal y mediante un análisis de regresión logí­stica se obtiene una estimación econométrica. El principal resultado muestra que un servidor público tiene aparentemente mayores probabilidades de mejorar su ingreso cuando dispone de estudios de cuarto nivel, genera confianza al momento de desempeñar sus funciones y se considera atractivo. También se muestran estadí­sticamente significativas las caracterí­sticas fí­sicas como el peso corporal y el tipo de cabello. El resumen debe contener: objetivo,   metodologí­a y conclusiones