1 research outputs found
Hvordan starte en umulig samtale?
Denne masteroppgaven undersÞker hvordan Aleksander Kielland Krags ungdomsroman Litt redd, bare (2021) fremstiller psykiske utfordringer, og hva den kan bidra med nÄr det gjelder unges livsmestring og forstÄelse av maskulinitet. Oppgaven drÞfter derfor ogsÄ potensialet boken har til Ä arbeide med det tverrfaglige temaet «folkehelse og livsmestring» gjennom norskfaget. Litt redd, bare kom ut i 2021, og viser hvordan en ung gutts mÞte med periodiske anfall av angst kan fÞles. Det er en roman som skildrer de vanskelige og utfordrende sidene med ungdomshverdagen. De samtidsrealistiske ungdomsromanene tar ofte utgangspunkt i den virkeligheten vi lever i, og i de siste Ärene har vi sett en Þkende trend nÄr det gjelder psykiske helseplager blant ungdom. Selv om det er blant jenter vi ser den stÞrste utviklingen, er det ogsÄ registrert en Þkende utvikling blant gutter. At gutter ogsÄ fÄr forbilder de kan identifisere seg med i litteraturen, kan derfor vÊre viktig.
Oppgaven er delt inn i to hoveddeler. FÞrst vil det bli gjort en affektiv analyse av romanen, for Ä vise hvordan affektene utspiller seg, og hvordan de er med pÄ Ä belyse de psykiske utfordringene til den litterÊre hovedkarakteren. Deretter vil jeg ta utgangspunkt iblant andre filosofen Martha C. Nussbaum og resepsjonsteoretikeren Louise M. Rosenblatt sine teorier, nÄr jeg skal diskutere romanens bruksverdi i litteraturundervisningen i norskfaget. Gjennom en estetisk lesing fÄr vi muligheten til Ä leve gjennom de litterÊre karakterene, og oppleve hvordan deres liv fÞles. Litt redd, bare er en roman som kan gi oss Þkt innsikt i de ulike livssituasjonene som omgir oss, da vi blir fÞrt pÄ innsiden av andre mennesker.
Funnene i analysen viser oss at Litt redd, bare er en kompleks roman, bĂ„de nĂ„r det gjelder struktur og tematikk. Disse mĂ„ derfor sees i sammenheng â og sammen fĂ„r vi et realistisk skildret innblikk i hovedkarakterens vonde fĂžlelser. Vi som lesere fĂžlger den litterĂŠre hovedkarakteren tett, og kan dermed selv fĂžle pĂ„ fĂžlelsene og utfordringene han gjennomgĂ„r. Vi kan derfor ogsĂ„ kjenne pĂ„ empati og medlidenhet ovenfor hovedkarakteren. Siden man alltid mĂ„ ta utgangspunkt i den personlige opplevelsen i mĂžte med en tekst, vil noen kunne oppleve identifikasjon til de litterĂŠre karakterene i Litt redd, bare, mens andre kan via de litterĂŠre forestillingsevnene oppleve et liv preget av ulike utfordringer. BĂ„de nĂ„r det kommer til maskulinitetsperspektivet og livsmestringsperspektivet kan romanen bidra til Ă„ skape forstĂ„else, bevissthet eller forandringer i allerede etablerte holdninger. Romanen er viktig i forhold til egen livsmestring, men ogsĂ„ for Ă„ forstĂ„ andres