« Une sotie au dix-neuvième siècle. La Tentation de saint Antoine, par M. Gustave Flaubert »

La troisième Tentation possède, au moment où elle paraît, une actualité. Ce n’était plus ce texte que Bouilhet et Du Camp discutaient « du point de vue de l’Art » : il y allait de la mort de Dieu. Nous sommes en 1874. L’ordre moral règne, avec Mac-Mahon, président de la République élu par une majorité royaliste. « Le cléricalisme, voilà l’ennemi », s’exclamera Gambetta en 1878, avant que la gauche républicaine ne s’empare du pouvoir et ne conduise une politique qui aboutira à la séparation de..

« Le réalisme épique dans le roman. Salammbô, par M. Gustave Flaubert »

Salammbô, par l’auteur de Madame Bovary : Saint-René Taillandier parle du second roman en revenant sur le premier. Par-delà la différence de sujet, entre le roman archéologique et le roman de mœurs contemporaines (différence gommée dans le titre même de l’article : « réalisme épique », dissociant les notions de réalisme et de présent), se reconnaît une voix narrative, sans émoi. Saint-René Taillandier approche aussi cet étrange objet en prenant des termes de comparaison pour singulariser, dan..

« Le roman misanthropique. L’Éducation sentimentale, histoire d’un jeune homme, par M. Gustave Flaubert »

Saint-René Taillandier est devenu le critique de Flaubert à la Revue des Deux Mondes. Après l’article sur Salammbô qui faisait retour sur Madame Bovary, avant celui sur La Tentation de saint Antoine, le voici qui lit L’Éducation sentimentale, retrouvant les caractéristiques d’une écriture et précisant les griefs qu’elle lui inspire. Il construit l’image d’un Flaubert plus artiste que penseur, non qu’il n’existe une philosophie en creux, tout entière dans le ton, dans cette impassibilité monoc..

Discours prononcé par M. Saint-René Taillandier à l'inauguration de la Société des apprentis de l'imprimerie

Saint-René Taillandier . Discours prononcé par M. Saint-René Taillandier à l'inauguration de la Société des apprentis de l'imprimerie. In: Bulletin administratif de l'instruction publique. Tome 13 n°248, 1870. pp. 341-347