La enseñanza-aprendizaje del Holocausto a través del pensamiento histórico

En este trabajo se busca plasmar los beneficios que tiene estructurar un tema sensible, como lo es el Holocausto, a través del pensamiento histórico y los metaconceptos. Para ello, se han diseñado cuatro actividades que aúnan pensamiento histórico y metodologías activas. <br /