Heliciculture activity in Argentina from the soft systems approach

La globalización imprimió características particulares en el sector agroalimentario incrementando el interés por las producciones agropecuarias alternativas; entre ellas, la helicicultura. Durante el período 2001-2006, en Argentina, la helicicultura fue fuertemente promocionada desde los agronegocios, lo que puede resultar insuficiente para explicar la trayectoria de actividades en las que las relaciones de oposición o marcadas diferencias de poder entre actores ejercen una influencia determinante. La aplicación de herramientas propias de los sistemas blandos podría complementar ese marco teórico poniendo de manifiesto otros elementos e interrelaciones que surgen de la percepción de los actores intervinientes. El objetivo de este estudio fue modelizar el sistema helicícola en Argentina durante el período 2001-2012 con el fin de analizar la evolución de la actividad. Se utilizaron tres herramientas metodológicas: 1) Soft Systems Methodology (SSM) en sus fases 1 y 2, 2) dinámica de sistemas, y 3) configuración de redes sociales. El análisis de la estructura de las redes sociales se realizó a partir de dos indicadores: densidad y centralidad. El sistema productivo helicícola en Argentina durante el período 2001-2012 se desarrolló principalmente a partir de la interacción informal entre representantes de plantas procesadoras y recolectores que, en respuesta a una demanda internacional, comenzaron a utilizar un recurso silvestre local. La interacción entre representantes de plantas procesadoras y recolectores se mantuvo hasta el año 2006. A partir de dicho año, cambios en las variables económicas indujeron a una disminución en la demanda por parte de las plantas procesadoras, desalentando la recolección y explicando así la variación en los índices que caracterizan la estructura de las redes sociales configuradas para los períodos 2001-2006 y 2007-2012. El modelo desarrollado constituye una herramienta complementaria al enfoque de agronegocios ya que permite identificar el efecto de cambios sobre los elementos que lo componen y proponer estrategias de intervención tendientes a mantener la sustentabilidad del sistema helicícola.Fil: Gelabert, Cecilia Corina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomia. Departamento de Produccion Animal. Catedra de Producciones Animales Alternativas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomia. Departamento de Economia, Desarr.y Planeamiento Agricola. Catedra de Sistemas Agroalimentarios; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Instituto de Investigaciones Fisiológicas y Ecológicas Vinculadas a la Agricultura; ArgentinaFil: de Bargas, S.. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomia. Departamento de Produccion Animal. Catedra de Producciones Animales Alternativas; ArgentinaFil: Rositano, Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía. Departamento de Producción Vegetal. Cátedra de Cerealicultura; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Instituto de Investigaciones Fisiológicas y Ecológicas Vinculadas a la Agricultura; ArgentinaFil: Gonzalez, Olga Mabel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Instituto de Investigaciones Fisiológicas y Ecológicas Vinculadas A la Agricultura; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomia. Departamento de Produccion Animal. Catedra de Producciones Animales Alternativas; Argentin

Cystic adventitial disease of the popliteal artery: features on 3T cardiovascular magnetic resonance

Cystic adventitial disease (CAD) of the popliteal artery is a rare vascular disease of unknown etiology in which a mucin-containing cyst develops in the adventitial layer of the artery. We report the case of a 26-year-old male with CAD of the right popliteal artery diagnosed non-invasively with 3 Tesla cardiovascular magnetic resonance and confirmed on post-operative histopathology

Conductance oscillations of a spin-orbit stripe with polarized contacts

We investigate the linear conductance of a stripe of spin-orbit interaction in a 2D electron gas; that is, a 2D region of length $\ell$ along the transport direction and infinite in the transverse one in which a spin-orbit interaction of Rashba type is present. Polarization in the contacts is described by means of Zeeman fields. Our model predicts two types of conductance oscillations: Ramsauer oscillations in the minority spin transmission, when both spins can propagate, and Fano oscillations when only one spin propagates. The latter are due to the spin-orbit coupling with quasibound states of the non propagating spin. In the case of polarized contacts in antiparallel configuration Fano-like oscillations of the conductance are still made possible by the spin orbit coupling, even though no spin component is bound by the contacts. To describe these behaviors we propose a simplified model based on an ansatz wave function. In general, we find that the contribution for vanishing transverse momentum dominates and defines the conductance oscillations. Regarding the oscillations with Rashba coupling intensity, our model confirms the spin transistor behavior, but only for high degrees of polarization. Including a position dependent effective mass yields additional oscillations due to the mass jumps at the interfaces.Comment: 8.5 pages, 9 figure

Toward understanding the dynamics of land change in Latin America : potential utility of a resilience approach for building archetypes of landsystems change

Rocha, Juan C. Stockholm University. Stockholm Resilience Centre. Stockholm, Suecia.Baraibar, Matilda M. Stockholm University. Department of Economic History and International Relations. Stockholm, Suecia.Deutsch, Lisa. Stockholm University. Stockholm Resilience Centre. Stockholm, Suecia.Bremond, Ariane de. University of Bern. Centre for Development and Environment. Bern, Suiza.Oestreicher, Jordan S. Universidade de Brasília. Centro de Desenvolvimento Sustentável. Distrito Federal, Brasil.Rositano, Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía. Departamento de Producción Vegetal. Cátedra de Cerealicultura. Buenos Aires, Argentina.Gelabert, Cecilia Corina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía. Departamento de Economía, Desarrollo y Planeamiento Agrícola. Cátedra de Sistemas Agroalimentarios. Buenos Aires, Argentina.e17, 82 p.Climate change, financial shocks, and fluctuations in international trade are some of the reasons why resilience is increasingly invoked in discussions about land-use policy. However, resilience assessments come with the challenge of operationalization, upscaling their conclusions while considering the context-specific nature of land-use dynamics and the common lack of long-term data. We revisit the approach of system archetypes for identifying resilience surrogates and apply it to land-use systems using seven case studies spread across Latin America. The approach relies on expert knowledge and literature-based characterizations of key processes and patterns of land-use change synthesized in a data template. These narrative accounts are then used to guide development of causal networks, from which potential surrogates for resilience are identified. This initial test of the method shows that deforestation, international trade, technological improvements, and conservation initiatives are key drivers of land-use change, and that rural migration, leasing and land pricing, conflicts in property rights, and international spillovers are common causal pathways that underlie land-use transitions. Our study demonstrates how archetypes can help to differentiate what is generic from context dependant. They help identify common causal pathways and leverage points across cases to further elucidate how policies work and where, as well as what policy lessons might transfer across heterogeneous settings

La helicicultura en argentina : una aproximación desde el enfoque de sistemas blandos

97-108Globalization printed particular features in the agri-food sector by increasing the interest on alternative agricultural production, including the heliciculture. In Argentina, during the period 2001- 2006, this activity was strongly promoted from the perspective of agribusiness, which may be insufficient to explain the trajectory of activities in which the social relations of opposition or marked differences of power between actors exert a decisive influence. The application of tools of the soft systems could complement this theoretical framework highlighting other elements and relationships arising from the perception of the actors involved. The aim of this study was to model the heliciculture system in Argentina during the period 2001-2012 in order to analyze the evolution of the activity. Three methodological tools were used: 1) Soft systems methodology (SSM) on his first and second phase, 2) system dynamics, and 3) social networking setup. This last analysis was based on two network indicators: density and centrality. The results showed that the heliciculture system in Argentina during the period under review was mainly developed from informal interaction between representatives of processing plants and collectors, in response to international demand, began to use a local wild resource. This interaction was kept until 2006. From this year, changes in economic variables led to a decrease in demand from the processing plants, discouraging the collection, thus explaining the variation in the indexes that characterize the structure of social networks configured for the periods 2001-2006 and 2007-2012. The model developed is a complementary tool to the agribusiness approach, since it allows to identify the effect of changes on the elements that compose it and propose intervention in order to maintain the sustainability of the heliciculture system

Improving personal and prosocial competencies implementing Service Leaning Projects during internships at University

[ES] La investigación que hemos llevado a cabo está orientada a mejorar la formación de los futuros maestros de Grado de Educación Infantil incorporando la posibilidad de hacer un prácticum con Aprendizaje-Servicio para fomentar el compromiso social. Esta experiencia puede contribuir en formar a profesionales comprometidos a la vez que capacitados para acompañar los procesos de aprendizaje y de construcción de la personalidad de los niños. Para ello, existe una necesidad de revisar aspectos personales vinculados a valores, posicionamientos éticos y sociales con los estudiantes que se están formando como maestros. Por todo ello, el objetivo de esta investigación es provocar cambios en el modelo formativo de los maestros, creando estrategias que provoquen una relación más activa y participativa entre escuela y universidad, entendiendo la educación como un espacio compartido entre diferentes agentes sociales. A nivel metodológico se ha utilizado una metodología mixta: un cuestionario inicial para los estudiantes cursando el último prácticum del grado, un cuestionario final para estudiantes, maestros y tutores de la universidad y grupos focales con los tutores de las escuelas y de la universidad. Los resultados muestran las fortalezas de este planteamiento donde los alumnos que contribuyen con un prácticum con ApS, perciben una mayor valorización de las actitudes y aptitudes prosociales que los estudiantes que han hecho otro tipo de proyectos. Este resultado nos permite seguir aportando evidencias para una formación profesionalizadora con un mayor grado de compromiso social.  [EN] The research aims to improve the training of future teachers of Early Childhood Education by incorporating the possibility of doing a practicum with Service-Learning Projects (SLP) to promote social engagement. This experience can help to train committed professionals while being able to accompany the learning and building processes of children’s personality. To do this, there is a need to review personal issues related to values, ethical and social positions with students who are training as teachers. For this reason, the objective of this research is to facilitate changes in the teacher training model, creating strategies that bring about a more active and participatory relationship between school and university, understanding education as a shared space between different social agents. A mixed methodology has been used: an initial questionnaire for 96 students attending the last practicum of the degree, a final questionnaire for students, teachers and tutors of the university that includes open questions. The results show the strengths of this approach where students who contribute to a practicum with SLP perceive a greater appreciation of prosocial attitudes and aptitudes than students who have undertaken other types of projects. This result allows us to continue providing evidence for vocational training with a higher degree of social commitment. El proyecto ha sido posible gracias al apoyo de la ayuda ARMIF 2014 (00049) y ARMIF 2016 (00019) otorgado por la Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación (AGAUR)Blanch Gelabert, S.; Edo Basté, M.; París Romia, G. (2020). Mejora de competencias personales y prosociales a través de prácticums con Aprendizaje-Servicio en la Universidad. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 18(1):123-142. https://doi.org/10.4995/redu.2020.13076OJS123142181Álvarez, A., Vadillo, N. (2013). Innovación en la enseñanza de posgrado en comunicación: el aprendizaje-servicio como estrategia pedagógica. Revista Historia y Comunicación Social, 18, 263-277. https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2013.v18.44326Aramburuzabala, P., Cerrillo, R., Tello I. (2015). Aprendizaje-servicio: una propuesta metodológica para la introducción de la sostenibilidad curricular en la universidad. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 19(1), 78-95.Berter Kaye, C. (2010). The Complete Guide to Service Learning: Proven, Practical Ways to Engage Students in Civic Responsibility, Academic Curriculum, & Social Action. US: Free Spirit Publishing Inc.Blanch, S. (2019). Innovación educativa y prácticas profesionales: el Aprendizaje-Servicio como estrategia de mejora del entorno. El caso de la Red Catalana de ApS en la Universidad. En A. Erkizia, M. Raposo, O. Canet, M.D. Cebrián, M.A. Barberá, A. Pérez, y M.A. Zabalza, XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las prácticas externas: "Presenta y retos de futuro" (pp. 184-186). Poio: Revista Practicum.Blanch, S., Comes, P., Edo, M., Estrada, J., Gimeno, X., Moron, M., París, G., Peire, T. (2016). Qüestionari d'avaluació del desenvolupament de les competències personals i prosocials. Recuperado de "http://gent.uab.cat/mequeedo/sites/gent.uab.cat. mequeedo/files/Publicacio_questionari_competencies.pdf" Bellaterra: Dipòsit digital de documents de la UAB.Blanch, S., Tejada, J. (2017). El trabajo en equipo cooperativo, estrategia para la adquisición y el desarrollo de competencias genéricas y específicas en la asignatura de Inclusión Educativa en el Grado de Educación Infantil. A.M. Pérez Ferra y J.Rodríguez Pulido (Coords.). Buenas prácticas docentes del profesorado universitario (pp. 47-66). Barcelona: Octaedro.Bonàs, M. (2019). Dibuixant nous paisatges d'infància. Estudi de la cultura que neix dels nens i nenes de l'Escola El Martinet. Tesi Doctoral. Universitat Autònoma de Barcelona.Chiva-Bartoll, O., Lidon M., Salvador-García, C. (2020). Can service-learning promote social well-being in primary education students? A mixed method approach. Children and Youth Services Review, 111. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2020.104841Coiduras, J.L., Cornadó, M.P., Fuertes, M.T., Peire, T. (2016). [Re] Pensar y organizar la tutoría para un prácticum profesionalizador. Aula, 257, 47-51.Deeley, S.J. (2016). El Aprendizaje-Servicio en educación superior: Teoría, práctica y perspectiva crítica. Madrid: Narcea.De Corte, E. (2010). Historical developments in the understanding of learning. En H. Dumont, D. Istance & F. Benavides (Eds.), The nature of learning. Using research to inspire practice (pp. 35-67). Paris: OECD Publishing.Edo, M., Blanch, S., Armengol, C. (2015). El Grado de Educación Infantil de la UAB, apostando por el Prácticum. Tendencias pedagogicas, 26, 109-129.Escofet, A., Fuertes. M.T. (Coord.) (2018). 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Tardif & I. Cantón (Eds.), Identidad profesional docente (pp.141-157). Madrid: Narcea

Cigarette smoking increases the development of intimal hyperplasia after vascular injury

Purpose: Our purpose was to determine whether exposure to cigarette smoke increases the development of intimal hyperplasia (IH) after vascular injury.Methods: Sixteen adult male Sprague-Dawley rats underwent standardized balloon catheter injury of the left common carotid artery. For 4 weeks before and 4 weeks after injury, animals in the experimental group (n=8) were exposed to cigarette smoke with an automated vacuum pump device. Animals in the control group (n=8) were restrained in the smoking device for an identical amount of time and underwent arterial injury at 4 weeks but were not exposed to cigarette smoke. Carotid arteries were perfusion-fixed in vivo, prepared as histologic cross sections, and stained for elastin. IH was measured by planimetry and is reported both as the absolute area of IH and as the ratio (IH/IEL) of the absolute area of IH to the normalized area enclosed by the internal elastic lamina (expressed as a percent).Results: The absolute area of IH was 2.09±0.34 for the experimental group compared with 0.94±0.25 for the control group; mean IH/IEL was 43.7%±7.1% for the experimental group versus 17.7%±4.7% for the control group (p<0.05, two-tailed unpaired t test).Conclusions: Inhalation of cigarette smoke increases the development of intimal hyperplasia in a rat model of balloon catheter arterial injury

Ancient crops provide first archaeological signature of the westward Austronesian expansion

The Austronesian settlement of the remote island of Madagascar remains one of the great puzzles of Indo-Pacific prehistory. Although linguistic, ethnographic, and genetic evidence points clearly to a colonization of Madagascar by Austronesian language-speaking people from Island Southeast Asia, decades of archaeological research have failed to locate evidence for a Southeast Asian signature in the island's early material record. Here, we present new archaeobotanical data that show that Southeast Asian settlers brought Asian crops with them when they settled in Africa. These crops provide the first, to our knowledge, reliable archaeological window into the Southeast Asian colonization of Madagascar. They additionally suggest that initial Southeast Asian settlement in Africa was not limited to Madagascar, but also extended to the Comoros. Archaeobotanical data may support a model of indirect Austronesian colonization of Madagascar from the Comoros and/or elsewhere in eastern Africa

Neonatal-onset multisystem inflammatory disease responsive to interleukin-1 beta inhibition

BACKGROUND:Neonatal-onset multisystem inflammatory disease is characterized by fever, urticarial rash, aseptic meningitis, deforming arthropathy, hearing loss, and mental retardation. Many patients have mutations in the cold-induced autoinflammatory syndrome 1 (CIAS1) gene, encoding cryopyrin, a protein that regulates inflammation.METHODS:We selected 18 patients with neonatal-onset multisystem inflammatory disease (12 with identifiable CIAS1 mutations) to receive anakinra, an interleukin-1-receptor antagonist (1 to 2 mg per kilogram of body weight per day subcutaneously). In 11 patients, anakinra was withdrawn at three months until a flare occurred. The primary end points included changes in scores in a daily diary of symptoms, serum levels of amyloid A and C-reactive protein, and the erythrocyte sedimentation rate from baseline to month 3 and from month 3 until a disease flare.RESULTS:All 18 patients had a rapid response to anakinra, with disappearance of rash. Diary scores improved (P<0.001) and serum amyloid A (from a median of 174 mg to 8 mg per liter), C-reactive protein (from a median of 5.29 mg to 0.34 mg per deciliter), and the erythrocyte sedimentation rate decreased at month 3 (all P<0.001), and remained low at month 6. Magnetic resonance imaging showed improvement in cochlear and leptomeningeal lesions as compared with baseline. Withdrawal of anakinra uniformly resulted in relapse within days; retreatment led to rapid improvement. There were no drug-related serious adverse events.CONCLUSIONS:Daily injections of anakinra markedly improved clinical and laboratory manifestations in patients with neonatal-onset multisystem inflammatory disease, with or without CIAS1 mutations

Memòria Digital de Catalunya

Localització: Barcelona, Biblioteca de Catalunya, ms. 1073/1 (f. 1-109)Núm. 395, a la coberta ms.Còpia de representacióEsmenes i cancel·lacions ms.Fuente de ingreso: Compra a Elisa Castells, Vda. de Joan Almirall i Forast