Racism in health services: a lack of care of violence against black women victims of sexual violence

Objective: to analyze the access and the use of health practices given to 40 women in a situation of sexual violence in a public health service of reference in the State Paraiba, Brazil. Method: It is a descriptive documentary study with a quantitative and qualitative approach, performed in a public service of the State of Paraíba reference to assistance to women in situations of sexual violence. Results: in 39% of cases the higher frequency of aggressions predominated in women of low-income social class, between 10-20 years of age, and 20% of them were pregnant at the time of the agression. Most of the victims were black women (72%). The type of sexual violence more employee was the rape (59%). Besides the delay to start the service, the exams for AIDS prophylaxis and emergency contraception, in 69% of notifications were not recorded. Conclusion: these aspects reveal the racism and the precarious conditions of health for black women, suggesting a possible non-valuation by health professionals, similar of what occurs in other social spaces in our society

Introduzindo e problematizando papéis temáticos e hierarquias temáticas: uma questão de interfaces

The thematic roles and thematic hierarchies have been utilized largely in linguistic theory which focus on argument realization. In this work, our specific aims are (a) to introduce and to discuss the thematic roles and the thematic hierarchies; and (b) to demonstrate that the utilization of notion of the thematic roles and the thematic hierarchies reflects the interface between syntax, semantics and pragmatics. In order to prove this idea, we will make a revision of literature about thematic roles, focusing the controversial questions of this theory. At the end, we will come to two conclusions: (i) the thematic roles can not be the primitives to argument realization, but even can be largely utilized in linguistic descriptions as elements of primary description of language; e (ii) the thematic hierarchies reflect generalizations about argument realizations governs by interfaces between semantics, syntax and informational structure.Os papéis temáticos e as hierarquias temáticas vem sendo largamente utilizados nas teorias linguísticas que visam a tratar da realização argumental. Neste trabalho, nossos objetivos específicos são (a) introduzir e problematizar papéis temáticos e hierarquias temáticas; e (b) demonstrar que as utilização das noções de papéis temáticos e de hierarquia temática refletem a interface entre sintaxe, semântica e pragmática. Para chegar a isso, faremos uma revisão da literatura a respeito dos papéis temáticos, focando as questões controversas da teoria. Por fim, chegaremos a conclusão de que (i) os papéis temáticos não podem ser os primitivos para a realização argumental, mas ainda podem ser largamente utilizados em descrições linguísticas como elementos da descrição primária da língua, e (ii) de que as hierarquias temáticas refletem generalizações acerca realização dos argumentos guiadas pela interfaces da semântica, da sintaxe e da estrutura informacional

Panorama atual da atenção domiciliar à faixa etária pediátrica no Brasil: uma revisão integrativa: Current status of home care for the pediatric age group in Brazil: an integrative review

A Atenção Domiciliar (AD) consiste em um serviço de assistência para cuidados domiciliares a pacientes com necessidades e tecnologias específicas. É observado um processo de transição epidemiológica com aumento de prevalência de doenças crônicas e degenerativas na infância, proporcionada pelo incremento tecnológico, junto a isso, constata-se um aumento na demanda à assistência a infantes que necessitam de cuidados especiais de saúde e acompanhamento multiprofissional. Este artigo trata-se de uma revisão integrativa da literatura e tem como objetivo investigar e compreender a atenção domiciliar no que se refere à faixa etária pediátrica. Este grupo em estudo é composto principalmente por prematuros, crianças com sequelas perinatais e doenças crônicas. Os estudos sinalizam dificuldades e desafios diários nos cuidados prestados, relacionados à complexidade da assistência e à falta de preparo previamente à desospitalização. Autores propuseram a construção de materiais impressos educativos como forma de dirimir estes aspectos. Evidencia-se a necessidade de constante realização de estudos nesta temática, já que estes colaboram com a atuação dos profissionais e familiares envolvidos neste cenário e com o fortalecimento deste nível de atenção

VALORAÇÃO ECONÔMICA AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DO PLANEJAMENTO AMBIENTAL

O meio ambiente vem sofrendo ações antrópicas negativas decorrentes da expansão agrícola sem planejamento; sem considerar os indicadores ambientais; a avaliação dos impactos ambientais; um inventário ambiental; análise de custo-benefício. Neste sentido, a importância da valoração econômica ambiental como um instrumento do planejamento ambiental. A proposta aqui articulada tem como objeto demonstrar a importância da Valoração Econômica Ambiental como um instrumento do Planejamento Ambiental. A metodologia utilizada foi à exploratória, com análise bibliográfica de trabalhos e pesquisas já existentes. O Planejamento Ambiental é um processo complexo, composto de equipe multidisciplinar, estruturas, procedimentos metodológicos, instrumentos, os quais dependerão do objetivo a ser atingido. A valoração econômica do meio ambiente constitui-se em um conjunto de métodos e técnicas que buscam estimar valores para os ativos ambientais, e bem como para os impactos ambientais decorrentes das ações antrópicas. São divididos em Métodos da Função Produção (métodos indiretos) e Métodos da Função Demanda (métodos diretos). As técnicas/métodos de valoração ambiental são de extrema importância para o meio ambiente, para as decisões de preservação e para o equilíbrio entre as necessidades humanas e conservação ambiental

ASPECTOS CONCEITUAIS DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA

Controlar as finanças não é tarefa fácil, exige disciplina, determinação e atitude. O texto presente revela através de uma pesquisa bibliográfica e os resultados de um projeto de extensão feito com estudantes do Ensino Médio das Escolas Estaduais do Município de Nova Andradina - MS sobre a importância de manter o controle das finanças pessoais. O trabalho compreendeu uma capacitação sobre a questão econômica e financeira das famílias, com seus reflexos sobre a qualidade de vida das pessoas, além de discutir sobre os desafios enfrentados para manter o controle das finanças e os passos iniciais para manutenção dele. Aos alunos, foram apresentados modelos de planilhas e outras tecnologias que podem contribuir com essa questão. Obsevando-se que, pouco se conhece ainda a respeito do comportamento financeiro dos alunos da Educação Básica

A imunomarcação positiva para c-kit está associada com a presença de células análogas às intersticiais de Cajal no músculo ciliar?

PURPOSE: Interstitial cells of Cajal were identified in the gastrointestinal tract of several species, with close relation to the enteric nervous system. Since it was recognized that interstitial cells of Cajal express the gene product of c-kit, we performed immunohistochemistry for c-kit protein in ciliary muscle specimens of monkeys' eyes. METHODS: Eight eyes from four adult male new world monkeys (Cebus apella) were studied. After blocking endogenous peroxidase activity and nonspecific protein binding, 1:100 dilution of mouse monoclonal antibody against c-kit human oncoprotein was applied to tissues. Antigen-antibody reaction was visualized using the avidin-biotinylated horseradish peroxidase complex in each slide. RESULTS: We observed some groups of fusiform c-kit expressing cells located amongst muscle bundles of the ciliary muscle. Other pigment cells and mast cells were also observed. CONCLUSION: C-kit expressing cells observed in the ciliary muscle of Cebus apella, showed no similarity to melanocytes or mast cells and they could be associated with their gastrointestinal interstitial cells of Cajal counterpart.OBJETIVO: As células intersticiais de Cajal estão presentes no trato gastrintestinal de diversas espécies animais, em íntima relação com o sistema nervoso entérico. Uma vez que as células intersticiais de Cajal expressam o produto do gene c-kit, realizou-se um ensaio imuno-histoquímico a fim de se verificar a marcação da proteína c-kit no músculo ciliar de amostras de olhos de macacos. MÉTODOS: Oito olhos de quatro macacos do novo mundo (Cebus apella) foram estudados. Após bloqueio da peroxidase endógena e de ligação protéica não específica, os tecidos receberam aplicação de anticorpos de camundongos antioncoproteína c-kit humana (1:100). A reação antígeno-anticorpo foi verificada através da aplicação do complexo avidina-biotinilada-peroxidase em cada lâmina. RESULTADOS: Foram observados grupos de células que expressam c-kit, localizadas entre as fibras do músculo ciliar. Mastócitos e outras células pigmentadas também foram observadas. CONCLUSÃO: Algumas células que expressam c-kit, observadas no músculo ciliar de Cebus apella, não mostraram similaridade com mastócitos ou melanócitos e podem ser classificadas como análogas das células intersticiais de Cajal gastrintestinais.Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (CAPES)FAPES

ESTUDO DA GESTÃO DE ESTOQUES A PARTIR DAS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS NOS ÚLTIMOS 10 ANOS

O presente artigo destina-se a realizar um levantamento sobre a temática de “Gestão de Estoque”. A pesquisa tem como objetivo analisar a produção científica sobre gestão de estoque, nas publicações do Portal de Periódicos, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), no período de 2007 a 2016. Trata-se de um estudo descritivo, na forma de estudo bibliométrico, pesquisa bibliográfica e envolvendo abordagem quantitativa. Nesse contexto a pesquisa se limitou a verificar revista, ano de publicação, titulo, classificação do periódico segundo o critério Qualis Capes na área interdisciplinar,   número de autores do artigo, tipo de pesquisa e tipo de abordagem metodológica. Observou-se que existem poucas publicações científicas sobre o tema, visto a relevância da boa gestão de estoque em relação ao desempenho das organizações

A importância da dança na vida do deficiente visual Pesquisa na Associação Mafrense dos Deficientes Visuais – AMADEV / The importance of dance in the life of the visually impaired Research at the Mafrense Association for the Visually Impaired - AMADEV

Segundo o Censo 2010, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 18,6% dos brasileiros sofrem de algum tipo de deficiência visual. Dentre as pessoas com deficiência visual, 6,5 milhões a possuem de forma severa, 506 mil têm perda total da visão (0,3%) e 6 milhões têm grande dificuldade para enxergar (3,2%). De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), em 2013, verificou-se que os principais motivos de perda da visão incluem a catarata, o tracoma e o glaucoma, que somados representam 70% da cegueira a nível mundial.Segundo CID-10, considera-se pessoa com deficiência visual aquela que apresenta baixa visão ou cegueira. Julga-se baixa visão ou visão subnormal, quando a acuidade visual corrigida no melhor olho é menor do que 0,3 e maior ou igual a 0,05 ou seu campo visual é menor do que 20º no melhor olho com a melhor correção óptica (categorias 1 e 2 de graus de comprometimento visual). Considera-se, ainda, cegueira quando esses valores se encontram abaixo de 0,05 ou o campo visual menor do que 10º (categorias 3, 4 e 5 do CID 10).O domínio dos movimentos da dança pelo cego depende das condições ambientais e do grau adequado do corpo para realizar esses movimentos por meio da percepção, de forma a estabelecer uma conexão entre a sensação e os movimentos complexos. Isso permite que o indivíduo preveja psicologicamente comportamentos esportivos cada vez mais complexos, enquanto o corpo participa da construção desse conhecimento (CAZÉ; OLIVEIRA, 2008).A dança é uma das expressões artísticas mais antigas. Atualmente, ela é praticada não só como arte, mas também como forma de se adquirir qualidade de vida (SANTOS, 1996). Dentre os benefícios que a dança traz, estão o aumento da frequência cardíaca, ajudando o coração a bombear mais sangue para órgãos e tecidos, fortalecimento da musculatura corporal, diminuição da perda de massa óssea, prevenindo danos como osteoporose, aumento da frequência respiratória, liberação de endorfina e serotonina, conhecidos como neurotransmissores da felicidade, redução de dores, melhora da flexibilidade, da agilidade, da coordenação motora e do ritmo (WADE; JONES, 2006).A modalidade proprioceptiva, uma das atuantes no equilíbrio e noção do corpo no espaço, tem como grande auxiliar a visão. Com a visão e sistema proprioceptivo preservado, o indivíduo tem melhor destreza motora, maior equilíbrio e coordenação. Sabendo que o deficiente visual carece desse auxiliar, a dança adentra na vida de quem a pratica para refinar essas questões. Segundo ZUCHETTO; LIMA (2008), com a prática regular da dança, deficientes visuais têm maior desenvolvimento da cognição, da criatividade, da criticidade e da memorização. No aspecto motor, tem acréscimos no equilíbrio, na coordenação, na flexibilidade e na percepção sinestésica, como lateralidade, organização espacial e reconhecimento corporal (KATZ, 2005)

AS DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: REFORMAS, CONTEÚDOS E PERSPECTIVAS DE INOVAÇÃO

O presente texto apresenta percurso de investigação sobre os currículos dos cursos de Ciências Contábeis, em especial, quanto aos aspectos constantes das Diretrizes Curriculares Nacionais instituídas pelo Conselho Nacional de Educação/Ministério de Educação, a serem observados pelas Instituições de Ensino Superior ao estabelecerem a organização curricular para cursos de Ciências Contábeis por meio de Projeto Pedagógico. Tal proposição está fundada na busca por informações acerca da eleição e distribuição das disciplinas e dos conhecimentos contábeis, que intentam formar indivíduos para o mercado de trabalho/empregabilidade, com a ideia do futuro profissional, apto a acompanhar a tendência global. Por meio de pesquisa bibliográfica e de análises das Resoluções e Pareceres do MEC sobre as DCNs, o trabalho apresenta um conjunto de reflexões decorrentes de discursos que privilegia essencialmente a formação profissional. Diante disso e, com resultados, ainda que parte da construção argumentativa, infere-se que a pesquisa sobre o Currículo do Curso de graduação em Ciências Contábeis indica demanda crescente de objetos, fontes, temáticas e/ou problemas, que necessitam ser discutidos e aprofundados, principalmente, sob a ótica de que a formação de um profissional cidadão, humano, sensível aos problemas sociais e que seja capaz de fazer livres escolhas, também perpassem pelas instituições de ensino