Mulheres e Geografia – reflexões pertinentes?

Este texto decorre da sistematização da exposição realizada a convite da Revista Geoatos para o debate online – Geógrafas brasileiras: contextos e desafios. A construção do presente texto teve por base as experiências vivenciadas ao longo da docência geográfica e das pesquisas realizadas, além dos trabalhos efetivados no âmbito acadêmicos e dos movimentos sociais e populares. Assim, objetivamos dar prosseguimento aos debates aflorados durante a realização do encontro online, respondendo as questões formuladas e inseridos a partir de uma reflexão teórica a importância da leitura geográfica para compreensão da participação das mulheres nos diversos espaços e as dificuldades enfrentadas em uma sociedade patriarcal, destacando assim o papel social que a geografia pode desempenhar na atualidade com vistas  a auxiliar na sua compreensão e a fomentar mudanças mais justas e equitativas

Considerações Teóricas Sobre o Cooperativismo, Crédito e Pequena Agricultura

Este artigo traça algumas considerações teóricas acerca das características do capitalismo e das suas determinações sobre o cooperativismo e a distribuição do crédito (capital-dinheiro), com destaque na concessão do crédito rural para a classe dos pequenos produtores agropecuários. O papel industrial e bancário na extração e distribuição do crédito e a função deste com o objetivo da reprodução do capital em escala cada vez mais ampliada, hegemonizado pelo sistema financeiro. A manutenção através do Estado, da política de crédito com viés político, a modernização da produção e a necessidade da centralização, através da forma cooperativa, como mecanismo de sobrevivência econômica das classes sociais no campo

As jovens rurais egressas da UFFS campus de Erechim frente aos desafios da sucessão na agricultura familiar. e2320312

This study was performed with rural young women with a degree in Agronomy and Education from the Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Erechim/RS. In this research, we sought to understand the participation of these women in the process of succession in family farming. We started from the hypothesis that university education could contribute to the succession in family farming, especially regarding the young agronomists. In order to develop the analysis, we work with self-declared rural women, who entered university from 2010 to 2014, aged between 15 and 29 years old. The research shows that succession results from multifactorial conditions. Therefore, university education is important, but it does not respond to succession individually. With a college degree young women could contribute in a different way to family farming, although it is necessary to review family internal relations, and the need of infrastructure and public policies oriented to a female perspective within the institutio

PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NAS ESCOLAS DO CAMPO NO QUILOMBO KALUNGA DO MIMOSO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NAS ESCOLAS DO CAMPO NO QUILOMBO KALUNGA DO MIMOSO: DESAFIOS E POSSIBILIDADE

O TERRITÓRIO: DIFERENTES ABORDAGENS E CONCEITO-CHAVE PARA A COMPREENSÃO DA MIGRAÇÃO

Como é cada vez mais intensa a discussão do conceito de território, julgamos relevante, neste texto, socializar diferentes abordagens que estão sendo produzidas em Ciência Sociais. Assim, pretendemos, de forma didática, auxiliar nos debates que estão acontecendo. Destacamos as dimensões sociais do território, o conceito de territorialidade e a possibilidade de se fazer estudos migratórios centrados na abordagem territorial

Levantamento de dissertações e teses sobre Helena Antipoff

Este artigo apresenta uma revisão de literatura de uma dissertação de mestrado em andamento, que se originou de uma perspectiva formativa, a partir de uma visita ao Memorial Helena Antipoff, atualmente Museu Helena Antipoff, localizado na Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, Unidade Ibirité. Realizou-se um levantamento no banco de teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), resultando em 61 trabalhos identificados. Dentre estes, foram selecionados sete: quatro teses de doutorado e três dissertações de mestrado, todos buscando investigar possíveis relações da estudiosa Helena Antipoff com a matemática e seu ensino. Os estudos analisados evidenciaram uma preferência pela abordagem qualitativa e pelo uso da técnica documental, sendo que a maioria dos pesquisadores utilizou mais de um documento em suas investigações. Adicionalmente, alguns trabalhos concentraram-se em um recorte temporal específico para coletar os dados principais. O levantamento revelou a ausência de pesquisas abordando a temática em questão, o que ressalta a necessidade de desenvolvimento de estudos relacionados a Helena Antipoff na perspectiva da Educação Matemática, particularmente no campo da História da Educação Matemática

A HISTÓRIA DA ORGANIZAÇÃO POLÍTICA DAS MULHERES AGRICULTORAS NO SUDOESTE DO PARANÁ

O registro da história das mulheres agricultoras do sudoeste do Paraná faz parte de um projeto de extensão desenvolvido por grupo professores, acadêmicas do curso de geografia e pedagogia e profissionais recém formadas. No sudoeste do Paraná, desde sua colonização efetiva, tem sido intensa a participação política de homens e mulheres para garantir o acesso e a permanência da agricultura familiar. Em consequência da efervescência política é que neste território as entidades representativas da agricultura familiar e os movimentos sociais têm se tornado referência para outros lugares. É neste contexto, que destacamos, o processo de organização política das mulheres agricultoras. Primeiramente a partir de uma organização popular relacionada ao segmento das Igrejas, em especial a católica, e posteriormente o atrelamento desta com o movimento sindical

REFLEXÕES SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA NA SAÚDE MENTAL DE MULHERES PROFISSIONAIS DE SAÚDE

É fundamental refletir sobre os efeitos da pandemia na vida e na saúde das mulheres. Fatores como o colapso econômico, fechamento das escolas, o distanciamento social, entre outros, contribuíram significativamente para a modificação das rotinas familiares e profissionais, ampliando a vulnerabilidade das mulheres. Como um dossiê, no decorrer do texto, esses fatores foram analisados de modo dialógico, buscando compreender a vulnerabilidade das profissionais de saúde que, para além de terem sua carga de trabalho aumentada por fatores que são comuns às mulheres, sofrem com os efeitos diretos da pandemia. Mais vulneráveis em sua saúde física e mental, esses efeitos podem ser ainda mais acentuados quando consideramos os marcadores gênero, classe e raça interseccionalizados.                

Sistema de gestão para linguagem documentária metadados e rede colaborativa no vocabulário controlado do SIBI/USP

Sistemas de gestão desenvolvidos para a web, a partir de metadados, permitem \ud manutenção eficiente de grandes quantidades de informação. Um vocabulário controlado \ud como o utilizado pelo Sistema Integrado de Bibliotecas da USP (SIBi/USP) necessita de \ud atualização contínua realizada através de uma rede colaborativa com a participação de \ud bibliotecários indexadores de todas as áreas do conhecimento. Este trabalho apresenta os \ud resultados obtidos com o sistema de gestão desenvolvido pelo Grupo de Gerenciamento \ud para a manutenção do Vocabulário Controlado do SIBi/USP. O fluxo deste sistema consiste \ud em filtros de validação realizados pelos componentes do Grupo de Gerenciamento do \ud Vocabulário. A metodologia de gestão do Vocabulário possui além deste sistema, uma \ud política de governança. Os resultados obtidos nos seis anos desde a ativação do sistema de \ud gestão pela Base de Sugestões consistiram em: 1192 inclusões de descritores, 240 \ud alterações, 61 exclusões, totalizando 1493 operações. A gestão e o controle de qualidade \ud do Vocabulário permitiram o aprimoramento do tratamento e da recuperação da informação \ud no Banco de Dados Bibliográficos da USP – DEDALUS.The management systems developed for the web, using metadata, enables efficient \ud maintenance of large amounts of information. A controlled vocabulary as the one used by the ntegrated Library System of the University of Sao Paulo (SIBi/USP) requires continuous \ud updates done through a collaborative network with the participation of indexing librarians \ud from all areas of knowledge. This paper presents the results obtained from the management \ud system developed by the Management Group for the maintenance of the Controlled \ud Vocabulary developed by SIBi/USP. The workflow of this system consists in filters to validate \ud changes, which are performed by the components of the Vocabulary Management Group. \ud The methodology for managing the vocabulary beyond this system has a policy of \ud governance. The results obtained in the six years since the activation of the system by the \ud creation of a Data Base for Suggestions were: the inclusion of 1192 descriptors, 240 \ud changes, 61 deletions, totaling 1493 operations. The management and quality control of vocabulary allowed the improvement of treatment and recovery information in the \ud Bibliographic Database of USP called DEDALU

III National Seminary on Research Occupational Therapy: contributions to the Area Development.

Desde o ano de 2009, com o I Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional (SNPTO), os pesquisadores da área discutem a institucionalização acadêmica e a produção do conhecimento em terapia ocupacional. Este relato descreve e analisa o III SNPTO, realizado em 2014, na Universidade Federal da Paraíba, por meio do estudo de relatórios do evento e a análise descritiva dos trabalhos publicados em seus Anais. Também são apresentados e discutidos os perfis dos participantes e indicadas as discussões e contribuições dos relatos dos 10 Grupos Temáticos de Trabalho realizados no evento. A análise de dados indica que a maior parte dos participantes era docente de instituições públicas. Em relação ao evento anterior, houve aumento do número de trabalhos e maior compromisso com a produção de conhecimento na área, observado pelo crescimento de pesquisas apresentadas, grande parte decorrente de experiências com dados empíricos sobre as práticas profissionais. Os participantes reconhecem a necessidade de se alcançar maior legitimidade no âmbito científico da profissão para acesso a apoio de agências de financiamento à pesquisa e maior institucionalidade acadêmica e indicaram a importância da continuidade desse evento.Since 2009, through the First Occupational Therapy Research National Seminar, researchers have been discussing the field academic institutionalization and the contribution to the development of research and knowledge production in occupational therapy. This text describes and analyzes the Third Research Occupational Therapy National Seminar, held in 2014, at the Federal University of Paraiba (Universidade Federal da Paraíba), through reports of the seminar and the descriptive analysis of the papers published in its Proceedings. It is also presented and discussed the profiles of the participants, and the discussions and contributions from the reports of the 10 Thematic Working Groups. The data analysis indicate that most of the participants were professors, with increasing papers numbers and a greater commitment to the production of knowledge in occupational therapy, which was observed by the papers presented, based on researches, largely due to empirical data on professional practices. It is necessary to achieve bigger legitimacy in the scientific field in order to get access to funding, in research agencies, as well as higher academic insertion. The participants indicated the importance to continue with this Seminar