Biofilm dynamics characterization using a novel DO-MEA sensor: mass transport and biokinetics

Biodegradation process modeling is an essential tool for the optimization of biotechnologies related to gaseous pollutant treatment. In these technologies, the predominant role of biofilm, particularly under conditions of no mass transfer limitations, results in a need to determine what processes are occurring within the same. By measuring the interior of the biofilms, an increased knowledge of mass transport and biodegradation processes may be attained. This information is useful in order to develop more reliable models that take biofilm heterogeneity into account. In this study, a new methodology, based on a novel dissolved oxygen (DO) and mass transport microelectronic array (MEA) sensor, is presented in order to characterize a biofilm. Utilizing the MEA sensor, designed to obtain DO and diffusivity profiles with a single measurement, it was possible to obtain distributions of oxygen diffusivity and biokinetic parameters along a biofilm grown in a flat plate bioreactor (FPB). The results obtained for oxygen diffusivity, estimated from oxygenation profiles and direct measurements, revealed that changes in its distribution were reduced when increasing the liquid flow rate. It was also possible to observe the effect of biofilm heterogeneity through biokinetic parameters, estimated using the DO profiles. Biokinetic parameters, including maximum specific growth rate, the Monod half-saturation coefficient of oxygen, and the maintenance coefficient for oxygen which showed a marked variation across the biofilm, suggest that a tool that considers the heterogeneity of biofilms is essential for the optimization of biotechnologies.Peer ReviewedPostprint (published version

Análisis del uso de Registros de Representación Semiótica en el cálculo de límites de funciones en el nivel Universitario

El objetivo de esta tesis es analizar los diferentes Registros de Representación Semiótica, formación, tratamientos y conversiones en la actividad matemática que se desarrolla en torno a los límites de funciones en un curso universitario. Para el análisis de la investigación, utilizamos como referente teórico la teoría de Registros de Representación Semiótica (TRRS), en la que centramos nuestro estudio en los registros de representación algebraico y gráfico para el límite de una función. En el registro algebraico, analizamos límites de funciones con funciones polinomiales, funciones definidas a trozos, funciones racionales y en el registro gráfico con funciones continuas y funciones discontinuas. Todas ellas promueven diferentes actividades cognitivas, como la formación y tratamientos de representaciones del límite de una función en el registro algebraico y gráfico al resolver una tarea de límite de una función. También analizamos, desde la perspectiva de la TRRS, las actividades cognitivas: formación, tratamientos y conversiones que se desarrolla en relación con el límite de funciones en una práctica dirigida de Calculo I, en Estudios Generales área de Ciencias Básicas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Los resultados que obtuvimos evidencian que hay un predominio de preguntas en el registro algebraico. Se presentan diferentes tipos de funciones algebraicas que promueven diversos tratamientos en el registro, habiendo ausencia de la visualización del objeto, que es un aspecto del límite de una función que lo muestra el registro gráfico. También podemos observar que hay ausencia de la actividad cognitiva de la conversión. De acuerdo con la TRRS, es necesario conocer más de una representación del objeto matemático, pues ellos se complementan, aumentan la capacidad cognitiva y ayudan a la comprensión del concepto cuando se realiza una tarea de límites de una función. La Investigación es de tipo cualitativo, realizamos un estudio de caso.The aim of this thesis is to analyze the different registers of semiotic representation, formation, treatments, and conversions in the mathematical sphere developed around the limits of functions in a university course. For the analysis of the research, we have taken as theoretical reference the Theory of Registers of Semiotic Representation (TRSR) and centered our study in the registers of algebraic representation and graph to the limit of a function. In the algebraic register we analyze the limits of functions with polynomial functions, slice functions, rational functions and graph register with continuous functions, discontinuous functions with finite jump, and functions with movable discontinuity. All of them enhance different cognitive activities as the formation and treatments of the limit of function representations in the algebraic register and graph when solving a limit of a function task. Likewise, we analyze the cognitive activities: formation, treatments and conversions from a TRSR view regarding the limit of functions in a Calculus I guided activity, within the General Studies Area of Basic Science at UNMSM. The results show that there is a prevalence of questions in the algebraic register. Different types of algebraic functions appear to enhance diverse treatments in the register with a lack of the object visualization which is an aspect of the limit of a function indicated by the graph register. Also, we can notice that there is a lack of cognitive activity of the conversion. In accordance with the TRSR, it is necessary to know more than one representation of the mathematical object as they complement each other, increase the cognitive capacity and help the understanding of the concept when the task of limits of a function is performed. The research is qualitative, we conducted a case study

Monitoreo directivo y desempeño docente en una institución educativa pública, Chuquizongo-Otuzco, 2019

El trabajo de investigación busca identificar la relación que existe entre el monitoreo directivo y el desempeño docente en la institución educativa pública, Chuquizongo-Otuzco, 2019. Para ello, nos plantemos el siguiente problema: ¿Qué relación existe entre el monitoreo directivo y el desempeño docente en la institución educativa pública, Chuquizongo-Otuzco 2019?, con la finalidad de resolver el problema planteado se realizaron investigaciones bibliográficas sobre las variables. Además, se contemplaron otras investigaciones similares. El diseño de investigación es no experimental-transversal de tipo descriptivos-correlacional permitiendo establecer la relación entre ambas variables. Participaron 25 docentes del nivel primaria y secundaria de la institución educativa pública de Chuquizongo, quienes voluntariamente desarrollaron los dos instrumentos; los mismos que fueron revisados y validados sus contenidos por juicio de tres expertos. La validez fue obtenida a través del estadístico de correlación de Pearson la misma que se tuvo como resultado 0.606 por la que existe una correlación buena y, la confiabilidad resultante por el estadístico Alfa de Crombach, fue para el instrumento cuestionario de monitoreo directivo de 0.809 y para el instrumento desempeño docente de 0.816; por lo que afirmamos, que los instrumentos son confiables y viables para su utilidad en la investigaciónSe determinó a través de la prueba estadística de Pearson, una correlación alta entre monitoreo directivo y desempeño docente con un valor r = 0.756 y con un nivel de significancia de 0.000, para p < 0.01, señal de que sí existe relación significativa entre ambas variables de investigación. Por lo tanto, la entidad educativa debe promover un monitoreo efectivo, con asesoramiento y acompañamiento al desempeño docente con la consigna de mejorar la calidad educativa de los niños y niñas

Conciencia turística en los pobladores de las Lomas del Paraíso en Villa María del Triunfo, 2018

En la presente investigación se tuvo por finalidad analizar la conciencia turística de los pobladores de Las Lomas del Paraíso, del distrito de Villa María del Triunfo, y para lograrlo, se desarrolló una investigación de tipo aplicada, de enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. La muestra estuvo conformada por pobladores y especialistas (guías y orientadores locales) de las Lomas del Paraíso, el muestreo fue no probabilístico con el tipo de selección por conveniencia y bola de nieve. Se emplearon técnicas como la observación y la entrevista, con sus respectivos instrumentos, la ficha de observación y la guía de entrevista, además se aplicó la técnica de la codificación para el procesamiento de los resultados, con la cual se pudo concluir que la conciencia turística de los pobladores de las Lomas del Paraíso presenta variaciones según el sector que la conforma, dado que en Quebrada Alta la conciencia turística está consolidada, lo cual se evidencia en una buena actitud hacia los visitantes, una adecuada valoración de los recursos naturales y culturales y unos conocimientos sólidos sobre las lomas, mientras que en el sector Edén del Manantial y Bellavista ocurre todo lo contrario respecto a las actitudes y la valoración de los recursos naturales y culturales de las lomas, por ello, se recomienda que la autoridad municipal elabore e implemente un plan estratégico de conciencia y sensibilización turística para que exista una homogeneización en las actitudes positivas, adecuada valoración de los recursos naturales y culturales, y sólidos conocimientos de toda la población de las lomas

Estrategias para la recolección clasificada de residuos organicos e inorganicos como un programa de reciclaje en el sector "Oasis" del barrio Santa Rita, Municipio de Bello para mejorar la calidad de vida y la protección del medio ambiente

La población humana crece según una progresión geométrica, por lo tanto cada vez es mayor la demanda de alimentos y también las necesidades básicas para la vida del hombre. Esto implica un aumento de materias primas y de energías, de productos finales y de desechos, entre los que hay a menudo muchas sustancias tóxicas. El hombre utiliza las materias primas naturales como si fueran inagotables; los productos finales y los materiales de desecho son volcados a la tierra, a las aguas como si ellos pudieran asimilarlos sin sufrir ningún tipo de cambio. Otro problema grave son las grandes ciudades, los países en vías de desarrollo y los ya desarrollados, quienes enfocan los problemas de distintos puntos de vista de acuerdo a su conveniencia, y las redes de cambios que hacen desaparecer paisajes naturales y culturales. Todos estos cambios también afectan la psiquis del hombre que necesita de los espacios verdes para relajarse. La implicación de la gente y la organización colectiva se convierten en posibilidad real cuando aflora conjuntamente LA CONCIENCIA DE NECESIDAD y la creencia en la posibilidad de solución entre las personas y los colectivos destinatarios. Se debe ATACAR LA PASIVIDAD y ANIMAR a la gente a participar. La óptima calidad de vida exige que el equilibrio de la naturaleza no sea modificado. El hombre debe aprender que el ambiente no es algo que pueda manejar según su voluntad, sino que él debe integrarse para tener una vida mejor. Un paso importante para mejorar el hábitat sería lograr que el hombre cambie de actitud interna hacia su ambiente respetando sus valores y derechos

Conciencia ambiental desde la acción educativa: Una revisión sistemática

En los últimos años, diversos estudios han analizado la conexión entre las acciones educativas y el medio ambiente ante la problemática falta de conciencia ambiental. El objetivo de esta revisión sistemática de la literatura científica es conocer los diferentes aportes sobre la acción educativa en la conciencia ambiental a nivel mundial. La metodología empleada se fundamentó en la declaración Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta Analyses (PRISMA) donde se eligieron 21 estudios respetando los criterios de filtrado y elegibilidad; se efectuó la exploración de la información de las variables en las bases de datos de Scopus y Web Of Science entre el periodo del 2021 al 2023. Se aplicó estrategias de análisis documental ya que es un estudio teórico que busca sistematizar la información, esclarecer sus características, similitudes metodológicas y diferencias entre ellas. Los resultados obtenidos a partir de la revisión de la literatura sostienen que, la educación es la clave para aumentar la conciencia de las personas sobre el medio ambiente, integrar los problemas y actividades ambientales desde la etapa inicial hasta la etapa avanzada, incorporar las políticas gubernamentales y nacionales para garantizar los recursos y el presupuesto necesario, este es un problema de ganar-ganar para todos en el mundo

WEIGHT FUNCTION

In this paper we show an analytic study of a weight class, give someproperties and we formulate some estimations of this

Clima escolar en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la I.E.E. N°20820 “Nuestra Señora de Fátima”- Huacho, durante el año escolar 2021

El problema de los bajos indicadores de calidad del servicio en las instituciones educativas públicas es uno de los problemas más difíciles del país ya que existen muchos factores que contribuyen a este problema, sin embargo, es necesario mencionar que uno de los factores más destacados entre ellos es el desempeño de los docentes, aquí es el maestro, guía, mentor y facilitador del proceso de enseñanza aprendizaje, y un acompañante afectivo en un ambiente de buena interacción con los estudiantes. El objetivo de este estudio es, determinar la influencia que ejerce el clima escolar en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la I.E.E. Nº 20820 “Nuestra Señora de Fátima”-Huacho, durante el año escolar 2021. Para este fin la pregunta de investigación es la siguiente: ¿De qué manera influye el clima escolar en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la I.E.E. Nº 20820 “Nuestra Señora de Fátima”-Huacho, durante el año escolar 2021? La pregunta de investigación se responde a través de lista de cotejo del clima escolar en el proceso enseñanza aprendizaje, la misma que fue aplicada por el equipo de apoyo de la investigadora; para este caso la lista de cotejo consta de 25 ítems con 5 alternativas a evaluar a los estudiantes, donde la muestra estuvo conformada por 100 estudiantes de 3er grado de la I.E.E. Nº 20820 “Nuestra Señora de Fátima”, se analizaron las siguientes dimensiones; convivencia escolar, satisfacción y cumplimiento de expectativas de la variable clima escolar y las dimensiones; aprendizaje cognoscitivo, aprendizaje procedimental y aprendizaje actitudinal de la variable proceso enseñanza aprendizaje. Se comprobó que el clima escolar influye significativamente en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la I.E.E. Nº 20820 “Nuestra Señora de Fátima”, favoreciendo el desarrollo académico, moral y emocional, de ello se deduce que las aulas deben ser espacios donde los estudiantes se desarrollen socialmente para participar significativamente en el salón de clases y respetar a los compañeros, destacando así la premisa de que los entornos del salón de clases tienen un impacto directo en la motivación y la capacidad de aprendizaje, es decir, que enseñar en un entorno positivo conduce a un aprendizaje efectivo

Estrategias para la recolección clasificada de residuos organicos e inorganicos como un programa de reciclaje en el sector "Oasis" del barrio Santa Rita, Municipio de Bello para mejorar la calidad de vida y la protección del medio ambiente

La población humana crece según una progresión geométrica, por lo tanto cada vez es mayor la demanda de alimentos y también las necesidades básicas para la vida del hombre. Esto implica un aumento de materias primas y de energías, de productos finales y de desechos, entre los que hay a menudo muchas sustancias tóxicas. El hombre utiliza las materias primas naturales como si fueran inagotables; los productos finales y los materiales de desecho son volcados a la tierra, a las aguas como si ellos pudieran asimilarlos sin sufrir ningún tipo de cambio. Otro problema grave son las grandes ciudades, los países en vías de desarrollo y los ya desarrollados, quienes enfocan los problemas de distintos puntos de vista de acuerdo a su conveniencia, y las redes de cambios que hacen desaparecer paisajes naturales y culturales. Todos estos cambios también afectan la psiquis del hombre que necesita de los espacios verdes para relajarse. La implicación de la gente y la organización colectiva se convierten en posibilidad real cuando aflora conjuntamente LA CONCIENCIA DE NECESIDAD y la creencia en la posibilidad de solución entre las personas y los colectivos destinatarios. Se debe ATACAR LA PASIVIDAD y ANIMAR a la gente a participar. La óptima calidad de vida exige que el equilibrio de la naturaleza no sea modificado. El hombre debe aprender que el ambiente no es algo que pueda manejar según su voluntad, sino que él debe integrarse para tener una vida mejor. Un paso importante para mejorar el hábitat sería lograr que el hombre cambie de actitud interna hacia su ambiente respetando sus valores y derechos