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A RELAÇÃO ESPORTE E MÍDIA NA FORMAÇÃO DE ACADÊMICOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
O presente artigo vai apresentar resultados, em forma de relato de experiência, de
pesquisa-ação desenvolvida pela disciplina optativa “Esporte e Mídia: necessidades e possibilidades
para a educação física escolar”, ofertada no Curso de Licenciatura em Educação Física da
Faculdade do Futuro de Manhuaçu/MG, com duração de 04 meses, cursada por 17 acadêmicos do
Curso. A disciplina teve por objetivos: oportunizar aos acadêmicos contatos com elementos teóricoconceituais
sobre as relações estabelecidas entre o esporte moderno e a indústria midiática,
analisar possíveis implicações dessas relações no processo ensino-aprendizagem na educação física
escolar, estimular a (re)construção de opiniões e conceitos sobre educação física, esporte e mídias
e incentivar os alunos à criação de propostas de investigação pedagógica sobre a temática. Ao final
da disciplina, como instrumento avaliativo da mesma, o grupo de acadêmicos elaborou um
questionário com perguntas abertas e fechadas, para auto-aplicação, com o intuito de identificar a
presença de mudanças significativas em seus conceitos de educação física, esporte e mídia. Com
base nas análises realizadas coletivamente, observou-se que houve mudança nos conceitos e
comportamentos de consumo e análises sobre mídia e esporte. A disciplina também gerou a
produção coletiva do presente artigo