Gamification and player profiles among faculty in Mexico

Objectives: Analysis of the player profiles of professors is a fruitful line of research because player profiles may influence the design of gamified situations. We studied a sample of 243 university professors in Mexico to analyze the player profiles with which they identify and those they consider most effective didactically in gamified situations. Method: Descriptive quantitative research was used to analyze the distributions of the responses to a questionnaire given to a group of 243 professors from different Mexican universities. These responses have been statistically analyzed by computing the proportions of player profile choices and applying Pearson’s chi-square test of independence to identify significant differences in these choices. Results: 42.4% of the participants identify as Explorers, the most frequent player profile among the participants. However, about 15.6% of them consider that their player profile is not the most suitable for learning. Player profiles chosen by the Mexican professors diverge from the player profiles of the students described in previous studies. Significant differences by gender, area of knowledge, and previous training in gamification are also identified. Conclusion: There is a strong gap between the player profiles of the participating professors and the profile that, in their opinion, is most suitable for learning. In addition, it has been identified that gender, area of knowledge, and previous experience in the use of gamification are influential factors in the player profiles of the professors. Implication for Practice: The training of professors in gamification should be adapted to the specificities of each area of knowledge. This will allow professors to develop pedagogical skills in gamification that will help them adapt gamified didactic situations to the needs of students

Segmentación automática de contornos en imágenes de retina. Aplicación a la detección de patologías

Diseño de un algoritmo, y su posterior implementación en un programa utilizando Matlab, que sea capaz de delimitar el mayor número de capas de la estructura tisular de la retina en una imagen aislada (B-scan), obtenida mediante OCT en cualquier zona de la retina

El inicio de la enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura

Enseñar a leer y a escribir sigue siendo una tarea difícil y de gran preocupación para los profesores, ya que estos dos procesos comunicativos son muy importantes en la vida futura de todo ser humano, pues con ellos se expresa lo que uno siente, piensa o desea. Este TFG muestra cómo se inicia el aprendizaje de la lectura y la escritura, conociendo en un primer momento el significado de ambos conceptos y cuándo es mejor comenzar a transmitir estos aprendizajes. De esta manera, se exponen algunos de los diferentes métodos existentes más comunes y las étapas por las que pasa un niño para lograr la enseñanza lecto-escritura. Además incluye una propuesta de intervención con la que se quiere reforzar y ampliar el aprendizaje obtenido de las actividades básicas que enseña un deocente a los niños de un aula de Educación Infantil a través de las actividades rutinarias y la actividades básicas.Grado en Educación Infanti

SPM studies of ferroelectric nanostructures prepared by a microemulsion-assisted method onto substrates

Ferroelectric PbTiO3 nanostructures have been fabricated using two different procedures that involve microemulsions and Chemical Solution Deposition onto Pt/TiO2 /SiO2/(100)Si substrates. The first procedure enables the fabrication of structures with controlled size and shape, as observed by Atomic Force Microscopy (AFM) topography and computer assisted quantitative analysis, while the second procedure, in addition, yields very small (≈ 20 nm) isolated, ferroelectric nanoislands. The ferroelectric character of the nanostructures is demonstrated using Piezoelectric Force Microscopy (PFM). The ferroelectric properties depend on the height of the nanostructures, showing a strong pinning layer effect for the smaller ones, revealed by the asymmetry of the piezoelectric hysteresis loops.Peer reviewe

Perovskite nucleation and growth in Pb0.88La0.08TiO3

[ES] Se ha estudiado por difracción de rayos X con incidencia rasante la presencia de segundas fases en láminas de titanato de Pb modificado con las preparadas por sol-gel, y cristalizadas con tratamientos térmicos con distintas temperaturas y tiempos, y una velocidad de calentamiento superior a 500ºC min-1. Su microestructura y composición se caracteriza por microscopía electrónica de barrido y espectroscopía de rayos X por dispersión de energía. El análisis de los resultados nos lleva a proponer un mecanismo de nucleación y crecimiento de la fase perovskita durante el tratamiento térmico. Inicialmente nuclea una fase intermedia en las láminas amorfas mientras se pierde PbO. Esta fase se transforma en perovskita. Las diferencias crecientes en composición entre las dos fases ralentizan las transformación, siendo necesarias varias horas para completarla a 650ºC.[EN] Phases appearing in lanthanum modified lead titanate thin films, prepared by a sol-gel technique and crystallised through thermal treatments at different temperatures and soaking times, with a heating rate higher than 500ºC/min-1, have been studied by grazing incidence X-ray diffraction. Films microstructure and composition have been characterised by scanning electron microscopy and energy dispersive X-ray spectroscopy. A mechanism of perovskite nucleation and growth during annealing of the spin-on deposited film is proposed. Initially, an intermediate phase nucleates in the amorphous layers while PbO losses occur. This phase transforms in perovskite. Increasing differences in the Pb content of the two phases, intermediate and perovskite, slow the transformation, being necessary several hours to complete it at 650ºC.Este trabajo se ha financiado mediante el proyecto CIPA-CT-94-0236 de la unión Europea.Peer reviewe

Application of <i>Ligilactobacillus salivarius</i> SP36, a Strain Isolated from an Old Cheese Seal, as an Adjunct Culture in Cheesemaking

Adjunct cultures originating from artisanal cheese environments may play an important role in recreating and developing traditional cheese flavours, thanks to their enzymatic activities, involved in different metabolic pathways that occur during cheese ripening. In this work, Ligilactobacillus salivarius SP36, a strain isolated from an old cheese seal, was added as an adjunct culture to the cheese’s raw milk, and its effect on the microbiological, physical–chemical and sensory characteristics of the cheese was studied. The use of L. salivarius SP36 in cheese manufacturing had no significant (p > 0.05) effect on the cheese microbiota, gross composition (fat percentage, protein, total solids, moisture and NaCl concentration), colour or texture of the cheese. However, L. salivarius SP36 increased (p L. salivarius SP36 received higher scores (p L. salivarius SP36 proved to be a good candidate as an adjunct culture for cheesemaking, since it improved the cheese flavour by making it more intense and recovering typical sensorial notes of traditional cheeses

Análisis de la traducción al español del humor en la cuarta y quinta temporada de la serie The Office

En este Trabajo de Fin de Grado, 10 estudiantes analizan y comparan la carga humorística de la versión original (VO) y de la versión doblada (VD) al español de la serie estadounidense The Office (Greg Daniels, 2005) centrándose en la 4ª temporada y parte de la 5ª. Su objetivo es determinar si en la VD esta carga aumenta, se mantiene, disminuye o desaparece. Para ello estudian los elementos humorísticos de la VO y deciden centrarse en los que tienen más interés traductológico: los lingüísticos (y entre ellos los juegos de palabras) y las referencias culturales. Además analizan qué tipo de estrategias de traducción se aplican y cuáles son las más frecuentes y apropiadas para cada tipo de elemento humorístico. Finalmente, y en la medida de lo posible, aportan alternativas de traducción cuando consideran que la carga humorística de la VD es menor que la de la VO.Departamento de Traducción e Interpretació

Revolution: Museo de las estrellas un paseo por la fama : Hollywood

Convocatoria proyectos de innovación de Extremadura 2020/2021Se describe un proyecto llevado a cabo entre 13 centros educativos extremeños que consistió en desarrollar cinco unidades de trabajo gamificadas, cinco historias detectivescas con misterios por resolver, donde se ponían a prueba las habilidades de lógica, la capacidad de observación, de concentración y de atención de los alumnos. Los objetivos principales de la propuesta fueron: promover la puesta en práctica de proyectos intercentros; impulsar pedagogías activas; desarrollar la competencia digital a través del uso de las pedagogías emergentes lo que ha permitido llevar a cabo una enseñanza presencial, híbrida y virtual y atender a la diversidadExtremaduraES

Guía de Terapéutica Antimicrobiana del Área Aljarafe, 3ª edición

Coordinadora: Rocío Fernández Urrusuno. Co-coordinadora: Carmen Serrano Martino.YesEstas guías son un recurso indispensable en los Programas de Optimización de Antibióticos (PROA). No sólo constituyen una herramienta de ayuda para la toma de decisiones en los principales síndromes infecciosos, proporcionando recomendaciones para el abordaje empírico de dichos procesos, sino que son el patrón/estándar de referencia que permitirá determinar la calidad o adecuación de los tratamientos realizados. Las guías pueden ser utilizadas, además, como herramienta de base para la formación y actualización en antibioterapia, ya que permiten mantener actualizados los conocimientos sobre las nuevas evidencias en el abordaje de las infecciones. Por último, deberían incorporar herramientas que faciliten el proceso de toma de decisiones compartidas con el paciente. El objetivo de esta guía es proporcionar recomendaciones para el abordaje de las enfermedades infecciosas más prevalentes en la comunidad, basadas en las últimas evidencias disponibles y los datos de resistencias de los principales patógenos que contribuyan a mejorar la calidad de la prescripción de antimicrobianos