Gamificación en el aula con Kahoot! en la Facultad de Estudios Estadísticos

Memoria final del proyecto de innovación docente titulado: "Gamificación en el aula con Kahoot! en la Facultad de Estudios Estadísticos

Análisis de la diferencia de género en el rendimiento académico en Matemáticas en los grados de ADE y FBS

El objetivo es analizar con evidencias empíricas, obtenidas mediante herramientas estadísticas e informáticas, las posibles diferencias de género en el rendimiento académico en las asignaturas de Matemáticas, en grados no STEM, como son ADE y FBSDepto. de Economía Financiera y Actuarial y EstadísticaFac. de Ciencias Económicas y EmpresarialesFALSEsubmitte

Recursos educativos basados en competencias digitales para los contenidos docentes de Matemáticas Empresariales en el grado de Finanzas, Banca y Seguros (FBS) en la UCM

La importancia de la formación del docente a nivel educativo digital obliga a una revisión continua de los contenidos docentes. Para ello, se pretende revisar el programa de Matemáticas Empresariales en FBS y proponer recursos educativos digitalesDepto. de Economía Financiera y Actuarial y EstadísticaDepto. de Estadística y Ciencia de los DatosDepto. de Análisis Matemático y Matemática AplicadaDepto. de Ingeniería de Software e Inteligencia Artificial (ISIA)Fac. de Ciencias Económicas y EmpresarialesFac. de Estudios EstadísticosFac. de Ciencias MatemáticasFac. de InformáticaFALSEsubmitte