2 research outputs found
Lessons from Research on the Consequences of German Unification: Continuity and Discontinuity of Self-Efficacy and the Timing of Psychosocial Transitions
- Author
- Andress H.J.
- Bandura A
- Behnken I.
- Bertram H.
- Brewin C.R.
- Bronfenbrenner U.
- Bronfenbrenner U.
- Cantor N.
- Capaldi D.M.
- Carnegie Council on Adolescent Development
- Coleman J.
- Collins W.A.
- Dekovic M.
- Dobert H.
- Dreher E.
- Eccles J.S.
- Elder G.H.
- Elder G.H.
- Elder G.H.
- Elder G.H.
- Feiring C.
- Feldman S.S.
- Fischer A.
- Goldscheider F.
- Havighurst R.J.
- Juang L.P.
- Juang L.P.
- Juang L.P.
- Little T.D.
- Little T.D.
- Marcia J.E.
- Masche J.G.
- Nauck B.
- Newcomer S.
- Oettingen G.
- Oettingen G.
- Poortinga Y.H.
- R.K. Silbereisen
- Reitzle M.
- Reitzle M.
- Rinker B.
- Rutter M.
- Schmidt R.
- Schmitt-Rodermund E.
- Schmitt-Rodermund E.
- Schuhly G.
- Schwarzer R.
- Scott J.
- Shedler J.
- Silbereisen R.K.
- Silbereisen R.K.
- Silbereisen R.K.
- Silbereisen R.K.
- Silbereisen R.K.
- Silbereisen R.K.
- Silbereisen R.K.
- Silbereisen R.K.
- Silbereisen R.K.
- Silbereisen R.K.
- Silbernagel P.
- Skinner E.A.
- Stattin H.
- Sydow H.
- Taris T.W.
- Triandis H.C.
- Trommsdorff G.
- Vondracek F.W.
- Vondracek F.W.
- Wiesner M.
- Willet J.B.
- Zapf W.
- Zinnecker J.
- Publication venue
- 'Wiley'
- Publication date
- Field of study
Wieviel Autonomie besitzen Kinder?
- Author
- A Bandura
- A Cropley
- A Davids
- A Flammer
- A Mass
- A Thomas
- AD Cox
- C Wood
- D Sturzbecher
- D Sturzbecher
- D Sturzbecher
- EL Deci
- Garbe U./Strasser, E.M.
- H Lukesch
- J Kagan
- JA Hudson
- JB Rotter
- K Groos
- KA Schneewind
- LA Festinger
- LA French
- Littmann E./Kasielke, E.
- M Deutsch
- M Döpfner
- R Hinde
- R Volbert
- Reitzle M./Silbereisen, R.K.
- S Harter
- Schmidt H.-D./Richter, E.
- Schneewind K.A./Beckmann, M./Hecht-Jackl, A.
- SE Asch
- Stapf K.H./Herrmann, T./Stapf, A./Staecker, K.H.
- TM Gehring
- VC Mcloyd
- W Tietze
- Publication venue
- 'Springer Science and Business Media LLC'
- Publication date
- 01/01/2000
- Field of study