Quels statuts pour les chercheurs ? Le débat en 1968

What Kind of Status for the Researchers? The Debate in 1968 Since the beginning, the general administrators of the CNRS had to face with a very difficult question: could a researcher, which could benefit of only transitory position, remain until his retirement? This would mean that a new profession existed: researcher. At the conference on research organized in Caen, the question of a researcher’s statute was debated. The two possibilities were: a) extend to researchers the model of the university’s personnel, or adopt a new scheme adapted to the research constraints. In 1959 the first statute for CNRS researchers were stipulated. But, in 1968 the necessity of their modification was clearly perceived by the civil servants in the government. A committee was created to study the problem. Meanwhile, in May, universities and the CNRS were in ferment. Researchers organized a national meeting in July; one subject of discussion was the question of the statute for all the researchers in France. The commission appointed by the government had to consider the hostility of researchers and of the general administrators of the great majority of research institutions to their reform project

Terres mouvantes. Les campagnes françaises du féodalisme à la mondialisation, XIIe-XIXe siècle

Le livre de Jean-Marc Moriceau est une grande fresque de la société agraire du XIIe au XIXe siècle. Le thème central est de questionner le paradigme qui s'était imposé avec les travaux de Marc Bloch d'un monde paysan farouchement attaché à ses usages, à ses coutumes et à ses manières de vivre, éléments qui faisaient que l'on pensait le monde rural comme radicalement différent, statique, par rapport à celui qui venait grossir les villes. Or, les travaux des historiens montrent que cette vision..

Des chercheurs au Pays du soleil levant

Une certaine habitude des solutions originalesDepuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, les scientifiques sensibles aux questions de politique et d'organisation de la recherche ont été de plus en plus mal à l'aise avec les classements habituels du savoir en champs disciplinaires. Les distinctions traditionnelles, comme celle entre science pure et science appliquée, ainsi que les classifications héritées du xixe siècle semblent alors décalées par rapport à la science “ en train de se faire ..

La raison malmenée. De l'origine des idées reçues en biologie moderne

Gérard Nissim Amzallag, professeur à l'université hébraïque de Jérusalem, présente une thèse forte : une nouvelle épistémologie qui, prenant appui sur les problèmes que soulèvent les sciences du vivant, crée un monde du savoir nouveau fondé sur la séparation entre sciences et technologie, considérant celle-ci comme « fondamentalement distincte de la connaissance, voire (opposée) intellectuellement. Un monde où il est ouvertement affirmé que, s'il n'y a de technique que du général, il n'y a de..

Histoire de l'École polytechnique. Lausanne : 1953-1978

Au milieu du XIXe siècle, de nombreux pays s'engagent sur la voie de l'industrialisation. Pour former leurs élites, les régions francophones de la Suisse s'inspirent du modèle de formation des ingénieurs mis en place en France. Jean Gay, recteur de l'académie de Lausanne, Henry Bischoff, pharmacien et directeur du Laboratoire de contrôle des boissons et des denrées du carton de Vaud, Louis Rivier et Jules Marguet, diplômés de l'École centrale des arts et manufactures de Paris, et Pierre-Josep..

Introduction

The 1960's remain the golden age of scientific research in many scientists' mind. Scientific community could not be more content with the abundance of available funds and open posts. France is only one example of this expansion. For a better understanding, we decided to return to this period, in order to complete what had already been discussed about research policy during de Gaulle's time. This expansion in the sixties began with the end of the war and even before. The role reserved for research in the political project of Pierre Mendès France shows a certain continuation with the French scientific community's queries. Do the initiatives taken around the meeting in Caen constitute premises of a scientific policy ?, asks François Jacq. Well, it is at the beginning of the sixties that we find one of the first definitions of scientific policy in a working document submitted to the first meeting of ministries of research from the OECD's countries (1963). « The scientific policy [...] points out a complicated set of personal ideas, tendencies and attitudes of groups and institutions, tactical realities, practical temporary abilities and necessary arrangements from which are defined national decisions about orientation of science, speed of its evolution and national aims which it must work towards. » The three other features in this issue of La Revue are examples of research fields derived from the idea of the national priorities that science is meant to realize. A symbol of national power and an important component of military research, space research will become autonomous with the creation of CNES, even if CNRS will continue to participate in it with its laboratories. The automatic translation is one of those fields that is difficult to place between basic and applied research. Oceanography, the origins of which lie in the beginning of the twentieth century, becomes an important field, with underwater resources at stake. These are three examples in radically different fields that demonstrate the narrow nature of disciplinary distinctions. Classical bounds between these fields of research will split up and drive the expansion of science, thus rendering less clear the scope of pertinence for various disciplines

Éditorial

L'interdisciplinarité serait le caractère marquant des sciences cognitives, comme le montrent les contributions au dossier sur leur avenir de la Lettre du Département des sciences de l'homme et de la société du CNRS (juin 2003). Sans le savoir, la rédaction de La Revue avait déjà demandé à Brigitte Chamak de préparer un dossier sur le même sujet. L'objectif était de regarder comment, sur le plan historique, le CNRS avait agi pour combler le retard vis-à-vis des États-Unis en ce domaine. Nées ..

L'imposture scientifique en dix leçons

Les scientifiques seraient-ils si différents dans leurs comportements que le reste de l'humanité ? Et une autre question se pose : pourquoi des imposteurs habillent-ils leur imposture des robes de la science ? Ce sont deux des questions auxquelles l'auteur cherche à apporter une réponse. Mais ces deux questions, même si elles constituent une bonne partie de l'ouvrage, n'épuisent pas les questions si diverses que l'auteur traite à l'aide d'une foule d'exemples qui, ces derniers temps, ont défr..

Léon Brillouin. À la croisée des ondes

La biographie de Léon Brillouin vient combler un vide dans l'historiographie des sciences. Sauf rares exceptions, ce savant qui a apporté des contributions marquantes à la science du XXe siècle demeure méconnu, en particulier en France. Rémy Mosseri répare cette lacune et on espère que d'autres travaux viendront développer les pistes esquissées dans ce premier travail. La biographie est articulée en deux parties. La première couvre la période qui va jusqu'à la nomination de Léon Brillouin à l..

Éditorial

Le dossier du numéro 8 de La Revue pour l'histoire du CNRS est consacré à un sujet typiquement interdisciplinaire : les origines de l'Homme. Cette interrogation est présente dans toutes les cultures, des époques les plus reculées à nos jours. C'est dire en quoi toutes les disciplines sont concernées par cette question qui semble hanter l'Homme depuis toujours. Les mythes et cosmogonies ont constitué une première réponse. Les disciplines qui se sont constituées à partir de la révolution scient..