34 research outputs found

    ¿Decisiones Responsables?

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    Eeste año 2016..

    Balance energético del etanol brasilero: comparación entre métodos de medición

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    Así como cualquier otro productobio-energético, la producción de etanol requiere insumos fósiles; enconsecuencia los supuestos beneficios de seguridad energética y mitigación decarbono dependen de en qué medida estos insumos son capaces de generar unimportante rendimiento bio-energético. El etanol brasilero, hecho de cañaazucarera, ha sido reportado como el sustituto más eficiente de la gasolinadentro de las tecnologías que están comercialmente disponibles. Es por esto queha sido objeto de varios análisis de energética,es decir, balances energéticos. Resulta curioso que dichos estudios varíanampliamente dependiendo de la aproximación usada por los estudiosos del tema yadicionalmente no son comparables entre sí, debido a divergencias en el métodode medición. El objetivo de este artículo es la estandarización de losresultados obtenidos por cuatro de los más prominentes autores en este campo,generando de esta manera la posibilidad de contrastar sus estudios y dar algunasluces sobre los estudios de energética aplicados a la bioenergía

    Editorial

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    Una vez más eldesarrollo científico y técnico dentro de la economía, la administración y lacontaduría nos han reunido en este diálogo holístico y nos han permitidonavegar espacios diversos de la academia, permitiéndonos participarles de nuevonuestro Punto de Vista

    Appendix

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    Colombia is highlighted in the LAC region by its efforts in cassava processing. Since 2005 two Colombian firms De Sargo and Central Sicarare have set a common plant located in Codazzi (Department of Cesar, North West of Colombia) being the pioneer to transform cassava starch into ethanol. Clayuca and CIAT have just inaugurated, on July 22 nd of 2, a new cassava–based ethanol processing plant, located in Palmira (on the Cauca Valley)

    Experiencias lúdicas en la enseñanza de la economía – ludiconomía

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    Hay varias maneras de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. No hay un manual ni recetario que proporcione una solución única frente a la problemática de impartir clases de economía que resulten amenas, innovadoras y, sobre todo, que garanticen el aprendizaje en un grupo de estudiantes

    Editorial

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    Editorial de la edición número

    Introductory chapter bioenergy sustainability and Colombia

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    Developing countries are becoming more aware about the role of fossil fuels as being one of the highest barriers against developing their industrialization process. On the other hand, industrialized countries constantly emphasize the need to create new alternatives to energy, generate renewable energies, or to break or relieve their dependence on oil and hence avoid being subject to oil price fluctuations. In addition, global warming and greenhouse gas (GHG) emissions have been holding world attention (A. P. C. Faaij & Domac, 2006). Answers to this problem so far include international agreements, national policies, industry and academic research, and new technology

    Editorial

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    Los procesos de calidad a los que se someten los sistemas educativos no solamente son necesarios sino que, bien aplicados, pueden resultar constructivos. El Ministerio de Educación Nacional (MEN) a través del Consejo Nacional de Acreditación (CNA) y bajo el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SACES), generan unos lineamientos para establecer si los programas ofrecidos por una institución de educación superior cumplen unos mínimos, y en caso de hacerlo se otorga un registro calificado o si excede unas condiciones exigentes para llegar a lo que se conoce como una Acreditación de alta calidad. Lo anterior se da programa a programa, o eventualmente se puede llegar también al orden institucional. Cada sede (Medellín o Bogotá) y cada modalidad (Presencial o virtual) por cada programa desencadena un proceso de escrutinio juicioso que llevan a cabo pares académicos seleccionados por el CNA. Ellos se encargan de leer un informe que se debe presentar desde el programa o la institución y vienen a corroborar lo que se presenta en ese informe, así como a plantear algunas preguntas que puedan llegar a surgir del mismo. Se lleva a cabo una inspección minuciosa desde lo general (la institución), hasta lo particular (el currículo en su respectiva modalidad). Se auscultan opiniones de profesores, estudiantes, empresarios, colaboradores; se revisan procesos de extensión e investigación, infraestructura, dotación documental, etc.La Facultad de Ciencias Administrativas Económicas Y Contables (FCAEC) es la facultad de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano (IUPG) que, en este momento, cuenta con el mayor número de programas (40) inscritos antes el MEN: entre ellos 1 programa de maestría, varias especializaciones, programas profesionales, tecnológicos en su modalidad presencial, y virtual.   Esto implica que el nivel de vigilancia sea frecuente. Son invitaciones constantes a la mejora. Y es una invitación que no se restringe a quienes dirigen o coordinan los programas. Es un espacio que permea a toda la comunidad académica, iniciando por sus estudiantes. En la medida en que ellos sean comprometidos, exigentes e inquietos los programan mejoran sus impactos en las comunidades y su relación con la empresa.  Así mismo esto debe tener eco en los docentes, quienes tienen una rol motivador y de guía excepcional.  Esta guía debe trascender lo académico y fortalecer valores transversales en los estudiantes tales como trabajo arduo, cooperación, búsqueda de la excelencia a través de actualizaciones y otros horizontes. Finalmente las directivas también, a través de su poder decisorio, deben respaldar lo anterior mediante el apoyo al fortalecimiento académico, mejoras tecnológicas, inversión en investigación, entre otros.A través de lo anterior y con el compromiso de todos se puede lograr una mejor facultad y una mejor universidad que le sirva al país mediante la formación de profesionales idóneos y competitivos

    Life cycle analysis environmental study

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    The main goal of a Life cycle analysis —LCA— (in this particular case) is to study the environmental impacts of current Colombian Biofuels: sugarcane–based ethanol (EtOH), and palm oil-based biodiesel. This involves studying their complete life cycle, and their comparison with reference fossil fuels used in Colombia (regular gasoline and diesel fuel). Furthermore, LCA seeks to identify optimization potential for biofuel production in a more friendly way to the environment. Similar approaches have been considered in the literature and they have provided fruitful results for policy design (Khatiwada, Seabra, Silveira, & Walter, 2012). Finally, this LCA study proffers to gather some data to implement the Sustainability Quick Check for Biofuels tool (SQCB)

    Biofuel value chains and contractual relationships

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    One of the main issues in growing energy crops for the production of liquid biofuels, at global level, is the availavility of land to do so (S. C. Trindade, 2010). Some nations in temperate areas do not count on those productivity rate as those as the ones presented by tropical countries (S. Trindade, 2005)
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