La nueva Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas de la Universidad del Rosario “Conocimiento para el desarrollo sostenible y el bienestar de la sociedad”

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Inspección lumínica en el segundo piso del bloque de Mecánica de la Universidad Tecnológica de Pereira

Este trabajo tiene como objetivo principal realizar la inspección lumínica en el segundo piso del bloque de Mecánica de la Universidad Tecnológica de Pereira, con el fin de realizar la medición de los niveles de iluminación de cada una de sus diferentes áreas, de tal modo que se pueda determinar si los niveles de iluminación se encuentran en el rango requerido para llevar a cabo las actividades sin que se pueda afectar el rendimiento de los estudiantes o el normal desempeño de las funciones administrativas que allí se desarrollan diariamente. La medición de los niveles de iluminación promedio de cada una de las áreas se realizó con base a las técnicas exigidas por el RETILAP para las diferentes configuraciones de luminarias en áreas regulares. También se realizó la simulación de las diferentes áreas para comparar los niveles de iluminación teóricos con los tomados en la práctica, para realizar las diferentes observaciones y detectar las fallas existentes en el sistema de iluminación

La persona frente a un mundo en crisis: el arte de frente a la persona y su realidad social

10 p.Introducción Arte y persona Arte y realidad social Arte y resiliencia Conclusiones ReferenciasEl interés de abordar el tema de la persona frente a las diferentes manifestaciones del arte y de su relación con la realidad que vive surge como una necesidad de ahondar en las maravillosas posibilidades que tiene la persona de sobreponerse a la adversidad, utilizando como medio de expresión las diferentes formas de arte: la pintura, la música, la escultura, la poesía, la literatura…Introducción Arte y persona Arte y realidad social Arte y resiliencia Conclusiones Referencia

Riesgo conductual en el mercado de valores en Colombia entre 2010 y 2015

Durante los últimos años, la teoría financiera y económica se ha interesado en estudiar los factores que influencian la toma decisiones, y en por qué, a pesar de que los individuos analizan todas las opciones posibles para tomar decisiones óptimas, en muchas ocasiones esto no sucede, debido a los mecanismos de incentivos a los que los individuos se ven expuestos -- Cuando este tipo de situaciones ocurre, se habla de la probabilidad de materialización del riesgo conductual, el cual se define como la posibilidad de que los individuos tomen decisiones inadecuadas en el entorno de los mercados de valores y alteren la libre concurrencia de los mismos -- Con este trabajo, se pretende identificar, clasificar y analizar el riesgo conductual en el mercado de valores de Colombia, por medio de la revisión de las actas de terminación anticipada, expedidas a las personas naturales vinculadas durante el período 2010-2015, y publicadas por el Autorregulador del Mercado de Valore

Modelo para la articulación de los sistemas de acreditación, certificación y validación de los niveles de calidad en el ITM

El presente trabajo de investigación tiene, como punto de partida, el reconocimiento de los logros en el Instituto Tecnológico Metropolitano en la validación de sus niveles de calidad, así: en el sistema de acreditación, el 100% de sus programas acreditables están acreditados con alta calidad; en el sistema de la calidad pública, sus procesos han sido certificados por el ICONTEC bajo la norma NTCGP1000:2009; su modelo de control interno adoptado, bajo el modelo estándar para el Estado Colombiano en el MECI 1000:2005, ha sido validado con alta calidad por la Contraloría General de Medellín. Estos logros se han obtenido con altos costos, debido a la desarticulación entre las diferentes áreas. En este contexto este documento presenta el informe final de la investigación cuyo objetivo fue identificar el modelo para la articulación de los sistemas de gestión y mejoramiento de la calidad, referidos a la acreditación de alta calidad, gestión de la calidad pública, y validación de su sistema de control interno. El trabajo construye un contexto general integrado por antecedentes, justificación, marco teórico y metodología y, a su vez, se plantea un análisis de resultados que se concretan en un modelo y en una matriz para su implementación práctica. La propuesta, según el trabajo de investigación, se ajusta a las necesidades actuales; su adopción depende de la voluntad de una nueva administración en el ITM. Nuestro deseo es su materialización, por los beneficios planteadosThe present research paper has to do with the recognition of the achievements at Instituto Tecnológico Metropolitano regarding its quality levels validity: In the accreditation system, a 100 percent of its programs are recognized for their high quality. In the system of the public quality, its processes are certified by ICONTEC under the standard NTCGP1000:2009; its model of Internal Control adopted under the standard model for the Colombian State in the MECI000:2005 is validated with high quality by the office of the General Controller of Medellin. This has mainly been reached at high costs because of the dismantling of the leadership in different areas. In this context this document presents the final report of the research paper focused on the purpose of identifying the model for the articulation of the management systems and the improvement of the quality, referred to the accreditation of high quality, management of the public quality, and ratification of his system of internal control. The work deals with a general context integrated by precedents, justification, theoretical framework and methodology; in the same way, it is expressed an analysis of results which is specified in a model and in a legal for its practical performance. In accordance with the research paper, this proposal fits to the current needs and its approval depends on the will of the new administration at ITM. It is in fact our desire its becoming reality due to the benefits previously mentioned

Incidencia del enfoque de estilos de aprendizaje en la formación por competencias del área contable.

La presente investigación da a conocer la Incidencia del enfoque de estilos de aprendizaje en la formación por competencias del área contable en los estudiantes de la Tecnología en Gestión Contable y Financiera del SENA Regional Risaralda, para ello se inicia con la determinación y caracterización de los estilos de aprendizaje, posteriormente se hace reconocimiento de aprendizajes previos y con dicha información docente y estudiante construyen la ruta formativa a recorrer teniendo en cuenta las sugerencias del estudiante, se desarrollan actividades formativas propias según el estilo y se llega a la solución de un caso para reconocer el desarrollo de las competencias, en conjunto se reflexiona y evalúa la estrategia implementada, la cual presenta resultados positivos lo cual se demuestra con la habilidad desarrollada en la parte técnica, la capacidad para aportar soluciones y la mejora significativa en la comunicación la cual es vital en un proceso formativo, esto dado en su inmensa mayoría según declaraciones de los estudiantes a un proceso en el cual se había centrado en el estudiante. Finalmente, se general algunas recomendaciones para la administración educativa en el manejo de los tiempos de formación y planeación, además de motivar la lectura financiera en los estudiantes y continuar la investigación en el campo laboral.The present investigation reveals the Incidence of the learning styles approach in the training by competencies of the accounting area in the students of the Technology in Accounting and Financial Management of the SENA Regional Risaralda, for this it begins with the determination and characterization of the styles of learning, later recognition of previous learning is made and with said information teacher and student build the training route to follow taking into account the suggestions of the student, own training activities are developed according to the style and a solution of a case is reached to recognize the development of competencies, as a whole, the implemented strategy is reflected upon and evaluated, which presents positive results, which is demonstrated by the skill developed in the technical part, the ability to provide solutions and the significant improvement in communication, which is vital. in a formative process, this given in its immense majority He oriented according to student statements to a process in which he had focused on the student. Finally, some recommendations are made for the educational administration in the management of training and planning times, in addition to motivating financial reading in students and continuing research in the labor field.Resumen. -- Abstract. – Introducción. -- Capítulo I. -- 1 Planteamiento del problema. -- 1.1 Planteamiento del problema y pregunta de investigación. -- 1.2 Objetivos. -- 1.2.1 Objetivo general. -- 1.2.2 Objetivos específicos. -- 1.3 Justificación. -- Capítulo II. -- 2.Marco teórico. -- 2.1 Antecedentes. -- 2.2 Marco legal. -- 2.3 Marco teórico. -- 2.3.1 Competencias. -- 2.3.2 Contabilidad. -- 2.3.3 Competencias contables. -- 2.3.4 Aprendizaje. -- 2.3.5 Estilos de aprendizaje. -- 2.3.6 Rutas de aprendizaje. -- Capítulo III. -- 3. Diseño Metodológico. -- 3.1 Enfoque. -- 3.2 Método. -- 3.3 Alcance. -- 3.4 Marco contextual. -- 3.5 Población participantes y selección de la muestra. -- 3.6 Técnicas, Instrumentos de recolección y procedimientos. -- 3.6.1 Técnicas e Instrumentos. -- 3.6.2 Procedimientos. -- 3.6.2.1 Fase diagnóstica. -- 3.6.2.2 Fase planeación. -- 3.6.2.3 Fase de desarrollo. -- 3.6.2.4 Fase reflexión. -- 3.6.2.5 Fase evaluación. – Capítulo IV. -- 4.Análisis y discusión de resultados. -- 4.1 Diagnóstico del estilo de aprendizaje de los estudiantes. -- 4.2 Entrevista sobre identificación del estilo de aprendizaje y las estrategias preferidas en el aprendizaje. -- 4.3 Reconocimiento de aprendizajes previos. -- 4.4 Diseño de las rutas de aprendizaje. -- 4.5 Orientación y acompañamiento en el proceso por parte del docente. -- 4.6 Realización del ejercicio de análisis financiero para evidenciar el desarrollo de las competencias contables. -- 4.7 Reflexión por parte de los estudiantes de la experiencia en el desarrollo de la ruta de aprendizaje. -- 4.8 Evaluación de la estrategia utilizada en el desarrollo de las competencias. -- Capítulo V. -- 5. Conclusiones y recomendaciones. -- 5.1 Conclusiones. -- 5.2 Recomendaciones. -- 6. Referencias bibliográficas. -- Lista de Tablas. -- Tabla 1. Consolidado de respuesta a entrevista sobre identificación del estilo de aprendizaje y las estrategias preferidas en el aprendizaje. .. Lista de figuras. -- Figura 1. Estilos de aprendizaje estudiantes Tecnología en Gestión Contable y Financiera. -- Figura 2. Representación gráfica de respuestas sobre clasificación de cuentas. -- Figura 3. Representación gráfica de Respuestas sobre Estados financieros básicos. -- Figura 4. Representación gráfica de Respuestas sobre cuentas correspondientes a Estados financieros básicos. -- Figura 5. Representación gráfica de Respuestas sobre ecuación patrimonial. -- Figura 6. Representación gráfica de Respuestas sobre determinación del resultado del ejercicio. -- Anexos. -- 1. Validación de instrumentos. -- 2. Entrevista: Enfoque de estilos de aprendizaje. -- 3. Test de reconocimiento de aprendizajes previos. -- 4. Rutas de aprendizaje. -- 5. Taller aplicado. Análisis financiero. -- 6. Lista de chequeo

A Statistical Methodology for Classifying Time Series in the Context of Climatic Data

[ES] De acuerdo con las regulaciones europeas y muchos estudios científicos, es necesario monitorear y analizar las condiciones microclimáticas en museos o edificios, para preservar las obras de arte en ellos. Con el objetivo de ofrecer herramientas para el monitoreo de las condiciones climáticas en este tipo de edificios, en esta tesis doctoral se propone una nueva metodología estadística para clasificar series temporales de parámetros climáticos como la temperatura y humedad relativa. La metodología consiste en aplicar un método de clasificación usando variables que se computan a partir de las series de tiempos. Los dos primeros métodos de clasificación son versiones conocidas de métodos sparse PLS que no se habían aplicado a datos correlacionados en el tiempo. El tercer método es una nueva propuesta que usa dos algoritmos conocidos. Los métodos de clasificación se basan en diferentes versiones de un método sparse de análisis discriminante de mínimos cuadra- dos parciales PLS (sPLS-DA, SPLSDA y sPLS) y análisis discriminante lineal (LDA). Las variables que los métodos de clasificación usan como input, corresponden a parámetros estimados a partir de distintos modelos, métodos y funciones del área de las series de tiempo, por ejemplo, modelo ARIMA estacional, modelo ARIMA- TGARCH estacional, método estacional Holt-Winters, función de densidad espectral, función de autocorrelación (ACF), función de autocorrelación parcial (PACF), rango móvil (MR), entre otras funciones. También fueron utilizadas algunas variables que se utilizan en el campo de la astronomía para clasificar estrellas. En los casos que a priori no hubo información de los clusters de las series de tiempos, las dos primeras componentes de un análisis de componentes principales (PCA) fueron utilizadas por el algoritmo k- means para identificar posibles clusters de las series de tiempo. Adicionalmente, los resultados del método sPLS-DA fueron comparados con los del algoritmo random forest. Tres bases de datos de series de tiempos de humedad relativa o de temperatura fueron analizadas. Los clusters de las series de tiempos se analizaron de acuerdo a diferentes zonas o diferentes niveles de alturas donde fueron instalados sensores para el monitoreo de las condiciones climáticas en los 3 edificios.El algoritmo random forest y las diferentes versiones del método sparse PLS fueron útiles para identificar las variables más importantes en la clasificación de las series de tiempos. Los resultados de sPLS-DA y random forest fueron muy similares cuando se usaron como variables de entrada las calculadas a partir del método Holt-Winters o a partir de funciones aplicadas a las series de tiempo. Aunque los resultados del método random forest fueron levemente mejores que los encontrados por sPLS-DA en cuanto a las tasas de error de clasificación, los resultados de sPLS- DA fueron más fáciles de interpretar. Cuando las diferentes versiones del método sparse PLS utilizaron variables resultantes del método Holt-Winters, los clusters de las series de tiempo fueron mejor discriminados. Entre las diferentes versiones del método sparse PLS, la versión sPLS con LDA obtuvo la mejor discriminación de las series de tiempo, con un menor valor de la tasa de error de clasificación, y utilizando el menor o segundo menor número de variables.En esta tesis doctoral se propone usar una versión sparse de PLS (sPLS-DA, o sPLS con LDA) con variables calculadas a partir de series de tiempo para la clasificación de éstas. Al aplicar la metodología a las distintas bases de datos estudiadas, se encontraron modelos parsimoniosos, con pocas variables, y se obtuvo una discriminación satisfactoria de los diferentes clusters de las series de tiempo con fácil interpretación. La metodología propuesta puede ser útil para caracterizar las distintas zonas o alturas en museos o edificios históricos de acuerdo con sus condiciones climáticas, con el objetivo de prevenir problemas de conservación con las obras de arte.[CA] D'acord amb les regulacions europees i molts estudis científics, és necessari monitorar i analitzar les condiciones microclimàtiques en museus i en edificis similars, per a preservar les obres d'art que s'exposen en ells. Amb l'objectiu d'oferir eines per al monitoratge de les condicions climàtiques en aquesta mena d'edificis, en aquesta tesi es proposa una nova metodologia estadística per a classificar series temporals de paràmetres climàtics com la temperatura i humitat relativa.La metodologia consisteix a aplicar un mètode de classificació usant variables que es computen a partir de les sèries de temps. Els dos primers mètodes de classificació són versions conegudes de mètodes sparse PLS que no s'havien aplicat adades correlacionades en el temps. El tercer mètode és una nova proposta que usados algorismes coneguts. Els mètodes de classificació es basen en diferents versions d'un mètode sparse d'anàlisi discriminant de mínims quadrats parcials PLS (sPLS-DA, SPLSDA i sPLS) i anàlisi discriminant lineal (LDA). Les variables queels mètodes de classificació usen com a input, corresponen a paràmetres estimats a partir de diferents models, mètodes i funcions de l'àrea de les sèries de temps, per exemple, model ARIMA estacional, model ARIMA-TGARCH estacional, mètode estacional Holt-Winters, funció de densitat espectral, funció d'autocorrelació (ACF), funció d'autocorrelació parcial (PACF), rang mòbil (MR), entre altres funcions. També van ser utilitzades algunes variables que s'utilitzen en el camp de l'astronomia per a classificar estreles. En els casos que a priori no va haver-hi información dels clústers de les sèries de temps, les dues primeres components d'una anàlisi de components principals (PCA) van ser utilitzades per l'algorisme k-means per a identificar possibles clústers de les sèries de temps. Addicionalment, els resultats del mètode sPLS-DA van ser comparats amb els de l'algorisme random forest.Tres bases de dades de sèries de temps d'humitat relativa o de temperatura varen ser analitzades. Els clústers de les sèries de temps es van analitzar d'acord a diferents zones o diferents nivells d'altures on van ser instal·lats sensors per al monitoratge de les condicions climàtiques en els edificis.L'algorisme random forest i les diferents versions del mètode sparse PLS van ser útils per a identificar les variables més importants en la classificació de les series de temps. Els resultats de sPLS-DA i random forest van ser molt similars quan es van usar com a variables d'entrada les calculades a partir del mètode Holt-winters o a partir de funcions aplicades a les sèries de temps. Encara que els resultats del mètode random forest van ser lleument millors que els trobats per sPLS-DA quant a les taxes d'error de classificació, els resultats de sPLS-DA van ser més fàcils d'interpretar.Quan les diferents versions del mètode sparse PLS van utilitzar variables resultants del mètode Holt-Winters, els clústers de les sèries de temps van ser més ben discriminats. Entre les diferents versions del mètode sparse PLS, la versió sPLS amb LDA va obtindre la millor discriminació de les sèries de temps, amb un menor valor de la taxa d'error de classificació, i utilitzant el menor o segon menor nombre de variables.En aquesta tesi proposem usar una versió sparse de PLS (sPLS-DA, o sPLS amb LDA) amb variables calculades a partir de sèries de temps per a classificar series de temps. En aplicar la metodologia a les diferents bases de dades estudiades, es van trobar models parsimoniosos, amb poques variables, i varem obtindre una discriminació satisfactòria dels diferents clústers de les sèries de temps amb fácil interpretació. La metodologia proposada pot ser útil per a caracteritzar les diferents zones o altures en museus o edificis similars d'acord amb les seues condicions climàtiques, amb l'objectiu de previndre problemes amb les obres d'art.[EN] According to different European Standards and several studies, it is necessary to monitor and analyze the microclimatic conditions in museums and similar buildings, with the goal of preserving artworks. With the aim of offering tools to monitor the climatic conditions, a new statistical methodology for classifying time series of different climatic parameters, such as relative humidity and temperature, is pro- posed in this dissertation.The methodology consists of applying a classification method using variables that are computed from time series. The two first classification methods are ver- sions of known sparse methods which have not been applied to time dependent data. The third method is a new proposal that uses two known algorithms. These classification methods are based on different versions of sparse partial least squares discriminant analysis PLS (sPLS-DA, SPLSDA, and sPLS) and Linear Discriminant Analysis (LDA). The variables that are computed from time series, correspond to parameter estimates from functions, methods, or models commonly found in the area of time series, e.g., seasonal ARIMA model, seasonal ARIMA-TGARCH model, seasonal Holt-Winters method, spectral density function, autocorrelation function (ACF), partial autocorrelation function (PACF), moving range (MR), among others functions. Also, some variables employed in the field of astronomy (for classifying stars) were proposed.The methodology proposed consists of two parts. Firstly, different variables are computed applying the methods, models or functions mentioned above, to time series. Next, once the variables are calculated, they are used as input for a classification method like sPLS-DA, SPLSDA, or SPLS with LDA (new proposal). When there was no information about the clusters of the different time series, the first two components from principal component analysis (PCA) were used as input for k-means method for identifying possible clusters of time series. In addition, results from random forest algorithm were compared with results from sPLS-DA.This study analyzed three sets of time series of relative humidity or temperate, recorded in different buildings (Valencia's Cathedral, the archaeological site of L'Almoina, and the baroque church of Saint Thomas and Saint Philip Neri) in Valencia, Spain. The clusters of the time series were analyzed according to different zones or different levels of the sensor heights, for monitoring the climatic conditions in these buildings.Random forest algorithm and different versions of sparse PLS helped identifying the main variables for classifying the time series. When comparing the results from sPLS-DA and random forest, they were very similar for variables from seasonal Holt-Winters method and functions which were applied to the time series. The results from sPLS-DA were easier to interpret than results from random forest. When the different versions of sparse PLS used variables from seasonal Holt- Winters method as input, the clusters of the time series were identified effectively.The variables from seasonal Holt-Winters helped to obtain the best, or the second best results, according to the classification error rate. Among the different versions of sparse PLS proposed, sPLS with LDA helped to classify time series using a fewer number of variables with the lowest classification error rate.We propose using a version of sparse PLS (sPLS-DA, or sPLS with LDA) with variables computed from time series for classifying time series. For the different data sets studied, the methodology helped to produce parsimonious models with few variables, it achieved satisfactory discrimination of the different clusters of the time series which are easily interpreted. This methodology can be useful for characterizing and monitoring micro-climatic conditions in museums, or similar buildings, for preventing problems with artwork.I gratefully acknowledge the financial support of Pontificia Universidad Javeriana Cali – PUJ and Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior – ICETEX who awarded me the scholarships ’Convenio de Capacitación para Docentes O. J. 086/17’ and ’Programa Crédito Pasaporte a la Ciencia ID 3595089 foco-reto salud’ respectively. The scholarships were essential for obtaining the Ph.D. Also, I gratefully acknowledge the financial support of the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No. 814624.Ramírez Buelvas, SM. (2022). A Statistical Methodology for Classifying Time Series in the Context of Climatic Data [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/181123TESI

Evaluación de la expresión del factor de transcripción asociado con microftalmia (MITF) en sangre periférica de individuos con y sin melanoma maligno y en líneas celulares

Background: The incidence of malign melanoma tumours has increased more rapidly than any other type of cancer; this has intensified the searching for tools that facilitate early detection of melanoma. Microphthalmia associated transcription factor (MITF) is currently known as being a master melanocyte regulator. The article analyses MITF gene expression in peripheral blood of individuals suffering from melanoma, compared to people without any type of cancer and some cell lines. Materials and methods: Thirty one samples of peripheral blood were used: 19 from patients having melanoma and 12 from healthy people. Then RNA was extracted from these samples. MITF and housekeeping genes (β2M and GAPDH) expression levels were then quantified by real-time PCR. Five cell lines were also used to determine the MITF expression. Results: MITF gene expression could be observed in all individuals, though no statistical significant differences were found among expression levels in the groups studied (p=0.09). Even so, MITF expression in the group of patients suffering from melanoma was much more variable than that observed in the group of cancer-free people. Expression was detected in the cell line AGS (gastric adenocarcinoma), not yet described. Conclusions: MITF gene expression levels were detected in the peripheral blood from both people suffering from melanoma and people without any type of cancer. However, variability in the number of molecules in MITF gene expression was observed in people with melanoma, this suggests the presence of tumour cells in circulation. Introducción: La incidencia de melanoma maligno se ha incrementado más rápido que cualquier otro tipo de cáncer, intensificando así la búsqueda de herramientas que faciliten la identificación temprana del melanoma. El factor de transcripción asociado con microftalmia (MITF) es conocido como el regulador maestro de melanocitos. En el presente estudio se analiza la expresión del gen MITF en sangre periférica de un grupo de individuos con melanoma, comparándola con un grupo de personas sin cáncer y en algunas líneas celulares. Materiales y métodos: Se extrajo ARN de 31 muestras de sangre periférica: 19 de pacientes con melanoma y 12 de personas sin ningún tipo de cáncer. Se cuantificaron niveles de expresión tanto para el gen MITF como para los genes de expresión constitutiva (β2M y GAPDH) mediante PCR tiempo real. Asimismo se evaluó la expresión de los mismos genes en cinco líneas celulares. Resultados: En todos los individuos se observó expresión del gen MITF, aunque no hubo diferencias estadísticamente significativas entre los niveles de expresión en los grupos de estudio (p=0.09). Sin embargo, la expresión de MITF en el grupo de pacientes con melanoma fue más variable que la observada en el grupo de personas sin cáncer. Asimismo, en la línea celular de adenocarcinoma gástrico se detectó expresión del gen MITF, no descrita hasta el momento. Conclusiones: Se encontraron niveles de expresión del gen MITF en sangre periférica tanto de personas con melanoma como en personas sin cáncer. Sin embargo, la variabilidad en los niveles de expresión del gen MITF observados en personas con melanoma, sugiere la posible presencia de células tumorales en circulación

El reconocimiento y valor del otro en la formación integral de la persona

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