SOCIOMETRIC INVESTIGATION OF PONY-MANIA CONNECTION IN COMMUNICATION WITH COGNITIVE STYLES OF MEMBERS OF THE GROUP

Статья посвящена анализу взаимопонимании в общении с когнитивными стилями членов группы и выявление связи между продуктивностью понимания людьми друг друга в общении и степенью их психологической дифференциации.Наше исследование состоит в том, что испытуемые – школьники в массе не дифференцируют такие стороны в человеке, как «способность понять, быть понятым» и «симпатичность, приятность».Таким образом, вследствие «эффекта ореола» приятные и симпатичные в общении люди выделяются в имплицитные теории наших испытуемых и положительными чертами по критерию «понимания».Приведенный эксперимент позволяет проводить дальнейший анализ влияния когнитивного стиля на понимание в общении. Достаточно хорошо дифференцируют испытуемые исследуемые сферы межличностных отношений и отличают критерий «понимание» от остальных использованных в социометрии критериев.The article is devoted to the analysis of mutual understanding in communication with the cognitive styles of the members of the group and revealing the connection between the productivity of people's understanding of each other in communication and the degree of their psychologic differentiation.Our study is that subjects - schoolchildren in the mass do not differentiate such aspects in a person as "ability to understand, to be understood" and "sympathy, pleasantness".Thus, due to the "halo effect", people pleasant and sympathetic in communication stand out in the implicit theories of our subjects and positive traits by the criterion of "understanding."The above experiment allows further analysis of the influence of cognitive style on understanding in communication. Sufficiently differentiate the subjects under investigation in the sphere of interpersonal relations and distinguish the criterion of "understanding" from the other criteria used in sociometry