HUMANIZAÇÃO DA ENFERMAGEM EM CENTRO CIRÚRGICO: A IMPORTÂNCIA DO ENFERMEIRO

The nurse in the surgical center team prioritizes more bureaucratic and administrative functions in their daily lives, moving away from direct contact with the client and making it difficult to establish a dialogue and humanized care. Humanization establishes empathy with the client from admission to the end of their stay in the anesthetic recovery room. Thus, this study aims to analyze the importance of humanization in the operating room, focusing on the work of the nursing team. This is a Literature Review carried out through the selection of scientific articles published in the last ten years, available in the main databases in the health field, using specific descriptors as an inclusion criterion. The literature emphasizes the need for nurses to be always in search of new knowledge, seeking continuous education, with a view to qualifying assistance and sharing their knowledge with the work team, in a vision focused on the human being. The study also pointed out that the humanized role of nurses in the operating room is extremely relevant, as it allows directing assistance to physical and psychological comfort associated with the provision of care aimed at easing pain and suffering.O enfermeiro na equipe do centro cirúrgico prioriza funções mais burocráticas e administrativas em seu cotidiano, afastando-se do contato direto com o cliente e dificultando que se estabeleça um diálogo e um atendimento humanizado. A humanização estabelece a empatia com o cliente desde a sua admissão até o final da sua estadia na sala de recuperação anestésica. Assim, esse estudo tem o intuito de analisar a importância da humanização em centro cirúrgico, com foco no trabalho da equipe de enfermagem. Trata-se de uma Revisão de Literatura realizada através da seleção de artigos científicos publicados nos últimos dez anos, disponíveis nas principais bases de dados da área da saúde, usando-se descritores específicos como critério de inclusão. A literatura ressalta a necessidade do enfermeiro estar sempre em busca de novos conhecimentos, buscando uma educação continuada, com vistas a qualificar a assistência e partilhar seus conhecimentos com a equipe de trabalho, numa visão voltada para o ser humano. O estudo apontou também que a atuação humanizada do enfermeiro no centro cirúrgico é de extrema relevância, pois permite direcionar a assistência ao conforto físico e psicológico associada à prestação de cuidados que visam amenizar a dor e o sofrimento

FARMACOLOGIA DA OBESIDADE E RISCOS DAS DROGAS PARA EMAGRECER

Obesity is currently considered a major public health problem, being responsible for the substantial increase in morbidity and mortality. It also presents itself as a large portion of the pharmaceutical industry, which involves the development of drugs, modified foods and also strategies that encourage dietary re-education and regular physical activity. This Literary Review sought a report on the drugs used to treat obesity and a description of their adverse side effects. Pharmacology for the treatment of obesity poses great health risks when not prescribed and monitored by qualified professionals.A obesidade é considerada, atualmente, um grande problema de saúde pública, sendo responsável pelo aumento substancial da morbimortalidade. Ela se apresenta, ainda, como uma grande parcela da indústria farmacêutica, que envolve o desenvolvimento de fármacos, alimentos modificados e, também, estratégias que estimulam a reeducação alimentar e a prática regular de atividade física. Esta Revisão Literária buscou um relato sobre os medicamentos usados no tratamento da obesidade e a descrição de seus efeitos colaterais adversos. A farmacologia destinada ao tratamento da obesidade traz grandes riscos à saúde quando não prescrita e acompanhada por profissionais qualificados

DIABETES MELLITUS NA GESTAÇÃO E ATENÇÃO FARMACÊUTICA

The prevalence of pregnant women who develop gestational diabetes mellitus has been increasing worldwide. Thus, the implementation of pharmaceutical care programs for diabetic patients, based on individualized monitoring and education about the disease, is a very relevant topic to ensure the adherence of diabetic pregnant women to treatment, improving their quality of life. This study aims to consider the importance of Pharmaceutical Care and report the positive results of care and pharmacological care for women diagnosed with gestational diabetes mellitus. This Literature Review included scientific works published in the last ten years, available in the main databases in the health area, using the following descriptors as inclusion criteria: diabetes mellitus; pharmaceutical attention; gestation; primary care; high-risk pregnancy. Even supported by law through health programs for pregnant women, the pharmacist is still seen as only the drug dispenser, with no active role in the multidisciplinary team, which has an essential role in the care of pregnant women who manifest Gestational Diabetes Mellitus, especially those with high risk. Its inclusion in the multidisciplinary team that serves pregnant women in health units is important, aiming at the prevention, protection and recovery of the health of these patients, thus obtaining an improvement in the quality of life of pregnant women.A prevalência de gestantes que desenvolvem diabetes mellitus gestacional tem sido cada vez maior no contexto mundial. Assim, a implantação de programas de atenção farmacêutica ao paciente diabético, baseados em acompanhamento individualizado e educação sobre a doença, é tema bastante relevante para garantir a adesão da gestante diabética ao tratamento, melhorando sua qualidade de vida. Este estudo tem o objetivo de ponderar sobre a importância da Atenção Farmacêutica e relatar os resultados positivos dos cuidados assistenciais e farmacológicos para mulheres diagnosticadas com diabetes mellitus gestacional. Nesta Revisão de Literatura, incluíram-se trabalhos científicos publicados nos últimos dez anos, disponíveis nas principais bases de dados da área da saúde, usando como critério de inclusão os descritores: diabete mellitus; atenção farmacêutica; gestação; atenção básica; gestação de alto risco. Mesmo respaldados por lei através de programas de saúde da gestante, o farmacêutico ainda é visto como somente o dispensador de medicamentos, sem atribuição ativa na equipe multidisciplinar, que tem papel essencial no cuidado das gestantes que manifestam o Diabetes Mellitus Gestacional, em especial as de alto risco. É importante sua inclusão na equipe multidisciplinar que atende às gestantes nas unidades de saúde visando a prevenção, proteção e recuperação da saúde destas pacientes e assim obtendo uma melhoria da qualidade de vida das gestantes. &nbsp

O papel do farmacêutico no uso da leuprolida para o bloqueio da puberdade

Precocious puberty syndrome is characterized by premature bodily sexual maturation, before the time considered physiologically normal. Leuprorelin, also known as leuprolide, is the most commonly used drug for the treatment of precocious puberty disorders, acting directly on the production of hormones. This literature review study is guided by the search to understand the role of the pharmacist as an intermediary in the continuity of the treatment of precocious puberty using leuprorelin. Free databases were consulted, covering a period of 5 years. Leuprorelin is shown to be effective in the regression of the secondary characteristics of Tanner's stage, reducing gonatropin levels and acting in the non-progression of the child's bone age. Pharmaceutical care should be considered as fundamental in the approach of families diagnosed with precocious puberty and the professional's dialogue with the family to reduce anxiety and stress, ensuring greater safety and effectiveness of treatment.A síndrome da puberdade precoce é caracterizada pela maturação sexual corporal prematura, antes do tempo considerado fisiologicamente normal. A leuprorrelina, também conhecida como leuprolida, é o medicamento mais utilizado para o tratamento dos distúrbios da puberdade precoce, atuando diretamente na produção de hormônios. Este estudo de revisão literária norteia-se pela busca da compreensão do papel do profissional farmacêutico enquanto intermediador na continuidade do tratamento da puberdade precoce usando a leuprorrelina. Foram consultadas bases de dados gratuitas, abrangendo um período de 5 anos. A leuprorrelina se mostra eficaz na regressão das características secundárias do estágio de Tanner, reduzindo níveis de gonatrofinas e atuando na não progressão da idade óssea da criança. Devem-se considerar como fundamentais a assistência farmacêutica na abordagem das famílias com diagnóstico de puberdade precoce e o diálogo do profissional com a família para reduzir a ansiedade e o estresse, garantindo maior segurança e eficácia do tratamento

PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE FÍSICA: A FISICOTECA

A concepção de uma Fisicoteca (sala-ambiente de Ciências com ênfase em Física) pode auxiliar os professores dos Ensinos Fundamental e Médio a contextualizar os conceitos físicos e ajudar na compreensão da tecnologia atual, presente no nosso cotidiano, favorecendo a educação científica. Este trabalho teve como objetivos: a proposta de uma metodologia de ensino de Física baseada no sistema de salas-ambientes; a montagem de uma Fisicoteca; e a seleção de aparatos científicos adequados à proposta e de fácil manuseio. Nas aulas de Ciências, e em particular de Física, é possível ensinar conceitos, procedimentos e atitudes onde a observação, a experimentação, o estabelecimento de relações e a sistematização são processos fundamentais e devem ser auxiliados pelos recursos disponíveis em cada escola, como o laboratório e a sala de ciências. Portanto, é de suma importância que os professores se utilizem desses recursos e tirem o máximo proveito deles, criando oportunidades para o aluno canalizar sua curiosidade, idéias e interesses na resolução de determinados problemas. Através de pesquisa bibliográfica, foram elaborados e/ou adaptados alguns experimentos iniciais para a montagem da Fisicoteca, abordando os temas mais básicos, como eletromagnetismo, mecânica e óptica. Esses experimentos foram montados e analisados, destacando-se seus objetivos em relação às competências e habilidades que cada um proporciona. Nesta primeira fase, foi priorizada a facilidade da montagem e manipulação do material. Verificou-se desse modo que a Sala ambiente favorece (e exige!) uma mudança na metodologia de ensino, que deve ser seriamente considerada. O ambiente gerado pela Fisicoteca possibilita uma interação alunos-professor mais eficiente e dinâmica, além de fornecer um local propício ao aprendizado contextualizado

Dificuldades enfrentadas pelo profissional farmacêutico no Sistema Único de Saúde (SUS)

Pharmaceutical care in the primary care component of the Unified Health System (SUS), among other benefits, is essential to promote the rational use of medicines. Since the inclusion of the SUS in Brazilian public health, pharmaceutical care has been part of health care, but many were the challenges faced by the pharmacist in this process. This study is a Literature Review, carried out in free digital scientific databases, whose objective was to identify the pharmacist's challenges in carrying out pharmaceutical assistance in the SUS. In the literature, several difficulties were reported in the insertion of the pharmacist in the SUS, such as irregularity in the supply of medicines, lack of vacancy for the pharmaceutical professional in the Multidisciplinary Team, lack of adequate physical conditions for the storage and dispensing of medicines, as well as shortage of pharmacists and pharmacies in the public service. Pharmacy courses have been adapting to what is required by the Brazilian reality, but pharmaceutical care still needs to be recognized as an integral part of basic health care in the Brazilian unified health system.O cuidado farmacêutico no componente de atenção básica do Sistema Único de Saúde (SUS), dentre outros benefícios, é essencial para promover o uso racional de medicamentos. Desde a inserção do SUS na saúde pública brasileira, o cuidado farmacêutico vem fazendo parte da assistência em saúde, porém muitos foram os desafios encarados pelo farmacêutico nesse processo. Este estudo é uma Revisão de Literatura, realizada em bases de dados científicas digitais e gratuitas, cujo objetivo foi identificar os desafios do farmacêutico na realização da assistência farmacêutica no SUS. Na literatura foram relatadas várias dificuldades na inserção do farmacêutico no SUS, tais como irregularidade no fornecimento dos medicamentos, ausência da vaga para o profissional farmacêutico na Equipe Multidisciplinar, falta de condições físicas adequadas para o armazenamento e dispensação dos medicamentos, assim como escassez de farmacêuticos e farmácias no serviço público. Os cursos de Farmácia vêm se adequando ao exigido pela realidade brasileira, mas o cuidado farmacêutico ainda necessita reconhecimento como parte integrante da atenção básica de saúde no sistema único de saúde brasileiro

PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE FÍSICA: A FISICOTECA

A concepção de uma Fisicoteca (sala-ambiente de Ciências com ênfase em Física) pode auxiliar os professores dos Ensinos Fundamental e Médio a contextualizar os conceitos físicos e ajudar na compreensão da tecnologia atual, presente no nosso cotidiano, favorecendo a educação científica. Este trabalho teve como objetivos: a proposta de uma metodologia de ensino de Física baseada no sistema de salas-ambientes; a montagem de uma Fisicoteca; e a seleção de aparatos científicos adequados à proposta e de fácil manuseio. Nas aulas de Ciências, e em particular de Física, é possível ensinar conceitos, procedimentos e atitudes onde a observação, a experimentação, o estabelecimento de relações e a sistematização são processos fundamentais e devem ser auxiliados pelos recursos disponíveis em cada escola, como o laboratório e a sala de ciências. Portanto, é de suma importância que os professores se utilizem desses recursos e tirem o máximo proveito deles, criando oportunidades para o aluno canalizar sua curiosidade, idéias e interesses na resolução de determinados problemas. Através de pesquisa bibliográfica, foram elaborados e/ou adaptados alguns experimentos iniciais para a montagem da Fisicoteca, abordando os temas mais básicos, como eletromagnetismo, mecânica e óptica. Esses experimentos foram montados e analisados, destacando-se seus objetivos em relação às competências e habilidades que cada um proporciona. Nesta primeira fase, foi priorizada a facilidade da montagem e manipulação do material. Verificou-se desse modo que a Sala ambiente favorece (e exige!) uma mudança na metodologia de ensino, que deve ser seriamente considerada. O ambiente gerado pela Fisicoteca possibilita uma interação alunos-professor mais eficiente e dinâmica, além de fornecer um local propício ao aprendizado contextualizado

CORRELAÇÃO ENTRE FASES DE ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA E IDADES DE ESCOLARES INICIAIS

A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações. Esse processo não se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do ato de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento. Segundo a abordagem construtivista, para ter sentido, a alfabetização deve ocorrer num processo interativo, sempre permeada pelo contexto da criança, a realidade em que vive. Deve-se trabalhar com histórias e com intervenções das próprias crianças e que no momento da emissão gráfica podem aglutinar, inserir, omitir letras ou palavras, desde que façam algum sentido para elas. Em virtude de a abordagem construtivista ser adotada pela maioria das escolas e pelo grande número de alunos com dificuldades de aprendizagem que são atendidos em clínicas fonoaudiológicas, o presente estudo teve por objetivo observar as fases de alfabetização de crianças do 1º ano do Ensino Fundamental e verificar os níveis de alfabetização em escolas pública e privada do município de Presidente Prudente – SP. A amostra constituiu-se em 41 crianças, sendo 15 na escola privada e 26 na escola pública, com idade entre 5 e 6 anos. O método aplicado foi um ditado de palavras, de onde resultou a classificação em Níveis de alfabetização de acordo com Ferreiro & Taberosky (1999). A Escola Privada teve média no Nível 4, enquanto que a Escola Pública ficou entre os Níveis 2 e 3, em média. Concluiu-se, então, que a abordagem de ensino construtivista, que tem ênfase na Escola Privada, apresentou-se efetivo e satisfatório na aquisição da alfabetização na amostra estudada

A relevância da assistência farmacêutica no contexto do sistema único de saúde (SUS) no Brasil

Medications are relevant for playing an important role in healthcare by serving as a means of prevention and treatment of diseases. Pharmaceutical assistance has been added and modified in recent years with the introduction of SUS management. The objective was to describe the new challenges for pharmacists in providing pharmaceutical assistance in the SUS. The methodology used was a literature review in the databases of the Virtual Health Library, Scientific Electronic Library Online (SCIELO), and Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD). The results showed that the implementation of the Unified Health System provided space for new debates and reflections on the health policy implemented in Brazil. We concluded in this study that the distribution of medications and the guidance on the rational use of drugs distributed by SUS require professionalism, ethics, and social control from all involved in the process.Os medicamentos tem relevância por desempenhar um papel importante nos cuidados de saúde como meio de prevenção e tratamento de doenças. A assistência farmacêutica vem sendo agregada e modificada nos últimos anos com a introdução da gestão do SUS. O objetivo foi descrever os novos desafios do farmacêutico na prestação da assistência farmacêutica no SUS. A metodologia utilizada foi de revisão bibliográfica nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde, Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Os resultados apontaram que a implantação do Sistema Único de Saúde a Atenção Farmacêtica teve espaço para novos debates e reflexões sobre a política de saúde implementada no Brasil. Concluímos neste estudo que a distribuição de medicamentos e a orientação do uso racional dos fármacos distribuídos pelo SUS requer profissionalismo, ética e controle social por parte de todos os envolvidos no processo

ENFERMAGEM NA SAÚDE MENTAL: ASSISTÊNCIA DA ENFERMAGEM FRENTE À PESSOA COM DEPENDÊNCIA QUÍMICA

Drug abuse is currently one of the biggest problems in society, so the objective of this study was to talk a little more about the drug user, the treatments most used by nurses and the assistance of the nursing team provided to dependents chemists and their families. Methods: We sought, through bibliographic research in books, magazines, scientific articles, academic publications and electronic documents published in the last 10 years, to address the subject in question. Results: There are a considerable number of people who suffer from drug addiction and the majority of this population is male. The nursing professional seeks in several ways to intervene to improve the installed status of this user, but the precariousness of resources destined for this area becomes an obstacle in the search for the desired results. Conclusion: Although in Brazil the few types of treatments offered are aimed at the curative area, that is, from rehabilitation to preventive action, it is still the main resource that the nursing professional finds to deal with the excessive consumption of drugs and those who are already dependent and it is up to the professional himself to search for new knowledge and innovations to be able to rehabilitate this user and offer quality support to his family.O uso abusivo de drogas é, na atualidade, um dos maiores problemas da sociedade, com isso o Objetivo deste estudo foi dissertar um pouco mais sobre o dependente químico, os tratamentos mais utilizados pelos enfermeiros e a assistência da equipe de enfermagem prestada aos usuários e seus familiares. Métodos: Este trabalho foi elaborado a partir de uma Revisão Literária que buscou artigos e obras científicas publicados nos últimos 10 anos que abordam o assunto em pauta. Resultados: Existe um número considerável de pessoas que sofrem por serem dependentes químicos e a maioria dessa população é do sexo masculino. O profissional de enfermagem busca de várias formas intervir para a melhora do quadro instalado desse usuário, porem a precariedade de recursos destinados para essa área se torna um empecilho, na busca dos resultados desejados. Conclusão: Embora no Brasil os poucos tipos de tratamentos oferecidos estejam voltados para a área curativa ou seja, de reabilitação a ação preventiva ainda é o principal recurso que o profissional de enfermagem encontra para lidar com o consumo excessivo de drogas e com aqueles que já são dependentes. Cabe ao próprio profissional a busca de novos conhecimentos e inovações para conseguir reabilitar esse usuário e oferecer apoio com qualidade aos seus familiares