Teachers’ leading whole-class discussions in a mathematics lesson study: From initial understanding to orchestration in practice

This study aims to identify how mathematics teachers understand whole-class discussions and to know the influence of lesson study on the way they orchestrate these discussions. This is a qualitative study, conducted with two groups of middle school teachers. We analyze data concerning three teachers, Patrícia, Marta, and Diana, collected through initial individual interviews and observation of three research lessons. Data are analyzed by discourse analysis, establishing a relationship between the discourse about the teachers’ understanding of wholeclass discussions in the initial interview and their subsequent orchestration of this lesson moment. From this relation, we consider the influence of the lesson studies on the teachers’ orchestration practice. The teachers’ discourse in the interviews suggest the existence of a tension between their understanding of the goals of a whole-class discussion and their practice in orchestrating the discussion, causing several challenges. The lesson study contributed to lower these tensions and challenges through the definition of a fluid lesson structure and the appreciation, selection and recording of the students’ activity, enriching the discussion. However, carrying out effective questioning and managing time proved to be complex challenges that deserve attention from further research.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Farmacogenómica

Projeto de Pós-Graduação/Dissertação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Ciências FarmacêuticasDiferenças inter-individuais na eficácia e toxicidade da medicação são comuns entre os pacientes. Estima-se que a genética possa explicar entre 20 a 95 por cento da variabilidade na resposta aos fármacos. Porém associados à genética, existem fatores tais como, a idade, sexo, doenças secundárias e outros fatores ambientais que afetam a absorção, distribuição, metabolização e excreção dos fármacos podendo levar, habitualmente, à ocorrência de reações adversas. Estas reações são responsáveis por milhões de hospitalizações e milhares de mortes por ano apenas nos Estados Unidos. Identificação e caracterização de um grande número de polimorfismos genéticos (biomarcadores) nas enzimas metabolizadoras e transportadoras dos fármacos pode fornecer um conhecimento aprofundado sobre os mecanismos de diferenças inter- individuais na resposta à droga. O uso de novas tecnologias moleculares, nomeadamente de sequenciação do genoma, e de diagnóstico para avaliar o perfil genético e os biomarcadores das doenças abrem novos caminhos para permitir a cada doente o esquema de tratamento que lhe pode trazer os melhores resultados. Este esquema de tratamento, além de diminuir o número de reações adversas evita a exposição do paciente a um longo período de terapia baseado na tentativa e erro. Para os doentes, a medicina personalizada detém a promessa de terapêuticas mais eficazes e com menos efeitos secundários, podendo assim, ser poupados à perspetiva de um tratamento com efeitos adversos significativos e pouco ou nenhum efeito terapêutico Farmacogenética e farmacogenómica são duas áreas que emergiram para investigar a variabilidade individual na resposta aos fármacos. A indústria farmacêutica utiliza, cada vez mais, técnicas relacionadas com a farmacogenómica e com a farmacogenética e a informação que delas resulta para o processo de desenvolvimento de novos fármacos, promovendo a prescrição de um medicamento apropriado na dose certa para cada paciente. Inter-individual differences in the efficacy and toxicity of medication are common among patients. It is estimated that genetic factors can account for 20 to 95 percent of variability in drug responses. However associated with genetic, there are factors such as age, sex, secondary diseases and other environmental factors that affect the absorption, distribution, metabolism and excretion of drugs and may lead to adverse reactions. These reactions are responsible for millions of hospitalizations and thousands of deaths each year in the United States. Identification and characterization of a large number of genetic polymorphisms (biomarkers) in metabolizing enzymes and transporters of drugs can provide a thorough understanding of the mechanisms of inter-individual differences in drug response. The use of new molecular technologies, in particular genome sequencing, diagnosis for assessing the genetic profile and assessing biomarkers of disease open new paths to individualize each patient's treatment plan, optimizing it’s results. This treatment schedule, while decreasing the number of adverse reactions avoids exposing the patient to a long-term therapy based on trial and error. For patients, personalized medicine holds the promise of more effective therapies with fewer side effects, and may thus spare the prospect of a treatment with significant adverse effects and little or no therapeutic effect Pharmacogenetics and pharmacogenomics are two areas that have emerged to investigate the individual variability in response to drugs. The pharmaceutical industry uses increasingly techniques related to pharmacogenetics and pharmacogenomics and the information that follows them to the process of drug development, promoting the prescription of appropriate medication in the right dose for each patient

Farmacogenómica

Projeto de Pós-Graduação/Dissertação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Ciências FarmacêuticasDiferenças inter-individuais na eficácia e toxicidade da medicação são comuns entre os pacientes. Estima-se que a genética possa explicar entre 20 a 95 por cento da variabilidade na resposta aos fármacos. Porém associados à genética, existem fatores tais como, a idade, sexo, doenças secundárias e outros fatores ambientais que afetam a absorção, distribuição, metabolização e excreção dos fármacos podendo levar, habitualmente, à ocorrência de reações adversas. Estas reações são responsáveis por milhões de hospitalizações e milhares de mortes por ano apenas nos Estados Unidos. Identificação e caracterização de um grande número de polimorfismos genéticos (biomarcadores) nas enzimas metabolizadoras e transportadoras dos fármacos pode fornecer um conhecimento aprofundado sobre os mecanismos de diferenças inter- individuais na resposta à droga. O uso de novas tecnologias moleculares, nomeadamente de sequenciação do genoma, e de diagnóstico para avaliar o perfil genético e os biomarcadores das doenças abrem novos caminhos para permitir a cada doente o esquema de tratamento que lhe pode trazer os melhores resultados. Este esquema de tratamento, além de diminuir o número de reações adversas evita a exposição do paciente a um longo período de terapia baseado na tentativa e erro. Para os doentes, a medicina personalizada detém a promessa de terapêuticas mais eficazes e com menos efeitos secundários, podendo assim, ser poupados à perspetiva de um tratamento com efeitos adversos significativos e pouco ou nenhum efeito terapêutico Farmacogenética e farmacogenómica são duas áreas que emergiram para investigar a variabilidade individual na resposta aos fármacos. A indústria farmacêutica utiliza, cada vez mais, técnicas relacionadas com a farmacogenómica e com a farmacogenética e a informação que delas resulta para o processo de desenvolvimento de novos fármacos, promovendo a prescrição de um medicamento apropriado na dose certa para cada paciente. Inter-individual differences in the efficacy and toxicity of medication are common among patients. It is estimated that genetic factors can account for 20 to 95 percent of variability in drug responses. However associated with genetic, there are factors such as age, sex, secondary diseases and other environmental factors that affect the absorption, distribution, metabolism and excretion of drugs and may lead to adverse reactions. These reactions are responsible for millions of hospitalizations and thousands of deaths each year in the United States. Identification and characterization of a large number of genetic polymorphisms (biomarkers) in metabolizing enzymes and transporters of drugs can provide a thorough understanding of the mechanisms of inter-individual differences in drug response. The use of new molecular technologies, in particular genome sequencing, diagnosis for assessing the genetic profile and assessing biomarkers of disease open new paths to individualize each patient's treatment plan, optimizing it’s results. This treatment schedule, while decreasing the number of adverse reactions avoids exposing the patient to a long-term therapy based on trial and error. For patients, personalized medicine holds the promise of more effective therapies with fewer side effects, and may thus spare the prospect of a treatment with significant adverse effects and little or no therapeutic effect Pharmacogenetics and pharmacogenomics are two areas that have emerged to investigate the individual variability in response to drugs. The pharmaceutical industry uses increasingly techniques related to pharmacogenetics and pharmacogenomics and the information that follows them to the process of drug development, promoting the prescription of appropriate medication in the right dose for each patient

Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Este relatório decorre do trabalho desenvolvido na Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES), que integra o curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação de Bragança, do Instituto Politécnico de Bragança. Iniciámos a PES em contexto de Creche, prosseguimos para o contexto de Educação Pré-Escolar e terminámos o nosso percurso no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Em cada contexto desenvolvemos diversas Experiências de Ensino Aprendizagem tendo em consideração a articulação curricular, os interesses das crianças e o ritmo de aprendizagem das mesmas. Para orientarmos a ação educativa apoiámo-nos nos documentos oficiais e orientadores da prática pedagógica, mais especificamente, Princípios Educativos em Creche, as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar e Programas e Metas Curriculares para o 1.º Ciclo do Ensino Básico. As Experiências de Ensino Aprendizagem que descrevemos e sobre as quais refletimos pretendem dar resposta à nossa problemática em estudo: Que importância cada um dos intervenientes no processo educativo atribui ao espaço exterior como recurso pedagógico e que relação estabelecem entre este e o processo ensino/aprendizagem? Para tentar dar resposta a esta questão delineámos seguintes objetivos: i) Conhecer a opinião dos educadores/ professores acerca da utilização do espaço exterior, como recurso pedagógico; ii) Conhecer a opinião dos pais/encarregados de educação acerca da importância da realização de atividades no exterior; iii) Promover atividades nos espaços exteriores; iv) Conhecer a opinião das crianças acerca das atividades realizadas nos espaços exteriores e v) Analisar a opinião dos encarregados de educação/ educadores e professores sobre o espaço exterior como recurso pedagógico e que relação estabelecem entre este e o processo ensino/aprendizagem. Para que fosse possível recolhermos e analisarmos os dados foi necessário selecionar um conjunto de técnicas e instrumentos de recolha de dados dos quais destacamos: notas de campo, questionário aos encarregados de educação e educadores/professores. Para análise dos dados recorremos à técnica de análise de conteúdo. Esta análise complementou-se com a apresentação das experiências de ensino aprendizagem envoltas num processo descritivo, interpretativo, enquadrando-se numa abordagem qualitativa. Após a análise dos dados pudemos constatar que, no geral, os intervenientes no processo educativo estão conscientes da importância das atividades no espaço exterior para o desenvolvimento das crianças pois este desenvolve competências sociais, cognitivas, motoras, ajuda no seu bem-estar, desenvolve a criatividade, a curiosidade, a exploração, a autonomia, auxilia na saúde, aprendem a respeitar o meio considerando-o como um espaço importante para as atividades lúdicas e para novas aprendizagens. Quando referem a importância do espaço exterior para o processo ensino/aprendizagem percebemos que os encarregados de educação e educadores/ professores percebe-se que estes consideram este espaço importante pois as crianças ficam mais desinibidas, motivadas e mais predispostas para a realização das tarefas propostas.This report stems from the work developed within the scope of the Curricular Unit of Supervised Teaching Practice (STP), which integrates the master’s Course in Pre-School Education and Primary School Teaching, of “Escola Superior de Educação de Bragança, Instituto Politécnico de Bragança”. We started the Supervised Teaching Practice in Child Day Care context, proceeded to the Pre-School and finished our course at the Primary School. In each context we have developed several Teaching Learning Experiences considering the curricular articulation, the interests of the children and their learning rhythm. In order to guide the educational action, we relied on the official and guiding documents of Pedagogical Practice, more specifically, “Princípios Educativos em Creche”, “Orientações Curriculares para a Educação Préescolar” and “Programas e Metas Curriculares para o 1º Ciclo do Ensino Básico”. The Teaching Learning Experiences we describe, substantiate and reflect upon, are intended to answer to our study problematic: What is the importance that each of the actors in the educational process assign to the outer space as a pedagogical resource, and what relationship do they establish between this and the teaching/learning process? In order to answer this question, we outlined the following objectives: i) To know the teachers/educators opinion about the use of the outer space as a pedagogical resource; ii) Know the parents/guardians opinion on the importance of carrying out outdoor activities; iii) Promoting activities on the outdoor spaces; iv) Know the children’s opinion about the activities carried out on the outdoors; v) To analyse the opinion of the parents/educators and teachers on outer space as a pedagogical resource and what relationship they establish between this and the teaching/learning process. In order to be able to collet the information for our investigation it was necessary to select a set of data collection techniques and instruments. To do so, we used the field notes and, parents/guardians and teachers/educators’ surveys, as instruments of data collection. The presentation of the teaching/learning experiences translates into a descriptive, interpretive and reflective process, based on a qualitative approach. After analysing them, we were able to see that, in general, the participants in the educational process are aware of the outer space activities importance for the children’s development, as it develops social, cognitive, motor skills, helps in their well-being, develops creativity, curiosity, exploration, autonomy, helps in health, learn to respect the environment, considering it as an important space for fun activities and new learnings. When they refer the importance of outer space for the teaching/learning process, we realize that parents and educators/teachers consider this space important because children become more uninhibited, motivated and more likely to carry out the proposed tasks

A vivência com a insuficiência renal crónica: o papel da imagem corporal positiva na QV e na depressão

A insuficiência renal crónica (IRC) caracteriza-se por alterações e perdas irreversíveis na estrutura e nas funções renais, sendo necessário a adoção de terapias renais de substituição, das quais fazem parte a hemodiálise (HD). O diagnóstico e tratamento da IRC implica mudanças a nível pessoal, familiar e social, sendo comum a presença de sintomatologia depressiva, alterações na imagem corporal e prejuízo na qualidade de vida (QV). Assim, a imagem corporal positiva (ICP), enquanto apreciação e respeito pelo corpo, e pelo que este representa e desempenha, parece ser protetora de sentimentos negativos em situações de doença. O presente estudo, de natureza transversal e correlacional e metodologia quantitativa, pretende compreender o impacto da ICP na QV e na depressão, considerando, para tal, participantes com IRC (grupo clínico) e participantes sem doença crónica (grupo não clínico). O grupo clínico é constituído por 54 participantes com média de idades de 57.8 anos. O grupo não clínico é composto por 54 participantes com média de idades de 51.5 anos. Para a recolha de dados foram utilizadas medidas de autorrelato que permitiram aferir variáveis sociodemográficas e avaliar a apreciação corporal (BAS-2), a funcionalidade corporal (FAS), o autocuidado corporal (BRS), a qualidade de vida (WHOQOL-BREF) e a depressão (EADS). Os resultados revelaram diferenças significativas entre grupos na funcionalidade corporal, na depressão e na QV. Verificou-se, ainda, a existência de associações positivas e significativas entre as dimensões da ICP e os domínios da QV e associações negativas e significativas entre as dimensões da ICP e a depressão. Realça-se, também, o papel da funcionalidade corporal enquanto preditor da QV e o papel da QV geral e da QV psicológica enquanto preditores da depressão. Estes resultados evidenciam a importância da ICP, nomeadamente, da funcionalidade corporal, na prevenção e promoção da QV destes pacientes e, consequentemente, na redução da sintomatologia depressiva.Chronic kidney disease (CKD) is characterized by irreversible changes and losses in renal structure and functions, requiring the adoption of renal replacement therapies, which includes hemodialysis (HD). The diagnosis and treatment of CKD involves changes at a personal, family and social levels, with the presence of depressive symptoms, changes in body image and impairment in quality of life (QoL) being common. Thus, the positive body image (PBI), as an appreciation and respect for the body, and for what it represents and can do, seems to protect against negative feelings in disease situations. This cross-sectional and correlational study with quantitative methodology aims to understand the impact of PBI on QoL and depression, considering, for this purpose, participants with CKD (clinical group) and participants without chronic disease (non-clinical group). The clinical group consists of 54 participants with a mean age of 57.8 years. The non-clinical group consists of 54 participants with a mean age of 51.5 years. For data collection, self-report measures were used to assess sociodemographic variables and to evaluate body appreciation (BAS-2), body functionality (FAS), self-care (BRS), quality of life (WHOQOL-BREF) and depression (DASS). The results revealed significant differences between groups in terms of body functionality, depression and QoL. It was also found the existence of positive and significant associations between the dimensions of PBI and the domains of QoL, and negative and significant associations between the dimensions of PBI and depression. The role of body functionality as a predictor of QoL and the role of general QoL and psychological QoL as predictors of depression are also highlighted. These results show the importance of PBI, namely, the body functionality in order to prevent and promote the QoL of these patients and, consequently, reduce depressive symptoms

Multisensory effects of mask wearing on speech intelligibility and the benefit of multilingualism

ABSTRACT Purpose Due to the pandemic of the Covid-19 disease, it became common to wear masks on some public spaces. By covering mouth and nose, visual-related speech cues are greatly reduced, while the auditory signal is both distorted and attenuated. The present study aimed to analyze the multisensory effects of mask wearing on speech intelligibility and the differences in these effects between participants who spoke 1, 2 and 3 languages. Methods The study consisted of the presentation of sentences from the SPIN test to 40 participants. Participants were asked to report the perceived sentences. There were four conditions: auditory with mask; audiovisual with mask; auditory without mask; audiovisual without mask. Two sessions were conducted, one week apart, each with the same stimuli but with a different signal-to-noise ratio. Results Results demonstrated that the use of the mask decreased speech intelligibility, both due to a decrease in the quality of auditory stimuli and due to the loss of visual information. Signal-to-noise ratio largely affects speech intelligibility and higher ratios are needed in mask-wearing conditions to obtain any degree of intelligibility. Those who speak more than one language are less affected by mask wearing, as are younger listeners. Conclusion Wearing a facial mask reduces speech intelligibility, both due to visual and auditory factors. Older people and people who only speak one language are affected the most

Automonitorização da glicemia capilar em diabéticos tipo 2 não insulinotratados

Introdução: A auto-monitorização da glicemia capilar (AMGC) nos diabéticos tipo 1 e tipo 2 em insulinoterapia é comprovadamente eficaz, resultando numa melhoria do controlo glicémico. No entanto, a eficácia da AMGC nos doentes não insulino-tratados é controversa. O objectivo deste trabalho é fazer uma revisão baseada na evidência sobre o papel da AMGC nestes diabéticos. Metodologia: Foi realizada uma pesquisa sistemática na MEDLINE, Cochrane Library, Bandolier, Medscape, Tripdatabase, DARE e EBM Resources, desde 1989 até Maio de 2005. Foram incluídos os estudos em que foi avaliado o controlo glicémico, medido pela hemoglobina glicosilada (HbA1c) e/ou o nível de glicemia pós-prandial e/ou a qualidade de vida e/ou redução do peso. Foram incluídos oito Ensaios Clínicos Aleatorizados (ECAs), dois Estudos Coorte, um Estudo Caso-controlo, quatro Meta-análises e duas guidelines baseadas na evidência. Resultados: A auto-monitorização da glicemia capilar teve como efeito global uma redução, estatisticamente significativa, da HbA1c de 0,39% (IC 95% 0,56-0,21). A glicemia pós-prandial, avaliada em 2 ECAs, mostrou uma redução não significativa com a AMGC. Nos estudos em que a qualidade de vida, enquanto medida da eficácia da AMGC, foi avaliada não se obtiveram diferenças estatisticamente significativas. Discussão/Conclusão: A vigilância clínica com AMGC dos diabéticos tipo 2 não tratados com insulina leva a uma melhoria do controlo glicémico. Mas, uma vez que a maioria dos estudos tem qualidade metodológica baixa, a sua aplicabilidade clínica é limitada. Aguardam-se, em 2007, os resultados de um grande e bem desenhado ECA, para que esta recomendação possa ser feita com base na evidência

o caso das marcas desportivas

Dissertação de Mestrado em Marketing, apresentado na Escola Superior de Ciências Empresariais do Instituto Politécnico de Viana do CasteloAs redes sociais são atualmente um fenómeno de revolução das estratégias de comunicação entre os consumidores e as marcas. O elevado número de utilizadores das diferentes redes sociais, faz com que estas sejam consideradas um canal fulcral de aproximação, de interatividade e partilha entre os consumidores e as marcas. A tendência atual de crescimento do acesso e utilização das mesmas, acarretou desafios a nível das estratégias de comunicação e marketing. Assim, tanto as marcas como as empresas, redirecionam cada vez mais os seus esforços para estas plataformas online das quais podem obter vantagens competitivas e onde se encontram os seus atuais e potenciais clientes. A presença das empresas e marcas nas redes sociais, para promover os seus produtos e serviços, é notória através do recurso frequente à publicidade, desafios, anúncios, partilha de conteúdos, entre outras atividades. No entanto, este novo meio de comunicação de marketing exige que sejam definidas estratégias de comunicação a médio e longo prazo, para que possam ter impactos positivos junto dos consumidores. Neste sentido, o presente trabalho propôs-se a analisar e compreender as opiniões dos consumidores relativamente à comunicação das marcas desportivas nas redes sociais e qual o seu impacto nas suas intenções de compra e recomendação. Para levar a cabo esta investigação, foi realizado um estudo exploratório, onde se aplicou um inquérito por questionário online e em papel a utilizadores de redes sociais e simultaneamente seguidores de marcas desportivas. Concluiu-se através dos dados recolhidos nesta investigação que a formação de uma atitude favorável por parte dos consumidores relativamente à comunicação das marcas desportivas nas redes sociais deve ser baseada num caráter informativo, credível e criada num contexto de entretenimento. Esta atitude positiva em relação às marcas tem repercussões favoráveis na intenção de compra.Nowadays, social networks are a phenomenon of revolution of communication strategies between consumers and brands. The large number of users of the different social networks makes them a key channel of approach, interactivity and sharing between consumers and brands. The current trend of increasing access and use of social networks brought challenges in communication and marketing strategies. Thus, both brands and companies increasingly redirect their efforts to these online platforms from which they can gain competitive advantage and where their current and potential customers are. The presence of companies and brands in social networks, to promote their products and services, is notorious through frequent use of advertising, challenges, ads, content sharing, among other activities. However, this new medium of marketing communication requires medium and long-term communication strategies to be defined so that they can have positive impacts on consumers. Therefore, the present investigation proposed to analyze and understand the opinions of consumers regarding the communication of sports brands in social networks and also to evaluate its impact on their purchase intentions and recommendation. In order to carry out this investigation, it was performed an exploratory study, which comprised both online and paper surveys to users who simultaneously use social network and follow sports brands. The data collected in this investigation allowed to conclude that the formation of a favorable attitude by consumers towards the communication of sports brands in social networks should be based on informative and credible communication created in an entertainment context. This positive attitude towards brands has favorable repercussions in the buyers intention purchase

Modelo SIG para apoio à análise de sistemas de transportes e usos do solo

Dissertação de natureza científica para obtenção do grau de Mestre em Engenharia CivilA evolução e desenvolvimento do tecido urbano tem vindo a aumentar a necessidade de ferramentas e metodologias ajustadas às novas realidades sociais. Assim, com a presente dissertação, desenvolveu-se um modelo em linguagem orientada por objetos (UML) que permite extrair indicadores para a realização de análises no setor dos sistemas de transporte e de espaços urbanos ao nível da ocupação de solo e também realizar previsões para o desenvolvimento do tecido urbano. O modelo subdivide-se em dois submodelos denominados de submodelo de transportes e submodelo de uso do solo. O submodelo de transportes permite determinar a geração de viagens e de estacionamento numa área urbana existente ou por desenvolver. Através da determinação da geração de viagens este submodelo possibilita o primeiro passo na modelação sequencial das decisões tomadas por cada indivíduo relativamente às suas opções de viagem. Com a determinação da geração de estacionamento torna-se possível a realização de uma análise entre o número de lugares de estacionamento gerados pelos diferentes usos de solo e o número de lugares disponíveis no tecido urbano. Por fim este submodelo permite determinar a quantidade de lugar es de estacionamento existentes numa determinada área em função de parâmetros de estacionamento pré-definidos. A utilização do submodelo de uso do solo permite auxiliar a caraterização do tecido urbano através de alguns índices e parâmetros urbanísticos, parâmetros de superfície, capitações e taxas que correlacionam os diferentes usos do solo.Abstract: The expansion of the urban tissue has increased the necessity for the development of tools and methodologies adjusted to the evolution of social realities. Within the present thesis a model was developed using an object oriented programming language that enables an in-depth analysis of transport grid and urban soil occupation data and is also useful in the creation of predictability models for urban tissue development. The model is subdivided into two distinct models, transport and soil use. The transport model is valuable for understanding travel and parking patterns within an existing or developing urban area. Determining such patterns is the first step in the sequential modulation of individual decisions regarding travel choices. The model also enables cross-referencing of parking spaces associated to specific types of soil, as well as the number of parking spaces available that fit a pre-defined range of characteristics. The soil use model is useful for characterizing the urban tissue through the use of given indexes and urban parameters, surface parameters and taxes that correlate different soil uses

Eritema nodoso

Enquadramento: O Médico de Família, sendo muitas vezes o primeiro contacto dos utentes com o sistema de saúde, tem o papel de abordar inicialmente várias patologias e a necessidade de articular com outros níveis de cuidados. O eritema nodoso (EN) é uma síndroma clínica de etiologia múltipla. A atitude terapêutica requer a investigação das causas maisfrequentes e do seu tratamento específico. É a forma de paniculite mais comum, sendo importante o seu reconhecimento e estudo pelo médico de família. Descrição do Caso: Mulher de 19 anos de idade, desempregada, Graffar V e Apgar familiar 9. Recorreu ao Médico de Família por aparecimento de lesões nodulares, vinosas e dolorosas nos membros inferiores associadas a artralgias com cinco dias de evolução. Este constatou tratar-se de EN, tendo iniciado investigação e medicado a doente com um anti-inflamatório. Pela persistência e agravamento dos sintomas a doente foi ao Serviço de Urgência (SU) hospitalar, tendo sido submetida a uma radiografia do tórax e medicada com antibioterapia. Devido à manutenção do quadro clínico, recorreu novamente ao Médico de Família, que a referenciou ao hospital, onde ficou internada. Após o estudo analítico e imagiológico chegou-se ao diagnóstico de sarcoidose, tendo tido como primeira manifestação clínica o EN. Discussão: O caso clínico apresentado pretende mostrar a articulação entre os cuidados primários e secundários de saúde, permitindo um estudo abrangente do EN. Tem a particularidade de se rever as atitudes de abordagem médica, desde a avaliação clínica inicial até à escolha dos exames complementares de diagnóstico direccionado na investigação etiológica do EN