SEXUALIDADES E GÊNEROS DISSIDENTES NO ESPAÇO ESCOLAR: DIMENSÕES POSSÍVEIS DA EDUCAÇÃO PARA E PELOS DIREITOS HUMANOS.

Dentro das dimensões de acesso à justiça e à cidadania, a educação formal pode ser um contexto positivo e promotor de Direitos Humanos. Este artigo visa propiciar maior aproximação entre conceitos, atitudes e reflexões acerca da representação de corpos e sexualidades dissidentes em ambiente escolar. Com o intuito de abrir diálogos e proporcionar integração na cultura da paz e de vivências mais respeitosas, assim como distanciar-se de práticas preconceituosas e violentas para compreender e saber conviver com as diversas formas de identidades de gêneros e sexualidades dentro do ambiente escolar. Foi desenvolvido a partir de uma metodologia qualitativa baseada em observações empíricas participativas do cotidiano escolar, acrescenta-se revisão sistemática de literatura envolvendo categorias relativas ao estudo com ênfase nas Ciências Sociais e Humanas, além de entrevistas semiestruturadas realizadas com dez jovens de 18 a 24 anos. Os resultados demonstram que a maioria dos jovens tem vivências e experiências altamente intolerantes com agravos em situação de violências sobrepostas e cotidianas que comprometem o aprendizado e as relações interpessoais nos diversos convívios sociais, fazendo-se emergente a prática de pedagogias transgressoras a fim de (re)construir “saberes de desaprendizagens” para a promoção emancipatória de uma Educação para e pelos Direitos Humanos

Identidades trans nas juventudes: desafios familiares e escolares na linha tênue entre ser-não sendo, e não ser-sendo

O estudo visa descrever e analisar – por meio de revisão de literatura e narrativas de jovens – vivências e relações (familiares e sociais), a partir de representações de sexualidades e de identidades de gêneros de jovens do ensino médio de uma escola da rede pública de Salvador, Bahia – Brasil. Com abordagem epistemológica crítica e de metodologia qualitativa, e em observações empíricas participativas e integradas ao cotidiano escolar, foram entrevistadas/os jovens de 18 a 24 anos acerca de suas experiências identitárias e relacionais. Como resultados, pontos comuns como não tolerância e respeito, conflitos familiares e sentidos sobre identidade/alteridade revelam enfrentamentos, violências sobrepostas e desejos quanto ao reconhecimento de vidas vivíveis

Juventudes negras LGBTQI+ no Brasil : Violências e (in)visibilidade estatística e social da letalidade e a urgência de abordagem interseccional

Identidades e alteridades tem sido campo paradoxal e que ocupa esferas e dimensões dos Direitos Humanos. Quando a delimitação é sobre diversidades e conexões identitárias os caminhos, as agendas, as políticas e os debates ganham novos contornos e expressões em Tempo Presente (últimos cinquenta anos). Almeja-se com a propositura deste artigo evidenciar as violências sobrepostas contra juventude negra LGBTQI+ no Brasil, em face a (in)visibilidade estatística e social da letalidade com urgência de utilização de abordagem interseccional cunhada pela intelectual afro-estadunidense Kimberley Crenshaw (1991), reverberada por Carla Akotirene (2018). Os/As jovens LGBTQI+ perpassam por violações aos direitos individuais e coletivos, presentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), e na Constituição Federal (1988). As violências tem territórios, cor/etnia, faixa etária, identidade de gênero e orientação sexual definidas. Dentre os altos índices de violências, a morte precoce e sistemática de jovens negros/as LGBTQI+ é uma realidade latente no Brasil nas últimas décadas.Vulnerabilidades evidenciadas através dos ensinamentos de Maria do Céu Patrão Neves (2006), e Florência Luna (2008), consubstanciado a Teoria Social elencada por Silvio Almeida (2018), Ângela Davis (2003), Lélia González (1980), Achille Mbembe (2016), acerca da compreensão da desumanização de corpos baseada num critério étnico-racial, endossada pela LGBTfobia, que atribui ao Estado o poder de decidir quem vive e quem morre

RELAÇÃO DAS PRÁTICAS PARENTAIS COM SOBREPESO E OBESIDADE EM ADOLESCENTES ESCOLARES: ESTUDO DE CASO-CONTROLE

Objetivo: avaliar as práticas parentais educativas relativas à alimentação e sua relação com sobrepeso/obesidade em adolescentes escolares. Método: estudo de caso-controle com adolescentes de escolas públicas, mediante investigação das dimensões restritivas em relação ao consumo de doces e alimentos calóricos, pressão para comer, comer de acordo com a determinação e monitoramento-controle sobre consumo de doces e alimentos calóricos. Aplicou-se teste qui-quadrado com intervalo de confiança de 95%. Resultados: participaram 148 adolescentes (80 casos-sobrepeso/obesidade e 68 controles-eutróficos). Houve associação entre estado nutricional do cuidador e do adolescente (OR=5,688; p<0,01), maior percentual de sobrepeso/obesidade entre adolescentes submetidos a práticas restritivas de consumo de doces; em pressão para comer, proporção maior de adolescentes com sobrepeso/obesidade entre os cuidadores que discordaram; maior percentual de adolescentes com sobrepeso/ obesidade entre as mães/cuidadores que relataram monitorar o consumo de alimentos calóricos na maior parte do tempo. Conclusão: as práticas parentais educativas relacionaram-se com o sobrepeso/obesidade em adolescentes escolares.Descritores: Poder Familiar. Comportamento Alimentar. Obesidade. Sobrepeso. Adolescente

PEGA A VISÃO! NEM TUDO É BRINCADEIRA: PERCEPÇÃO DO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR BASEADO NO RACISMO E LGBTFOBIA

O trabalho trata a questão do bullying, considerando o racismo e LGBTfobia como base de sustentaçãopara as atitudes violentas na escola. Estas inquietações resultaram no desenvolvimento do Projeto deIntervenção - requisito obrigatório para a conclusão do curso de Especialização em Gênero, Sexualidadena Educação. As manifestações foram analisadas dentro da instituição alvo da pesquisa, identificandoo conhecimento de estudantes adolescentes e jovens sobre as agressões que praticam e/ou sofrem.Ao aproximar o racismo e a LGBTfobia como bases para a prática do bullying no âmbito escolar,o objetivo foi de provocar reflexões sobre os impactos e consequências de atitudes segregadoras eorientar sobre a importância do combate a toda e qualquer forma de violência, estimulando práticasinclusivas, respeitosas, defendidas pelo direito à liberdade de expressão. Foram utilizados questionários,um para coleta de conhecimentos prévios e o outro após a apresentação artística, foi possívelperceber que a arte como elemento educacional, a interação com o conteúdo desejado acontece deforma mais intensa e reflexiva. As impressões conclusivas são que as juventudes que participaram doprojeto estão atentas na distinção entre os tipos de agressões ocorridas na escola, bem como relacionamas atitudes com pensamentos racistas, machistas e LGBTfóbicas, percebendo os impactos negativosna autoestima e na convivência entre pares

Evidências sobre a abordagem interdisciplinar de equipes de saúde no tratamento da fibromialgia: uma revisão integrativa

Fibromyalgia is considered a chronic pain syndrome and is characterized by diffuse painful manifestation in the musculoskeletal system, which may be associated with other symptoms. Due to the complexity of fibromyalgia, diagnosis and management are challenging for health professionals. Thus, it is necessary to perform actions that contemplate comprehensive care by multiprofessional teams with an interdisciplinary approach. In view of this, an integrative review of literature was performed to identify the evidence on the role of interdisciplinary health teams in the treatment of patients with fibromyalgia through studies published in the literature from 2008 to 2018. In the results, the countries of origin of the studies were identified. the delineation of research and the different professional categories involved in care, such as professionals in the fields of medicine, physiotherapy, psychology, occupational therapy, nursing, social assistance, speech therapy, nutrition, physical education and nursing master’s student. Different results were found in the analyzed studies, being observed improvement of quality of life indicators, increase of functional capacity, reduction of pain level and other characteristic symptoms of the syndrome. There was also a shortage of interdisciplinary studies regarding fibromyalgia and confusion between the multidisciplinary and interdisciplinary theme. It is concluded that the performance of interdisciplinary teams has a positive return of the patient through the treatments found in the literature, being feasible new studies of interdisciplinary approach to the treatment of patients with fibromyalgia.A fibromialgia é considerada uma síndrome de dor crônica, sendo caracterizada pela manifestação dolorosa difusa no sistema músculo-esquelético, que pode estar associada a outros sintomas. Devido à complexidade da fibromialgia, o diagnóstico e manejo são desafiadores para os profissionais da saúde. Deste modo, é necessário que sejam realizadas ações que contemplem o atendimento integral pelas equipes multiprofissionais com a abordagem interdisciplinar. Frente a isso, foi realizada uma revisão integrativa da literatura com o objetivo de identificar as evidências sobre a atuação das equipes interdisciplinares de saúde para o tratamento de pacientes com fibromialgia, por meio dos estudos publicados na literatura de 2008 a 2018. Nos resultados, foram identificados os países de origem dos estudos, o delineamento das pesquisas e as diferentes categorias profissionais envolvidas nos cuidados, como os profissionais da área da medicina, fisioterapia, psicologia, terapia ocupacional, enfermagem, assistência social, fonoaudiologia, nutrição, educação física e mestrando de enfermagem. Foram encontrados diferentes resultados nos estudos analisados, sendo observado melhora de indicadores da qualidade de vida, aumento de capacidade funcional, redução do nível da dor e de outros sintomas característicos da síndrome. Foi observado também a escassez de estudos interdisciplinares referente à fibromialgia e confusão entre o tema multidisciplinar e interdisciplinar. Conclui-se que a atuação das equipes interdisciplinares tem um retorno positivo do paciente por meio dos tratamentos realizados encontrados na literatura, sendo viáveis novos estudos de abordagem interdisciplinar para o tratamento do paciente com a fibromialgia

Carotid stenosis: what is the high-risk population?

OBJECTIVE: Prevention is the best treatment for cerebrovascular disease, which is why early diagnosis and the immediate treatment of carotid stenosis contribute significantly to reducing the incidence of stroke. Given its silent nature, 80% of stroke cases occur in asymptomatic individuals, emphasizing the importance of screening individuals with carotid stenosis and identifying high-risk groups for the disease. The aim of this study was to determine the prevalence and the most frequent risk factors for carotid stenosis. METHODS: A transversal study was conducted in the form of a stroke prevention campaign held on three nonconsecutive Saturdays. During the sessions, carotid stenosis diagnostic procedures were performed for 500 individuals aged 60 years or older who had systemic arterial hypertension and/or diabetes mellitus and/or coronary heart disease and/or a family history of stroke. RESULTS: The prevalence of carotid stenosis in the population studied was 7.4%, and the most frequent risk factors identified were mean age of 70 years, carotid bruit, peripheral obstructive arterial disease, coronary insufficiency and smoking. Independent predictive factors of carotid stenosis include the presence of carotid bruit or peripheral obstructive heart disease and/or coronary insufficiency. CONCLUSIONS: The population with peripheral obstructive heart disease and carotid bruit should undergo routine screening for carotid stenosis

Eficácia de estratégias de educação alimentar e nutricional em ambiente escolar

O objetivo da pesquisa foi avaliar o impacto na composição qualitativa do lanche escolar de crianças, após a intervenção do nutricionista com um programa de Educação Alimentar e Nutricional (EAN). Tratou-se de um ensaio clínico não randomizado, com 26 crianças de 7-9 anos de uma escola privada de Governador Valadares-MG, sendo 15 do grupo experimental e 11 do grupo controle. Avaliou-se o lanche escolar, em relação à frequência de consumo de alimentos in natura, processados e ultraprocessados, durante três dias não consecutivos, antes e após a intervenção nutricional. O programa pautou-se nas recomendações atuais do Guia Alimentar para a População Brasileira, sendo 8 encontros consecutivos, realizados 2 vezes por semana, durante 30 minutos. Foram aplicados testes t - pareado e para amostras independentes, para comparação da composição qualitativa dos lanches, intragrupos e entre grupos (experimental e controle), respectivamente, antes e após a intervenção (?=5%). A correlação de Pearson foi aplicada para verificar associação entre renda e consumo alimentar. Em uma análise intragrupo, somente para o grupo experimental, a frequência de consumo de alimentos in natura (p=0,0006) e processados (p=0,01) aumentou, e dos ultraprocessados (p=0,0003) diminuiu, após intervenção. Houve redução na frequência de consumo de ultraprocessados (p=0,03), no grupo experimental versus controle, após intervenção. Verificou-se associação entre a renda e a frequência de consumo de fast-food (p=0,009). Conclui-se que ações de EAN são efetivas e eficientes para impacto no comportamento alimentar de crianças, propiciando melhoria nos lanches

Simultaneous expression of UV and violet SWS1 opsins expands the visual palette in a group of freshwater snakes

Snakes are known to express a rod visual opsin and two cone opsins, only (SWS1, LWS), a reduced palette resulting from their supposedly fossorial origins. Dipsadid snakes in the genus Helicops are highly visual predators that successfully invaded freshwater habitats from ancestral terrestrial-only habitats. Here we report the first case of multiple SWS1 visual pigments in a vertebrate, simultaneously expressed in different photoreceptors and conferring both UV and violet sensitivity to Helicops snakes. Molecular analysis and in vitro expression confirmed the presence of two functional SWS1 opsins, likely the result of recent gene duplication. Evolutionary analyses indicate that each sws1 variant has undergone different evolutionary paths, with strong purifying selection acting on the UV-sensitive copy and dN/dS ∼1 on the violet-sensitive copy. Site-directed mutagenesis points to the functional role of a single amino acid substitution, Phe86Val, in the large spectral shift between UV and violet opsins. In addition, higher densities of photoreceptors and SWS1 cones in the ventral retina suggest improved acuity in the upper visual field possibly correlated with visually-guided behaviors. The expanded visual opsin repertoire and specialized retinal architecture are likely to improve photon uptake in underwater and terrestrial environments, and provide the neural substrate for a gain in chromatic discrimination, potentially conferring unique color vision in the UV-violet range. Our findings highlight the innovative solutions undertaken by a highly specialized lineage to tackle the challenges imposed by the invasion of novel photic environments and the extraordinary diversity of evolutionary trajectories taken by visual opsin-based perception in vertebrates