MONITORIA DAS DISCIPLINAS QUÍMICA GERAL TEÓRICA I (LIC. QUÍMICA) E QUÍMICA BÁSICA I (LIC. CIÊNCIAS NATURAIS

Devido aos altos índices de reprovação nos cursos de Licenciatura em Química e Ciências Naturais nas disciplinas de Química Geral Teórica I e Química Básica, respectivamente, durante o período 2017.2 que se deu entre 01 de junho de 2017 e 30 de setembro de 2017, a FAQUIM (Faculdade de Química) tomou como medida a oferta de bolsas de monitoria de acordo com o programa disponibilizado pela Pró-Reitora de Ensino de Graduação (PROEG).Essa medida é de extrema necessidade devido essas disciplinas serem introdutórias e se mostrarem como requisito para o entendimento das posteriores. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), nos mostra como a monitoria pode ser benéfica para os estudantes de ensino superior, os mesmos sendo aproveitados em atividades de ensino dentro da própria instituição (Brasil, 1996, Art. 84).Segundo edital disponibilizado pela PROEG entendemos que é dever do monitor auxiliar nas atividades de classes, como também no momento que surgirem dúvidas quanto ao conteúdo ministrado em aula, em conjunto com o professor coordenador do projeto.Nesse contexto, o presente projeto tem como objetivo mostrar como o se desenvolveu o mesmo, narrando as atividades realizadas e material produzido

CONTRIBUIÇÕES DA ATIVIDADE DE MONITORIA NO DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA DE QUÍMICA GERAL TEÓRICA I NO PERÍODO LETIVO DE 2016.2

O alarmante número de reprovações que vem sendo observado no decorrer dos anos de existência de curso de Licenciatura em Química para as disciplinas de Química Geral Teórica, chama a atenção dos docentes e da direção da Faculdade de Química I. A disciplina Química Geral Teórica I é ofertada no 1° nível da matriz curricular do curso. A referida componente é de formação básica preparatória necessárias ao bom desempenho dos discentes nas demais disciplinas de Química do Curso, e o que se tem observado e que talvez por déficit na aprendizagem na área de Química na educação básica, estes discentes vêm apresentando um péssimo desempenho nas disciplinas de Química Geral. Diante do exposto acima, a Faculdade de Química, entende que a monitoria pode ser uma alternativa para diminuição dos indicies de reprovação na referida componente curricular. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), trata a importância da atividade de monitoria, a mesma prever que os discentes da educação superior poderão ser aproveitados em atividades de ensino dentro da própria instituição (Brasil, 1996, Art. 84). No âmbito da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, o programa de monitoria está vinculado a Pró-Reitora de Ensino de Graduação (PROEG) a qual oferta bolsas de monitoria via edital especifico. Com base no que preconiza os editais da PROEG com respeito a seleção de monitores, entendemos que o monitor deve dar suporte as atividades desenvolvidas em sala de aula pelo Professor responsável pela disciplina auxiliando os discentes com dificuldades de compreensão do conteúdo ministrado em sala. Neste contexto, o presente trabalho tem por objetivo mostrar os resultados obtidos na turma de Química Geral Teórica I no período de 2016.2, que foi assistido pelo programa de monitoria da Unifesspa em comparação com a mesma disciplina ministrada em 2015 sem assistência do programa de monitoria

MONITORIA: NOÇÕES DE ARQUITETURA E URBANISMO

Devido ao grande teor pratico exigido e uma considerável carga teórica requerida pelo curso de Engenharia Civil para a disciplinas de Arquitetura e Urbanismo, chama a atenção dos docentes e da direção da Faculdade de Engenharia Civil a necessidade do auxílio de monitores para o desenvolvimento da matéria. A disciplina Noções de Arquitetura e Urbanismo é ofertada no 3° nível da matriz curricular do curso. A referida componente é de formação básica preparatória necessárias ao bom desempenho dos discentes em disciplinas que envolvem espaço urbano e planejamento, porém o que se tem observado é que os discentes não chegam as demais matérias com o conhecimento que deveria ter sido repassado na mesma. Diante desse exposto a faculdade de engenharia civil entende que o auxílio de um projeto de monitoria pode ajudar na redução desse dilema. O objetivo desse projeto consiste em explanar sobre as atividades realizadas durante o período de monitoria e em como esse trabalho trouxe benefícios para o desenvolvimento da disciplina em questão

NEOTROPICAL ALIEN MAMMALS: a data set of occurrence and abundance of alien mammals in the Neotropics

Biological invasion is one of the main threats to native biodiversity. For a species to become invasive, it must be voluntarily or involuntarily introduced by humans into a nonnative habitat. Mammals were among first taxa to be introduced worldwide for game, meat, and labor, yet the number of species introduced in the Neotropics remains unknown. In this data set, we make available occurrence and abundance data on mammal species that (1) transposed a geographical barrier and (2) were voluntarily or involuntarily introduced by humans into the Neotropics. Our data set is composed of 73,738 historical and current georeferenced records on alien mammal species of which around 96% correspond to occurrence data on 77 species belonging to eight orders and 26 families. Data cover 26 continental countries in the Neotropics, ranging from Mexico and its frontier regions (southern Florida and coastal-central Florida in the southeast United States) to Argentina, Paraguay, Chile, and Uruguay, and the 13 countries of Caribbean islands. Our data set also includes neotropical species (e.g., Callithrix sp., Myocastor coypus, Nasua nasua) considered alien in particular areas of Neotropics. The most numerous species in terms of records are from Bos sp. (n = 37,782), Sus scrofa (n = 6,730), and Canis familiaris (n = 10,084); 17 species were represented by only one record (e.g., Syncerus caffer, Cervus timorensis, Cervus unicolor, Canis latrans). Primates have the highest number of species in the data set (n = 20 species), partly because of uncertainties regarding taxonomic identification of the genera Callithrix, which includes the species Callithrix aurita, Callithrix flaviceps, Callithrix geoffroyi, Callithrix jacchus, Callithrix kuhlii, Callithrix penicillata, and their hybrids. This unique data set will be a valuable source of information on invasion risk assessments, biodiversity redistribution and conservation-related research. There are no copyright restrictions. Please cite this data paper when using the data in publications. We also request that researchers and teachers inform us on how they are using the data