Les cataractes de Joan II d'Aragó (protofísics, cirurgians i oculistes del rei)

S’estudia fonamentalment la ceguesa del rei Joan II d’Aragó, les atencions mèdiques rebudes, la invocació a Santa Engràcia demanant la curació, el  preoperatori i les operacions de les reials cataractes, que foren realitzades a  Saragossa, durant la Guerra Civil Catalana, pel mestre jueu de Lleida Crescas Abnarrabí, amb consideracions finals sobre els seus resultats. Ultra això es dóna notícia del cirurgià del Rei i del seu germà també metge, dels físics i cirurgians que el tractaren, i dels oculistes consultats, així com de l’última malaltia de Joan II.Se estudia fundamentalmente la ceguera del Rey Juan II de Aragón, las atenciones médicas recibidas, la invocación a Santa Engracia pidiendo la curación, el preoperatorio y las operaciones de las reales cataratas, que fueron realizadas en Zaragoza, durante la Guerra Civil Catalana, por el maestro judío de Lérida Crescas Abnarrabí, con consideraciones finales sobre el resultado de tales intervenciones oculares. Asimismo se da información sobre el cirujano del Rey y de su hermano también médico, de los físicos y cirujanos que lo trataron, y de los oculistas consultados, así como de la  última enfermedad de Juan II

El cardiòleg Dr. Josep Fabré i Tersol (1904-1981)

Dades biogràfiques sobre el doctor Josep Fabré i Tersol, i descripció del primer cas, descobert per ell, de la síndrome d’obliteració dels troncs supraaòrtics (síndrome de Martorell- Fabré). Extensa referència a la penya del Guinea, de la qual va ser cofundador.Datos biográficos sobre el Dr. José Fabré-Tersol y descripción del primer caso, descubierto por él, de síndrome de obliteración de los troncos supraaórticos (síndrome de Martorell i Fabré). Extensa referencia a la peña del Guinea, de la que fue cofundador

Unidades didácticas para la educación secundaria obligatoria

Esta obra se compone de seis unidades didácticas, destinadas a alumnos de 3õ y 4õ de la E.S.O, e incluso de Bachillerato y C.O.U. La primera de ellas va destinada al conocimiento geográfico y del medio ambiente; la segunda al estudio de cuestiones relacionadas con la España Antigua, mediante un ejemplo de disputa territorial en el yacimiento de Tiermes; la tercera está dedicada al expresionismo abstracto en la colección Thyssen-Bornemisza; la cuarta unidad hace referencia a las técnicas de estampación dentro de actividades relacionadas con las artes plásticas. Las dos últimas unidades presentan experiencias para ser desarrolladas en el campo de los idiomas inglés y francés respectivamente..MadridBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]