Le coaching, symptôme des organisations, signe de mutations

L’évocation du coaching génère la plupart du temps de fortes réactions émotionnelles, qui vont du doute à la répulsion, en passant par une indignation vertueuse, ou le plus grand enthousiasme. À tout le moins peut-on dire que le sujet ne laisse pas indifférent. À commencer par les sociologues qui sont les premiers à se sentir interpellés par un sujet dont l'origine anglo-saxonne est à la fois source de fascination et de méfiance. Sans doute convient-il, et c’est l’objet de ce dossier, de s’in..

Paroles volées, paroles données : l'enquête, une pratique interactive ?

Perdriset Françoise. Paroles volées, paroles données : l'enquête, une pratique interactive ?. In: Mots, n°23, juin 1990. Le discours des sondages d'opinion, sous la direction de Jeannine Richard- Zappella et Maurice Tournier. pp. 100-106

Michel Chansou, Recherches sur la planification linguistique en français contemporain : le Comité d'étude des termes techniques français et l'emprunt linguistique

Perdriset Françoise. Michel Chansou, Recherches sur la planification linguistique en français contemporain : le Comité d'étude des termes techniques français et l'emprunt linguistique. In: Mots, n°7, octobre 1983. Cadrage des sujets et dérive des mots dans l'enchaînement de l'énoncé. pp. 163-164

Michel Chansou, Recherches sur la planification linguistique en français contemporain : le Comité d'étude des termes techniques français et l'emprunt linguistique

Perdriset Françoise. Michel Chansou, Recherches sur la planification linguistique en français contemporain : le Comité d'étude des termes techniques français et l'emprunt linguistique. In: Mots, n°7, octobre 1983. Cadrage des sujets et dérive des mots dans l'enchaînement de l'énoncé. pp. 163-164

Jacques Brès, Françoise Gardès-Madray, Parole ouvrière autour de Ladrecht

Perdriset Françoise. Jacques Brès, Françoise Gardès-Madray, Parole ouvrière autour de Ladrecht. In: Mots, n°14, mars 1987. Numéro spécial. Discours syndical ouvrier en France., sous la direction de Josette Lefèvre et Maurice Tournier. pp. 207-208

Le coaching, enjeux, paradoxes et perspectives

L'évocation du coaching génère la plupart du temps de fortes réactions émotionnelles, qui vont du doute à la répulsion, en passant par une indignation vertueuse ou le plus grand enthousiasme. À tout le moins peut-on dire que le sujet ne laisse pas indifférent. À commencer par les sociologues qui sont les premiers à se sentir interpellés par un sujet dont l'origine anglo-saxonne est à la fois source de fascination et de méfiance. Sans doute convient-il, et c 'est l'objet de ce dossier, de s'interroger sur les raisons qui motivent à la fois enthousiasme et réticences, en tentant d'aller y voir au fond. Une première difficulté se présente en ce qui concerne la signification du terme coaching ; à tel point que très souvent, on n'arrive à en donner qu'une définition " négative ". Si on peut voir dans ce phénomène une " maladie de jeunesse " puisque son expansion est récente, il se peut aussi qu'on y puisse voir la marque d'une indétermination fonctionnelle, sinon d'un flou idéologique, qui en eux· mêmes posent question. Ainsi, le coaching est défini par tout ce qu'il n'est pas, et il ne peut donner de limite précise à ses méthodes. les praticiens qui s'en servent sont eux-mêmes dans l'ambiguïté quand il s'agit de le cerner. Ils ne s'adressent en principe pas à des êtres en souffrance, mais à des individus ayant besoin de dépasser leurs limites