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    Pensar la comunicaci贸n. Tomo IV

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    La conmemoraci贸n de los 20 a帽os de existencia de la Facultad de Comunicaci贸n es el escenario propicio para entregar a la comunidad el cuarto tomo de Pensar la comunicaci贸n, propuesta editorial de la Facultad a trav茅s de su Centro de Investigaci贸n en Comunicaci贸n, CIC, cuyo inter茅s se proyecta a dar respuesta a los prop贸sitos de la Universidad de Medell铆n en materia de investigaci贸n, a trav茅s de la generaci贸n de material tanto de nuevo conocimiento, como de apropiaci贸n social del mismo. En esta ocasi贸n, y en consecuencia con el aniversario que nos convoca, la cuarta edici贸n presenta algunas reflexiones en torno a aquellas propuestas acad茅micas e investigativas en su momento arriesgadas, pero sobre todo innovadoras y visionarias que, teniendo a la comunicaci贸n como eje medular, han configurado el sello diferencial y exclusivo de nuestra Facultad a nivel local, nacional e internacional. Nos encontramos entonces con textos que exponen en una perspectiva diacr贸nica, lo que ha sido la configuraci贸n te贸rico-metodol贸gica de los programas de pregrado en Comunicaci贸n y relaciones corporativas, Comunicaci贸n gr谩fica publicitaria, Comunicaci贸n y lenguajes audiovisuales, y Comunicaci贸n y entretenimiento digital, as铆 como del campo de investigaci贸n que propone lo pol铆tico, lo p煤blico y lo privado en las relaciones p煤blicas y el gran campo de Mediaci贸n y procesos comunicacionales, que recoge las distintas l铆neas en las que se inscriben las investigaciones realizadas en la Facultad. Por supuesto cada uno de los textos ofrece adem谩s de la mirada retrospectiva, el an谩lisis en prospectiva de lo que es hoy y muy probablemente pueda ser el futuro de cada una de estas apuestas acad茅micas e investigativas. No cabe la menor duda de que este juicioso ejercicio de revisi贸n y reflexi贸n del quehacer de la Facultad de comunicaci贸n de la Universidad de Medell铆n durante estos primeros 20 a帽os, es un aporte significativo a esa necesaria labor de construcci贸n de la memoria institucional a partir de tan innovadoras formas de acceder al objeto de estudio de la comunicaci贸n, que habr谩 de impactar diversos 谩mbitos de la sociedad
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