Thurifer

El turiferario (lat. turiferarius) es el acólito o monaguillo que se encarga del cuidado del turíbulo (incensario) y lo porta procesionalmente dentro de determinadas ceremonias litúrgicas. Por extensión, también se denomina de esta manera a cualquier persona que sostenga un incensario, especialmente a los diáconos y subdiáconos cuando lo utilizan para incensar, o a los distintos órdenes de las jerarquías celestes (ángeles y serafines, especialmente) cuando se los representa con este elemento en distintas manifestaciones plásticas.The thurifer is the acolyte who carries the censer in the liturgy. In some cases, this function is performed by angels, deacons or subdeacons. The censer is the artifact that allows the burning of incense in the liturgy. It is formed by a container that opens from chains. The acolyte holds the chains and ensures that the incandescent coal inside does not go out during the ceremonies. In some cases, the thurifer also carries a container in his hands containing the incense, called boat. In the Middle Ages, the thurifer is dressed with white alb or surplice above the cassock.Depto. de Historia del ArteFac. de Geografía e HistoriaTRUEpu

The Seven Sacraments

Los siete sacramentos son los signos por los cuales se les facilita a los cristianos el camino a la salvación de su alma, santificando ciertos momentos cruciales ritualizados a lo largo de su ciclo vital. Hasta el siglo XI no existe una clara distinción entre las celebraciones de los sacramentos y de los sacramentales. Los escritos de Pedro Lombardo en el siglo XII, así como los de Tomás de Aquino en el XIII, ya codifican los sacramentos en siete y en la forma en la que se conocen en la actualidad: bautismo, confirmación, penitencia, eucaristía, sagradas órdenes, matrimonio y extremaunción.The seven sacraments are the signs by which Christians are given the path to the salvation of their soul, sanctifying certain ritualized moments throughout their life cycle. From the 11th and 12th centuries, thanks to writers like Peter Lombard or Thomas Aquinas, we know that they are organized in seven: baptism, confirmation, penance, eucharist, holly orders, marriage and extreme unction. Each sacrament is represented by alluding to the most significant ritual scene in the medieval imaginary. From the 14th century we find iconographic programs of sacramental themes that relate the sacraments with virtues and vices, with their iconographic prefigures in the Bible, or with the sacrifice of Christ on the cross. The iconography of the sacraments should not be confused with that of the sacramental (consecration of churches, blessings, or funerals, among others).Depto. de Historia del ArteFac. de Geografía e HistoriaTRUEpu

Episcopal Mitre

La mitra (lat. mitra; gr. mitra) es una insignia específica de los obispos para su uso dentro de los actos litúrgicos y que utilizan también algunos abades o abadesas en la Edad Media. Forma parte de las insignias episcopales, es decir, las vestiduras que son propias del obispo para celebrar las ceremonias exclusivas del orden episcopal, junto con el báculo, el anillo, la cruz pectoral, el palio o el racional. Se trata de un sombrero ceremonial que deriva directamente del utilizado por los antiguos sacerdotes hebreros, como símbolo de su autoridad eclesiástica. En el mundo cristiano, se vincula también con el velo y sombrero de las vírgenes consagradas definido en las Etymologiae de San Isidoro. Además, formalmente se relaciona con el camelaucum oriental, sombrero litúrgico utilizado en el rito bizantino desde la Antigüedad Tardía y restringido hoy al papa. Las primeras referencias a la mitra como insignia pontifical se registran hacia el siglo VI en el Liber Pontificalis, aunque no se difunde y generaliza su uso hasta el siglo X, apareciendo desde finales del siglo siguiente en diversos soportes plásticos como indumentaria de los obispos, así como en determinados abades por privilegio papal.The mitre is an episcopal insignia used also by some abbots or abbesses in the Middle Ages. It is a ceremonial hat derived from the one used by the ancient Hebrew priests, as a symbol of their ecclesiastical authority. It is composed of two elevated frontispieces thanks to a hardened internal structure that generates a gap between the two points. There are three main types of mitres in the Middle Ages according to their ornamentation: simplex mitre, auriphrygiate mitre, and pretiosa mitre. The medieval mitre is one of the most frequent iconographic attributes of the bishops in the liturgy and outside it. The most frequent visual scenes where the object appears are the different images of the sacramental liturgy and the ceremonies, except for the consecration liturgy where the bishop cannot wear this vestment.Depto. de Historia del ArteFac. de Geografía e HistoriaTRUEpu

La imagen de Santiago de Compostela en el mercado turístico italiano

The Tourism sector is becoming one of the driving forces of the Galician and the Compostelan economy. During the latest years there have been developed new and successful tourist policies aimed at diversifing the tourist offer of the city of Santiago and at renewing its image. Nowadays, Santiago de Compostela is no longer only a religious and a pilgrimage destination and the tourist presence is becoming always more international; moreover, the reasons for visiting are being diversified. In order to verify the success of these policies abroad, the present article takes into consideration the image that the city of Santiago reflects towards the Italian market (one of the most important ones nowadays) through a field research consisting in enquiries and interviews directed to the Italian tourists in Santiago.El sector turístico se está convirtiendo en uno de los sectores económicos más importantes en la economía gallega y compostelana. Durante los últimos años se han desarrollado nuevas y exitosas políticas turísticas para diversificar la oferta turística de Santiago y al mismo tiempo para renovar su imagen. En la actualidad, Santiago deja de ser sólo meta religiosa o de peregrinaje, y la presencia turística es cada vez más internacional; por su parte las motivaciones de viaje se van diversificando. Para comprobar el éxito de estas políticas hacia el exterior, el presente trabajo toma en consideración la imagen que la ciudad de Santiago proyecta hacia el mercado italiano (uno de los más importantes en la actualidad) gracias a un trabajo de campo mediante encuestas y entrevistas dirigido a los turistas italianos en Santiago

Building a Chemical Ontology using Methontology and the Ontology Design Environment

METHONTOLOGY PROVIDES GUIDELINES FOR SPECIFYING ONTOLOGIES AT THE KNOWLEDGE LEVEL, AS A SPECIFICATION OF A CONCEPTUALIZATION. ODE ENABLES ONTOLOGY CONSTRUCTION, COVERING THE ENTIRE LIFE CYCLE AND AUTOMATICALLY IMPLEMENTING ONTOLOGIE

Examining Teamwork Competencies and Team Performance in Experiential Entrepreneurship Education: Emergent Intragroup Conflict as a Learning Triggering Event

Purpose Although the importance of teamwork competencies and effective conflict management in entrepreneurship education is recognised, we have limited knowledge of how these factors interact to influence performance in entrepreneurial teams. This research explores teamwork competencies as a predictor of entrepreneurial team performance and the moderating effect of emerging cognitive and interpersonal team conflict as levers in entrepreneurship learning. Design/methodology/approach A time-lagged survey method was used to collect data from 49 teams (156 individuals) of undergraduate students in an experiential new venture creation course. A predictive model of entrepreneurial team performance through hierarchical regression analyses and moderated-moderation analyses was tested. Findings Results reveal that teamwork competencies have a significant and direct influence on entrepreneurial team performance and that intragroup conflict strengthens that relationship when high levels of cognitive conflict and low levels of interpersonal conflict emerge. Practical implications The findings have implications for the design of entrepreneurial training programs, which will benefit from interventions aimed at teamwork competency development that incorporate strategies promoting constructive cognitive conflict while preventing the emergence of interpersonal conflict. Originality/value This study is a step forward in entrepreneurship education research from the perspective of social and interpersonal processes by identifying the patterns of intra-team conflict that lead to more effective entrepreneurial teams and more productive use of teamwork competencies in a learning-by-doing entrepreneurial context

Examining teamwork competencies and team performance in experiential entrepreneurship education: emergent intragroup conflict as a learning triggering event

Purpose – Although the importance of teamwork competencies and effective conflict management in entrepreneurship education is recognised, we have limited knowledge of how these factors interact to influence performance in entrepreneurial teams. This research explores teamwork competencies as a predictor of entrepreneurial team performance and the moderating effect of emerging cognitive and interpersonal team conflict as levers in entrepreneurship learning. Design/methodology/approach –Atime-lagged survey method was used to collect data from 49 teams (156 individuals) of undergraduate students in an experiential new venture creation course. A predictive model of entrepreneurial team performance through hierarchical regression analyses and moderated-moderation analyses was tested. Findings – Results reveal that teamwork competencies have a significant and direct influence on entrepreneurial team performance and that intragroup conflict strengthens that relationship when high levels of cognitive conflict and low levels of interpersonal conflict emerge. Practical implications – The findings have implications for the design of entrepreneurial training programs, which will benefit from interventions aimed at teamwork competency development that incorporate strategies promoting constructive cognitive conflict while preventing the emergence of interpersonal conflict. Originality/value – This study is a step forward in entrepreneurship education research from the perspective of social and interpersonal processes by identifying the patterns of intra-team conflict that lead to more effective entrepreneurial teams and more productive use of teamwork competencies in a learning-by-doing entrepreneurial context

De la timidez de la sostenibilidad en la educación a un referente en la sociedad real

El informe parte de la experiencia vivida por los estudiantes del Master en sostenibilidad como base para la evaluación del concepto de la sostenibilidad en la educación. El Master comprendido como marco específico que ofrece un espacio de educación guiada para un grupo representativo de la sociedad académica. La metodología empleada para esta evaluación propone un marco analítico que comprende tres dimensiones. La dimensión endo-Masteriana enfocada en las competencias transversales adquiridas por los estudiantes durante el Master. Las siguientes dimensiones exo-Masterianas se refieren, por una parte, a la capacidad de transmisión de los conocimientos adquiridos a un entorno tanto académico como no-académico y, por otra parte, a la traducción del conocimiento adquirido en la generación proactiva de redes y conexiones sociales fuera del ámbito académico. Este enfoque multidimensional nos permite ir más allá del análisis tradicional de la educación evaluando el grado de competencias adquiridas por el estudiante y la capacidad de transmisión del conocimiento; y cómo estas dimensiones construyen, de manera proactiva, iniciativas fuera del entorno académico. El informe muestra como la sostenibilidad en la educación sufre en parte los síntomas de un nerd (persona con intereses en actividades que lo excluyen de la cultura dominante), con la diferencia que, si puede aprovechar el gran potencial social que le ofrecen las partes involucradas y refuerza a su vez las estrategias pedagógicas requeridas, consigue transmitir su mensaje creando un referente persuasivo para la sociedad real.Peer Reviewe

Oportunidades de la gestión del capital humano en las spin-offs universitarias. Un análisis dinámico

La creació de spin-offs universitàries hauria de constituir un dels pilars sobre els quals s'assentés el desenvolupament del teixit empresarial d'un país. No obstant això, de les anàlisis fetes es desprenen dos factors que en limiten el creixement: les dificultats d'accés a fonts de finançament i la manca d'habilitats de gestió de l'equip emprenedor. Per a poder contribuir a solucionar la segona de les dificultats detectades, s'ha fet una anàlisi destinada a explicar com la implantació de determinades polítiques de recursos humans pot afectar la creació i manteniment del capital humà en les spin-offs universitàries, i amb això contribuir a una gestió més eficient del seu valor al mercat. A partir del diagnòstic de quina és la consideració del capital humà en les spin-offs espanyoles, s'ha desenvolupat una anàlisi causal que planteja l'adquisició i manteniment del capital humà com un dilema estratègic per a aquest tipus d'organitzacions. De l'anàlisi feta s'han derivat una sèrie de polítiques proposades que, tenint en compte les característiques diferencials de les spin-offs universitàries, s'encaminen a afavorir la captació, el desenvolupament i la retenció del seu capital humà com a base de la seva competitivitat empresarial.Creating university spin-offs (USOs) should be one of the cornerstones of a country's business development. Yet a number of studies have identified two factors that limit their growth: access to funding difficulties and a lack of management skills among entrepreneurial teams. In order to identify potential solutions for the latter of those factors, an analysis was performed to determine how the implementation of certain human resources policies affects the creation and retention of human capital in USOs. If successfully implemented, such policies can contribute to a more efficient management of the market value of such organisations. So, after diagnosing what the human capital component of Spanish USOs is considered to be, a causal analysis was performed. The approach taken to the analysis was that acquiring and retaining human capital is a strategic problem for such organisations. The outcome of the analysis is a series of policy proposals that, taking account of the differential characteristics of USOs, aim to foster the recruitment, development and retention of human capital as the basis of such organisations' business competitiveness.La creación de spin-offs universitarias debería constituir uno de los pilares sobre los que sustentar el desarrollo del tejido empresarial de un país. Sin embargo, de los análisis realizados se desprenden dos factores que limitan su crecimiento: las dificultades de acceso a fuentes de financiación y la falta de habilidades de gestión del equipo emprendedor. Para poder contribuir a solucionar la segunda de las dificultades detectadas, se ha realizado un análisis destinado a explicar cómo la implantación de determinadas políticas de recursos humanos puede afectar a la creación y mantenimiento del capital humano en las spin-offs universitarias, y con ello contribuir a una gestión más eficiente de su valor en el mercado. A partir del diagnóstico de cuál es la consideración del capital humano en las spin-offs españolas, se ha desarrollado un análisis causal que plantea la adquisición y mantenimiento del capital humano como un dilema estratégico para este tipo de organizaciones. Del análisis realizado se han derivado una serie de políticas propuestas que, teniendo en cuenta las características diferenciales de las spin-offs universitarias, están encaminadas a favorecer la captación, el desarrollo y retención de su capital humano como base de su competitividad empresarial