Early intervention in autism spectrum disorder: concerns and support of Portuguese mothers

Families of children with autism spectrum disorder (ASD) face a series of daily challenges, from which emerge a number of concerns that are inherent to the reality of living with a child with ASD, as well as the demand for formal and informal supports that are required for these families. This study’s main objectives were to: (1) identify and consider the concerns of Portuguese mothers with children with ASD; (2) identify and consider the required forms of support that those mothers need; and (3) understand if the support networks that are given to these mothers are adequate in face of their concerns. Results showed that these mothers hold concerns and support that are consistent with most of the scientific studies in this area. Results also indicate a greater demand for formal support throughout the life of the child with ASD, rather than informal support. The inadequacy of support provided by the primary health care system is highlighted by the mothers, especially at the initial stage and in the diagnostic process. Finally, results suggest the adequacy of specialized formal support, especially in the context of early intervention, although mothers complain about the amount of existing supports, as well as the frequency and duration of sessions provided by therapeutic services and early intervention programmes.This work is funded by CIED-Research Centre on Education projects UID/CED/1661/2013 and UID/CED/1661/2016, Institute of Education, University of Minho through national funds of FCT/MCTES-PT.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

From assessment to intervention in autism spectrum disorder

A avaliação das perturbações caracterizadas por padrões de comportamento e de desenvolvimento atípicos tal como a Perturbação do Espetro do Autismo é, no mínimo, complexa. Desde o diagnóstico à própria descrição de PEA que a contradição, incerteza e desacordo surgem entre os vários profissionais e, apesar do Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders providenciar uma descrição cuidadosa do perfil sintomático da criança com PEA, a observação, a aplicação de checklists e de instrumentos standardizados, conjuntamente com a família, continua a ser crucial para o desenvolvimento de um plano individualizado de intervenção. A qualidade na elaboração dos instrumentos determina a precisão e confiança da informação obtida por estes e, quanto maior for a capacidade de informação relevante fornecida, maior a validade do instrumento e mais completa será a informação que os clínicos e pesquisadores pretendem. Apesar do aumento significativo da pesquisa sobre a PEA e dos rápidos avanços na ciência, a avaliação eficiente desta perturbação continua a ser um desafio, sobretudo, para determinar uma intervenção precoce efetiva.The evaluation of disorders characterized by atypical development and behavior patterns such as the Autism Spectrum Disorder is at least complex. From diagnosis to the sole discretion of PEA that contradiction, uncertainty and disagreement arise between the various professionals and, despite the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders provide a thorough description of the child’s symptomatic profile with ASD, the observation, the use of checklists and standardized tests, together with the family, remains crucial for determining an individualized plan of intervention. The design quality of instruments determines the accuracy and reliability of the information and higher capacity in relevant information provided, the greater validity of the instrument and more complete information will be obtained by researchers and clinicians as they pretend. Despite the significant increase in research on the labor force and rapid advances in science, efficient evaluation of this disorder remains a challenge, especially to determine an effective early intervention

Risk management of bored piling construction on sandy soils with real-time cost control

UIDP/GEO/04035/2020In a global society, in which geotechnical projects are increasingly designed in a country other than the one where construction takes place, geotechnical risk management must be extended to cover infrastructure works, which are smaller than dams and tunnels, for example, since there is a significant impact on works budget imponderables. Therefore, a risk management methodology based on the likelihood of the occurrence of certain events and their economic consequences is proposed, which is applicable to bored piles (Kelly drilled) in coarse soils, easy to use, and simple to implement since the initial stage of construction. Of 12 case studies of construction works involving bored piles (Kelly drilled) carried out in Luanda (Angola), two selected examples involving the proposed risk methodology on sandy soil layers with interbedded clays are discussed. Subsequently, whether the overall foundation contract budget is affected by assessed risk is determined, and what influence it has on the budget in the light of mitigating factors and associated real costs. This method intended to encourage the adaptation of sustainable risk management in bored piles construction by the site project managers, involving risk analysis concurrently with budgetary review. Though the level of assessed technical risk may be acceptable, overall costs associated with the contract in question may not be acceptable.publishersversionpublishe

Avaliação do perfil desenvolvimental das crianças com perturbação do espectro do autismo: construção e validação de um instrumento

Colaborações/Apoios: Reitoria da Universidade do Minho; IE - Instituto de Educação; CIEd - Centro de Investigação em Educação; Departamento de Psicologia da Educação e Educação Especial; NEEBUM – Núcleo de Estudantes de Educação Básica da Universidade do Minho; NEDUM – Núcleo de Estudantes de Educação da Universidade do Minho. Apoios na Divulgação: Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación; Revista Lusófona de Educação; Revista Portuguesa de Educação; Psiquilíbrios.Nos últimos anos a investigação tem dado particular relevância às alterações do Processamento Sensorial nas crianças com perturbações do espectro do autismo (PEA) e a literatura refere que entre 42% a 88% das crianças com PEA apresentam este tipo de disfunção. Com esta investigação pretendemos construir um instrumento que avalie a tradicional tríade que caracteriza as crianças com PEA (Interação, Comunicação e Comportamento e Interesses) enriquecendo essa avaliação com a inclusão de um novo domínio: o Processamento Sensorial. Com a construção e validação deste instrumento pretendemos que pais e profissionais utilizem colaborativamente um instrumento de avaliação da intervenção que lhes permita monitorizar o processo de apoio e adequar as suas práticas. Nesta comunicação apresentamos os procedimentos e os resultados das sucessivas fases de construção do instrumento, os estudos iniciais junto de pais, profissionais e especialistas no sentido da compreensão dos itens e da sua relevância na avaliação das diversas dimensões da escala. Apresentaremos ainda os níveis de acordo verificados na classificação dos diversos itens (indicadores) nas várias dimensões por parte de profissionais com experiência profissional de vários anos junto de crianças com PEA e descreveremos os resultados obtidos numa análise de cariz quantitativa dos itens, resultante da aplicação de uma primeira versão da escala a uma amostra constituída por 30 famílias e 12 profissionais (6 psicólogos, 3 terapeutas da fala e 3 terapeutas ocupacionais), futuros utilizadores desta escala

Construção de uma escala de avaliação das perturbações do espectro do autismo : a importância do processamento sensorial

Os instrumentos mais usados na avaliação dos défices comportamentais e desenvolvimentais de crianças enquadradas na Perturbação do Espectro do Autismo assentam na valorização de três dimensões: interacção, comunicação, e comportamentos restritos. No presente projecto, centrado na construção e validação de uma nova escala de avaliação, pretendemos enriquecer a análise do perfil desenvolvimental destas crianças com a inclusão de um novo domínio nessa avaliação: Processamento Sensorial

Role of protein kinase R in the killing of Leishmania major by macrophages in response to neutrophil elastase and TLR4 via TNF and IFN

In cutaneous leishmaniasis, Leishmania amazonensis activates macrophage double-stranded, RNA-activated protein kinase R (PKR) to promote parasite growth. In our study, Leishmania major grew normally in RAW cells, RAW-expressing dominant-negative PKR (PKR-DN) cells, and macrophages of PKR-knockout mice, revealing that PKR is dispensable for L. major growth in macrophages. PKR activation in infected macrophages with poly I:C resulted in parasite death. Fifty percent of L. major-knockout lines for the ecotin-like serine peptidase inhibitor (ISP2; Δisp2/isp3), an inhibitor of neutrophil elastase (NE), died in RAW cells or macrophages from 129Sv mice, as a result of PKR activation. Inhibition of PKR or NE or neutralization of Toll-like receptor 4 or 2(TLR4 or TLR2) prevented the death of Δisp2/isp3. Δisp2/isp3 grew normally in RAW-PKR-DN cells or macrophages from 129Sv pkr−/−, tlr2−/−, trif−/−, and myd88−/− mice, associating NE activity, PKR, and TLR responses with parasite death. Δisp2/isp3 increased the expression of mRNA for TNF-α by 2-fold and of interferon β (IFNβ) in a PKR-dependent manner. Antibodies to TNF-α reversed the 95% killing by Δisp2/isp3, whereas they grew normally in macrophages from IFN receptor–knockout mice. We propose that ISP2 prevents the activation of PKR via an NE-TLR4-TLR2 axis to control innate responses that contribute to the killing of L. major.—Faria, M. S., Calegari-Silva, T. C., de Carvalho Vivarini, A., Mottram, J. C., Lopes, U. G., Lima, A. P. C. A. Role of protein kinase R in the killing of Leishmania major by macrophages in response to neutrophil elastase and TLR4 via TNFα and IFNβ

Electrochemical synthesis of diaminodicarboxylic acid derivatives

Diaminoadipic acid derivatives were synthesized in good yields by electrolysis of N,N-diacyidehydroalanines. Cyclic voltammetry measurements on the precursors are presented and interpreted as supporting formation of a nucleophilic intermediate generated by electrochemical reduction. (C) 2003 Elsevier Science Ltd. All rights reserved.- Fundação para a Ciência e a Tecnologia (project no. POCTI/1999/QUI/32689)

Antilisterial effect of vinegar solutions in fresh salads preparation

info:eu-repo/semantics/publishedVersio