Promoting oral care in the first grade schoolchildren

Дитинство є важливим періодом для набуття нових знань та практичних навичок, які відображатимуться пізніше в поведінці, пов’язаній із здоров’ям. Діти 6-9 років із м.Полтава мають незадовільний рівень гігієни порожнини рота (Каськова Л.Ф. та ін., 2018), отже потребують покращання гігієнічних навичок. Навчання навичкам гігієни порожнини рота в дітей потрібно планувати залежно від вікового розвитку і, навіть першокласникам потрібно подавати таку інформацію в ігровій формі