Análisis de las investigaciones sobre la atención y el desarrollo de la primera infancia

Expondremos las diversas temáticas y enfoques teóricos y metodológicos de las investigaciones, identificaremos las instituciones que las realizaron en relación con su carácter estatal, privado, no gubernamental y académico, los niveles de coordinación y articulación entre ellas y la población que fue objeto de estudio. Debido al carácter cualitativo de la investigación, sólo haremos el análisis cuantitativo, mediante tablas y gráficos, para algunas de las categorías cuya información fue más consistente. Es pertinente recordar que la investigación documental busca identificar tendencias sobre un fenómeno, lo que exime el análisis de precisiones cuantitativas

Análisis de los programas sobre la atención y el desarrollo de la primera infancia

Un análisis de los programas acerca de la atención y desarrollo de la primera infancia es básicamente un estado de la práctica. Ello significa recuperar reflexiva y sistemáticamente el conjunto de experiencias, acciones y actividades que se han realizado bajo la denominación de programas por parte de diversas entidades que implementan procesos de intervención con esta población. Debido a la evidente naturaleza empírica de los programas, se trata de dar cuenta de la praxis que ellos mismos significan

Análisis de las investigaciones sobre la atención y el desarrollo de la primera infancia

Expondremos las diversas temáticas y enfoques teóricos y metodológicos de las investigaciones, identificaremos las instituciones que las realizaron en relación con su carácter estatal, privado, no gubernamental y académico, los niveles de coordinación y articulación entre ellas y la población que fue objeto de estudio. Debido al carácter cualitativo de la investigación, sólo haremos el análisis cuantitativo, mediante tablas y gráficos, para algunas de las categorías cuya información fue más consistente. Es pertinente recordar que la investigación documental busca identificar tendencias sobre un fenómeno, lo que exime el análisis de precisiones cuantitativas

De cuidados y descuidos : la economía del cuidado en Colombia y perspectivas de política pública

El presente estudio pretende ser una contribución a la construcción de una agenda política para la economía del cuidado en Colombia, y deberá ser leído como un aporte a la comprensión del modo como se ha configurado la actual distribución social del cuidado, y como un insumo para los cimientos de una política pública, para que esa agenda logre no solo ser más equitativa, sino también realizar el derecho universal al cuidado

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Vol. 9 no. 2 Separata 2 jul-dic 2011)

Estado del arte de las investigaciones y programas sobre la atención y el desarrollo de la primera infancia.Contenido: Introducción. I. Una concepción abierta e interdisciplinar de la infancia Gloria Esperanza García Botero Teresita Gallego Betancur 17. II. Contextualización de la problemática Jakeline Duarte Duarte Gloria Esperanza García Botero 27. III. La investigación de día y la investigación de noche: memoria metodológica Jakeline Duarte Duarte 45. IV. Análisis de las investigaciones sobre la atención y el desarrollo de la primera infancia Jakeline Duarte Duarte Teresita Gallego Betancur Patricia Parra Moncada 65. V. Análisis de los programas sobre la atención y el desarrollo de la primera infancia Jakeline Duarte Duarte Patricia Parra Moncada Teresita Gallego Betancur 105. VI. Consideraciones finales Jakeline Duarte Duarte 145. Anexo. Listado de abreviaturas 161 Autoras 163

¿Fin de ciclo o paréntesis en la región? : balance de la última década y reflexiones sobre el nuevo escenario para el Mercosur

El presente Documento de Trabajo, propone aportar nuevos insumos al debate que instala como eje de discusión la idea del posible fin de ciclo en la Región. Con tal fin, el Documento de Trabajo se dividirá en dos partes: la primera, la cual titulamos: Recorrido por la década dorada de la integración sudamericana: Logros y desafíos de la agenda ampliada y una segunda parte titulada ¿Fin de ciclo en la Región? Reflexiones sobre la agenda inconclusa de integración y desarrollo en los países del Cono Sur y las perspectivas futuras

Diversidad humana : transformación social y construcción colectiva en el SENA. Volumen 3

Aprender con otros. La sistematización como camino de investigación en el SENA, nace de la necesidad de recuperar desde la investigación la riqueza de las prácticas pedagógicas de las y los instructores a través de la producción del conocimiento crítico que emana de la práctica y las experiencias vividas en sus ambientes de formación. La sistematización de experiencias es una herramienta fundamental que permite contar lo vivido en la ejecución de la formación entre instructores, aprendices, familias, emprendedores, empresarios y la comunidad en general, empoderando al instructor para que se atreva a escribir y reflexionar sobre su práctica pedagógica desde una impronta de transformación en los territorios