140 research outputs found

    Does comparative judgement reduce students' perceived cognitive load when evaluating mathematics solutions?

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    Comparative judgement can be used as a method of facilitating peer evaluation in educational settings. Early empirical findings indicate that evaluating peer work comparatively leads to improved learning outcomes when compared to evaluating peer work sequentially. This study explored the role of perceived cognitive load as a potential contributing factor in explaining why comparative judgement enhances learning outcomes. Undergraduate mathematics students were randomly assigned to one of three conditions: a sequential condition where students evaluated solutions one-at-at-time (N = 164), a pairs condition where students evaluated solutions in pairs that shared structural features (N = 186), or a second pairs condition where solution-pairs did not share commonalities (N = 182). To measure perceived cognitive load, students completed a questionnaire and provided written reflections on their experience of evaluating worked solutions. From these, we identified instances where students expressed difficulty during evaluation. Results indicate that presenting solutions to questions as pairs reduced the perceived cognitive load compared to presenting solutions sequentially, and the effect was more pronounced when the paired solutions shared common features. These differences were small, indicating that cognitive load may only play a small role in the effectiveness of comparative judgement for learning

    Jacques Roumain, Léon-Gontran Damas, et les filiations de l’anthropologie haïtienne des années 1930-1940 : vers la constitution d’espaces intellectuels transcoloniaux ?

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    Cet article s’appuie sur les parcours croisés de l’Haïtien Jacques Roumain et du Guyanais Léon-Gontran Damas, et s’efforce de mettre en lumière les réseaux intellectuels au sein desquels se répand une pratique de l’ethnologie dans les Amériques noires francophones dans les années 1930-1940. L’Institut d’ethnologie de Paris, où Roumain et Damas ont étudié, a eu une grande influence sur leur conception de l’ethnologie. Mais tous deux ont aussi été des membres actifs de réseaux d’intellectuels noirs de part et d’autre de l’Atlantique. Ces derniers étaient en relation avec des groupes d’intellectuels antifascistes et antiracistes, mais aussi avec les milieux surréalistes. Haïti y occupait une place particulière. Damas et Roumain voyaient dans l’ethnologie un outil au service de leur projet de revalorisation des cultures noires, des cultures populaires, et ont contribué, à partir de leur position d’intellectuels issus des pays colonisés et de leur refus de l’assimilation, à travailler profondément la discipline.This paper builds on the crossed paths of the Haitian Jacques Roumain and the French Guyanese Léon-Gontran Damas, and tries to shed light on the intellectual networks that inspired the practice of anthropology in the French-speaking Black Americas in the 1930-1940’s. The Institut d’Ethnologie de Paris, where Roumain and Damas studied, had a big influence on their own idea of anthropology. But Damas and Roumain where also actives members of black intellectuals networks on both sides of the Atlantic. These networks where connected with antifascist and antiracist groups of intellectuals but also with the surrealism groups. Within these linkage, Haiti plaid a special role. Damas and Roumain were seeing anthropology as a tool for their project of improving the status of the black cultures, popular cultures, and they took part, from their viewpoints of intellectuals from colonized countries and their refusal of assimilation, to a deep reinterpretation of the discipline

    Influences on perceived understandings and help seeking in the mathematics classroom

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    The intention of this study was to explore whether a relationship exists between students’ help seeking behaviours and the way in which they described and interpreted what it means to understand mathematics. It was found that student perceptions of understanding were associated with their choice of learning goals, which in turn influence

    Les Bauges entre projets institutionnels et dynamiques locales : patrimoines, territoires et nouveaux lieux du politique

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    Cette thèse a eu pour point de départ plusieurs interrogations. Tout d’abord, il s’agissait d’éclairer ce qui se joue dans certains espaces ruraux actuellement fortement valorisés, comme c’est le cas des Bauges qui ont été le théâtre de la création, en 1995, d’un Parc naturel régional. Ces espaces connaissent depuis quelques années une nouvelle dynamique dont témoigne leur croissance démographique retrouvée. Ils accueillent désormais des populations variées, ayant des modes d’ancrage au terri..

    Les Bauges entre projets institutionnels et dynamiques locales : patrimoines, territoires et nouveaux lieux du politique

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    Cette thèse a eu pour point de départ plusieurs interrogations. Tout d’abord, il s’agissait d’éclairer ce qui se joue dans certains espaces ruraux actuellement fortement valorisés, comme c’est le cas des Bauges qui ont été le théâtre de la création, en 1995, d’un Parc naturel régional. Ces espaces connaissent depuis quelques années une nouvelle dynamique dont témoigne leur croissance démographique retrouvée. Ils accueillent désormais des populations variées, ayant des modes d’ancrage au terri..

    Contribution à l’étude de l’étiologie des affections respiratoires chez les volailles

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    Renault Lucien, Guillon J.-C., Palisse M. Contribution à l’étude de l’étiologie des affections respiratoires chez les volailles. In: Bulletin de l'Académie Vétérinaire de France tome 115 n°7, 1962. pp. 283-288

    NoCry: No More Secure Encryption Keys for Cryptographic Ransomware

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    Since the appearance of ransomware in the cyber crime scene, researchers and anti-malware companies have been offering solutions to mitigate the threat. Anti-malware solutions differ on the specific strategy they implement, and all have pros and cons. However, three requirements concern them all: their implementation must be secure, be effective, and be efficient. Recently, Genç et al. proposed to stop a specific class of ransomware, the cryptographically strong one, by blocking unauthorized calls to cryptographically secure pseudo-random number generators, which are required to build strong encryption keys. Here, in adherence to the requirements, we discuss an implementation of that solution that is more secure (with components that are not vulnerable to known attacks), more effective (with less false negatives in the class of ransomware addressed) and more efficient (with minimal false positive rate and negligible overhead) than the original, bringing its security and technological readiness to a higher level
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