Revisión de los valores del espectro de absorción de la caja de escena en teatros, mediante la aplicación del método de superficies de respuesta

[ES] El comportamiento acústico de una sala viene determinado, entre otros factores, por el coeficiente de absorción acústica de las soluciones constructivas de las superficies interiores que lo forman. El coeficiente de absorción se halla a través de ensayos de laboratorio o de las propuestas de la literatura científica. En teatros habitualmente el volumen de la caja de escena es equiparable sino superior al volumen de la sala propiamente dicho, y se comunica con la sala a través de la boca de escena. Para calcular el comportamiento acústico de un teatro no se tiene en cuenta el volumen de la caja de escena, sino que éste se sustituye en el modelo por la superficie de la boca de escena. El coeficiente de absorción de la boca de escena se toma de la literatura científica. Siendo la boca de escena un gran vacío, no es posible encontrar sus valores de absorción en laboratorio. Se desconoce cómo los distintos autores que han propuesto valores para el coeficiente de absorción de la boca de escena han llegado a dichos valores. En el presente trabajo se ha hallado el coeficiente de absorción de la boca de escena de seis teatros de diferentes características y épocas. Para ello, se ha recopilado información gráfica y constructiva de los espacios, se han realizado mediciones acústicas normalizadas con la boca de escena abierta y cerrada, y se han elaborado modelos informáticos tridimensionales que han sido calibrados con las mediciones tomadas "in situ". En una primera fase se ha calibrado el modelo con la boca de escena cerrada y en una segunda se ha repetido el proceso con la boca de escena abierta. El ajuste de los modelos virtuales se ha ejecutado mediante el empleo del método de las superficies de respuesta. Este método ha permitido considerar hasta dos soluciones constructivas con comportamiento acústico desconocido. De esta forma se ha podido deducir el coeficiente de absorción de la boca de escena en cada caso. Finalmente, los coeficientes de la boca de escena hallados en cada teatro se han comparado con los propuestos por diversos autores. Además, se ha evaluado la influencia de la absorción de la boca de escena en cada modelo. Constatando que los valores propuestos en las obras de referencia son adecuados en teatros antiguos, no así en los modernos en los que son válidos sólo en frecuencias medias y altas.[CA] El comportament acústic d'un espai ve determinat, entre altres factors, pel coeficient d'absorció acústica de les solucions constructives de les superfícies interiors que el formen. El coeficient d'absorció és troba mitjançant assajos de laboratori o de les propostes de la literatura científica. En teatres habitualment el volum de la caixa d'escena és equiparable, sinó superior al volum de la sala, i es comunica amb la sala mitjançant la boca d'escena. Per calcular el comportament acústic d'un teatre no es té en compte el volum de la caixa d'escena, sinó que es substitueix al model per la superfície de la boca d'escena. Com que la boca d'escena és un gran buit, no és possible trobar els seus valors d'absorció al laboratori. Perla qual cosa els seus valors es prenen de la literatura científica Es desconeix com els autors que han proposat valors per al coeficient d'absorció de la boca d'escena han arribat a aquests valors. En aquest treball s'ha trobat el coeficient d'absorció de la boca d'escena de sis teatres de característiques i èpoques diferents. Per fer-ho, s'ha recopilat informació gràfica i constructiva dels espais, s'han realitzat mesures acústics normalitzades amb la boca d'escena oberta i tancada, i s'han elaborat models informàtics tridimensionals que han estat calibrats amb les mesures preses "in situ". En una primera fase el model s'ha calibrat amb la boca d'escena tancada i en una segona s'ha repetit el procés amb la boca d'escena oberta. L'ajust dels models virtuals s'ha executat mitjançant la utilització del mètode de les superfícies de resposta. Aquest mètode ha permès considerar fins a dues solucions constructives amb un comportament acústic desconegut. D'aquesta manera, s'ha pogut deduir el coeficient d'absorció de la boca d'escena en cada cas. Finalment, els coeficients de la boca d'escena trobats a cada teatre s'han comparat amb els proposats per diversos autors. A més, s'ha avaluat la influència de l'absorció de la boca d'escena a cada model. Constatant que els valors proposats a les obres de referència són adequats en teatres antics, no així als moderns en què són vàlids només en freqüències mitjanes i altes.[EN] The acoustic behavior of a room is determined, among other factors, by the acoustic absorption coefficient of the interior surfaces that make it up. The absorption coefficient is found through laboratory tests or proposals from the scientific literature. In theaters, the volume of the stage house is usually equivalent to the volume of the room itself, if not greater; and it is connected to the room through the proscenium opening. To calculate the acoustic behavior of a theater, the volume of the fly tower is not considered, but instead it is replaced in the model by the surface of the stage opening. Since the proscenium opening is a large recess, it is not possible to find its absorption values in the laboratory; that's why they are taken from the scientific literature. It is not known how the different authors who have proposed values for the absorption coefficient of the stage opening have found these values. In the present work, the absorption coefficient of the proscenium opening of six theaters of different characteristics and periods has been found. For this, graphic and constructive information of the spaces has been compiled, standardized acoustic measurements have been made with the stage opening opened and closed, and three-dimensional computer models that have been calibrated with the on-site measurements have been prepared. In the first phase, the model has been calibrated with the stage opening closed and in the second one the process has been repeated with the stage opening opened. The adjustment of the virtual models has been carried out using the response surface method. This method has allowed to consider up to two constructive solutions with unknown acoustic behavior. This way it has been possible to deduce the absorption coefficient of the stage opening in each case. Finally, the coefficients of the proscenium opening found in each theater have been compared with those proposed by several authors. In addition, the influence of the absorption of the stage opening in each model has been evaluated. Noting that the values proposed in the reference works are adequate in old theaters, but not in modern ones, where they are valid only in medium and high frequencies.Pérez Aguilar, BN. (2023). Revisión de los valores del espectro de absorción de la caja de escena en teatros, mediante la aplicación del método de superficies de respuesta [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/19675

Catalogación de teatros y auditorios con caja escénica de la Comunidad Valenciana : soluciones constructivas de algunos casos

El objeto del presente Trabajo Fin de Máster es realizar una base de datos de Teatros, Auditorios y demás espacios escénicos de la Comunidad Valenciana lo más completa posible, centrándose fundamentalmente en la provincia de Valencia. Así como recabar información extensa de varios ejemplos seleccionados y detallar las soluciones constructivas que se han utilizado en cada caso. A partir de dichas soluciones constructivas y acabados, se va a estudiar el comportamiento absorbente de los materiales empleados en cada sala y en qué proporción se han utilizado cada uno de ellos. Finalmente se va a realizar una comparativa de los resultados obtenidos en las diferentes salas. Una primera aproximación al tema puso de relieve la existencia de una gran cantidad de poblaciones con dotaciones culturales de diversa índole y la heterogeneidad de la información disponible sobre ellas. En algunos casos los equipamientos disponen de su propia página web, en otros de carácter público aparecen dentro de la web de su municipio o de la asociación a la que pertenecen. Pero hay casos en los que, existiendo el equipamiento, no se hallan referencias al mismo en ningún sitio. Dada la dispersión del tema, se decidió acotar la búsqueda en profundidad de información sobre espacios escénicos a la provincia de Valencia. Existen diferentes bases de datos, tanto públicas como privadas, con información sobre teatros y espacios escénicos de la provincia de Valencia. Se ha recogido información de todas ellas para unificarlas en una sola.Pérez Aguilar, BN. (2014). Catalogación de teatros y auditorios con caja escénica de la Comunidad Valenciana : soluciones constructivas de algunos casos. http://hdl.handle.net/10251/49310.Archivo delegad

So Similar, So Different: Diving in the Physical and Acoustic Features of Two theatres. A Case Study

[EN] The study of the acoustic conditions of Concert Halls, Theatres, and Opera House offers the possibility of understanding better the behavior of those spaces. Many researchers have dealt with the physical and acoustic characteristics of landmark venues that host live performances, but many of them still need to be characterized and studied. The present work aims to perform a comparative analysis of two theatres. We have chosen two theatres with similar characteristics except one, the volume of the main hall in this case: the Olympia Theatre and the Talia Theatre, both located in the city of Valencia (Spain). We want to get deeper into the factors that influence how a certain space sounds. More specifically, the ratios between stage area and audience area. We have collected geometrical data of both spaces, such as room volume, fly-tower volume, audience surface, stage surface, stage opening surface area, acoustical surface area, etc.; and material and architectural detail data to determine the absorption coefficient of the different surfaces of the space. Moreover, we will conduct acoustical measurements surveys in both theaters. To summarize, we will work in a three-axis strategy: geometric, acoustic absorption and onsite analytic data, to evaluate the influence of the different parameters in the acoustic behavior of the room and the relationships between them.Pérez-Aguilar, B.; Quintana-Gallardo, A.; Llopis Reyna, A.; Guillén Guillamón, IE. (2021). So Similar, So Different: Diving in the Physical and Acoustic Features of Two theatres. A Case Study. Archidoct. The e-journal for the dissemination of doctoral research in architecture. 17(1):1-11. http://hdl.handle.net/10251/19060311117

XII Jornadas de Educación Emocional. Educación emocional y neurociencia

XII Jornades d’Educació Emocional/XII Jornadas de Educación Emocional. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació), 2016.La neurociència és un dels fonaments més sòlids de l’educació emocional. Els avenços actuals han permés comprobar que la neuroplasticitat neuronal explica que la nostra estructura del cervell va canviant contínuament. L’experiència emocional és un aspecte important dels canvis neuronals en el cervell. Les competències emocionals, així com les emocions en general, tenen un correlat neuronal que convé conèixer, i que es manifesta en la resposta múltiple de caràcter psiconeurofisiològic (taquicàrdia, sudoració, hipertensió, secrecions hormonals, canvis en els neurotransmissors, etc.), etc. En aquest sentit, la mielinització és una manifestació de com la pràctica afecta a la composició de les neurones. Els canvis que es produeixen contínuament en el cervell com a conseqüència del que estem fent ocasionen l’activació de determinats circuits neuronals i promouen l’atròfia d’altres. Això té uns efectes molt importants en el benestar emocional, ja que depèn del que fem, sentim i pensem. Les XII Jornades d’Educació Emocional recullen experiències i recerques que contribuexen a un millor coneixement d’aquesta relació estreta que s’estableix entre emocions i procesos neuronals en l’àmbit educatiu

XIII Jornadas de Educación Emocional. Educación emocional en la actividad física y en el deporte

S’han celebrat les XIII Jornades d’Educació Emocional de la Universitat de Barcelona, gestionades per l’Institut de Ciències de l’Educació i el Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica (GROP), amb el tema Educació emocional a l’activitat física i l’esport els dies 31 de març i 1 d’abril, amb uns 150 participants procedents no sols de Catalunya, sinó també de la resta de l’Estat espanyol i Llatinoamèrica. Els assistents són experts en els camps de la pedagogia, psicologia, psicopedagogia, professorat d’educació física, entrenadors, àrbitres, atletes, ex-atletes d’elit, empresaris del món esportiu, acròbates i persones interessades amb la temàtica. Tots ells han pogut reflexionar sobre la importància d’educar les emocions a l’entorn de l’esport i l’activitat física, i específicament en aspectes com l’autoregulació de l’esforç, de la frustració, del respecte que cal tenir a les grades, del rol tan important que exerceixen els entrenadors, la necessitat de la formació permanent, i especialment, de la prevenció de la violència a les grades. Les ponències dels experts, taules rodones, tallers, presentació de comunicacions i pòsters, han estat una oportunitat de formació, sensibilització i formació per a la pràctica de l’activitat física i l’esport des de la perspectiva emocional

Tecoma stans: variación asociada con la inhibición de la α-glucosidasa para el tratamiento de la diabetes

Tecoma stans es una planta utilizada en México y América Central para el tratamiento tradicional de la diabetes con un éxito variable dependiendo del origen, el entorno y otras fuentes de variación subyacentes. Para determinar la variación morfológica y genética asociada con una mejor inhibición de la α –glucosidasa, se probaron extractos etanólicos de siete poblaciones, tres silvestres y cuatro cultivos. La variación morfológica y genética se encuentran correlacionadas y ambas difieren significativamente entre poblaciones. La población de El Arenal obtuvo el máximo de actividad inhibitoria y presentó un genotipo particular compartido con dos cultivos que tuvieron una actividad similar, aunque no existen rasgos morfológicos asociados con el potencial antidiabético. Nuestros resultados sugieren un componente genético de la actividad terapéutica asociada con una fuente particular, pero una plasticidad morfológica independiente que podría no ser un indicador de la mejor respuesta terapéutica

Increased micronuclei and nuclear abnormalities in buccal mucosa and oxidative damage in saliva from patients with chronic and aggressive periodontal diseases

Background and objective Periodontal disease is a chronic bacterial infection characterized by connective tissue breakdown and alveolar bone destruction because of inflammatory and immune response caused by periodontopathogens and long-term release of reactive oxygen species. A high number of reactive oxygen species result in periodontal tissue damage through multiple mechanisms such as lipid peroxidation, protein denaturation and DNA damage. The aim of this study was to evaluate DNA and oxidative damage in subjects with chronic or aggressive periodontitis and healthy controls. Material and methods Buccal mucosa cells and whole saliva were collected from 160 subjects, who were divided into three groups: subjects with chronic periodontitis (CP) (n = 58), subjects with aggressive periodontitis (AgP) (n = 42) and a control group (n = 60). DNA damage was determined by counting micronuclei (MN) and nuclear abnormalities (NAs) in exfoliated cells, including binucleated cells, cells with nuclear buds and karyolitic, karyorrhectic, condensed chromatin and pyknotic cells. The degree of oxidative stress was determined by quantifying 8-hydroxy-2'-deoxyguanosine (8-OHdG) in whole saliva. Results Subjects with CP or AgP presented significantly more ( p < 0.05) MN and NAs and higher levels of 8-OHdG ( p < 0.05) compared with the control group. Conclusion Our results indicate that subjects with periodontitis (CP or AgP) exhibited an increase in the frequency of MN, NAs and 8-OHdG, which is directly related to DNA damage. In addition, a positive correlation exists between oxidative stress produced by periodontitis disease and MN

Anti-Doping Knowledge of Students Undertaking Bachelor’s Degrees in Sports Sciences in Spain

In Spain, students pursuing a career in athletic training, physical education, or scientific evaluation of sports enroll in a bachelor’s degree in sports sciences. This degree provides knowledge and skills in a broad array of sports settings and promotes research-based interdisciplinary knowledge. However, the student’s syllabus rarely includes specific academic training on anti-doping regulations or doping prevention. The purpose of this study was to assess the anti-doping knowledge of the students undertaking a bachelor’s degree in sports sciences in Spanish universities. One thousand two hundred and thirty-three bachelor students in sport science (907 males, 322 females, and 4 participants with non-binary sex) from 26 Spanish universities completed a validated questionnaire about general anti-doping knowledge. The questionnaire is an adapted version of the Play True Quiz of the World Anti-Doping Agency and contains 37 multiple-choice questions. The score obtained in the questionnaire was transformed into a 0–100-point scale. The questionnaire was distributed among students within each university by a faculty member and it was filled out online. Students obtained a score of 65.8 ± 10.10 points (range = 32–92 points). There was an effect of the course in the score obtained (p < 0.001). Students of the first course (63.6 ± 9.5 points) had lower scores than the remaining courses (p < 0.037) while the students of the fourth course obtained the highest scores (68.7 ± 9.5 points; p < 0.019). The students with an itinerary on sports performance were the respondents with the highest anti-doping knowledge (67.2 ± 10.2) points, followed by the students with an itinerary on health (66.7 ± 9.5 points). The knowledge of basic anti-doping rules and doping prevention strategies of the bachelor students in sports sciences in Spain was suboptimal. Increasing doping prevention information in the syllabus of the bachelor’s degree in sports sciences is essential as these future professionals will directly work with populations at risk of dopin

I Congrés Internacional d’Educació Emocional. X Jornades d’Educació Emocional. Psicologia positiva i benestar

La celebración de las X Jornadas de Educación Emocional de la UB (Universidad de Barcelona) ha sido una buena ocasión para iniciar un Congreso con el objetivo de profundizar y difundir los conocimientos sobre la finalidad de la educación emocional, que es contribuir al bienestar personal y social. El I Congreso Internacional de Educación Emocional. Psicología Positiva y Bienestar ha sido el resultado de un trabajo continuado por parte del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) y del Grupo de Investigación en Orientación Psicopedagógica (GROP), ambos de la UB. La finalidad de la educación emocional es el bienestar. Hay diversos tipos de bienestar (material, físico, social, profesional, emocional, subjetivo), uno de ellos es precisamente el bienestar emocional, que tiene mucha relación con la experiencia de emociones positivas. La educación emocional es anterior al surgimiento de la psicología positiva, pero desde un marco integrador, ha ido incorporando sus aportaciones sobre el bienestar. El documento que se presenta es la compilación de comunicaciones y posters presentados en el Congreso. Una suma de trabajos científicos y de buenas prácticas que nos hacen pensar en el alto desarrollo de la Educación Emocional en nuestra sociedad. Sería falso decir que este escrito recoge la riqueza de las aportaciones que se generaron en el Congreso. Es difícil poder agrupar la generosidad de reflexiones de más de 300 personas que asistieron al congreso, los contenidos de las diferentes ponencias, talleres, mesa redonda, coloquios, etc. La riqueza de un Congreso Científico reside en todas y cada una de las aportaciones y vivencias de todos los asistentes..

Thrombolisis in acute Myocardial Infarction. Celia Sánchez Manduley Hospital, October-December 2017

Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo transversal mediante la revisión de los expedientes clínicos de los 54 pacientes que estuvieron ingresados en el Hospital “Celia Sánchez Manduley” con el diagnóstico de Infarto Agudo del Miocardio (IMA) en el período octubre-diciembre del 2017, para conocer los beneficios más relevantes del tratamiento trombolítico. Se comprobó que los principales factores que retardan el tratamiento trombolítico con eficacia en las enfermedades coronarias (IMA) fueron: la llegada del paciente fuera del tiempo establecido (29,2 %); la hipotensión arterial (9,75 %) y las arritmias (14,6 %); además se observaron signos relevantes de reperfusión y una evolución excelente en los pacientes con óptimo tiempo dolor-aguja (< 2 horas), donde los pacientes trombolizados respondieron favorablemente (23,00 %); mientras que la evolución favorable de los que fueron trombolizados y su tiempo dolor-aguja se comportó al 31,48 %. La información obtenida se procesó en una base de datos mediante el paquete estadístico SPSS 11.5 y se expuso en tablas para su mejor análisis y discusión de los resultados.A descriptive cross sectional, retrospective study was carried out by reviewing the clinical histories of 54 patients who were admitted to Celia Sánchez Manduley hospital with acute Myocardial Infarction diagnosis (AMI) in the period October-December 2017, to know the most relevant benefits of. Thrombolytic treatment with efficacy in coronary diseases were: the arrival of the patient outside the established time (29,2 %); the  arterial hypotension (9,75 %) and the arrhythmias (14,6 %); also relevants signs of  reperfusion were observed and an excellent evolution in patient with optimal pain-needle time (2 hours) where the thrombolyzed patients answered favorably (23,00 %) while the favorable evolution of those who were thrombolyzed and their pain-needle time was behaved to (31,48%). The information was processed in a data by means of statistical package SPSS 11,5 and it was presented in tables for a better analysis and discussion of the results