A APREENSÃO DA TEMÁTICA DA DEMOCRACIA PELO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS ASSISTENTES SOCIAIS BRASILEIROS

O trabalho apresenta os resultados parciais de pesquisa bibliográfica e documental realizadas no âmbito do projeto de pesquisa da autora e possui como objetivos centrais apresentar o atual projeto de formação profissional proposto aos assistentes sociais brasileiros e as Diretrizes Curriculares da ABEPSS que lhe sustentam; assim como, identificar como o tema da democracia está contido neste projeto de formação e nas Diretrizes Curriculares. Ressalta-se também a relevância do tema da democracia para os assistentes sociais brasileiros

Democracia e Serviço Social:: uma análise preliminar sobre as implicações das concepções marxistas e marxiana de democracia para a profissão

Este texto objetiva analisar a temática da democracia a partir da concepção marxista e marxiana e sua relação com o Serviço Social. Parte do debate realizado pela esquerda marxista e brasileira sobre o tema e da possibilidade de afirmação da democracia como caminho para o socialismo, contrapondo-o as concepções marxianas. Por último, busca-se refletir sobre princípio ético-político do Serviço Social que defende o aprofundamento da democracia

A universidade pública e os desafios postos a formação em serviço social no Brasil

Este artigo propõe discutir o projeto de formação profissional no Serviço Social brasileiro e a relação com as universidades. Atualmente, as universidades públicas brasileiras estão sofrendo com os resultados de uma forte crise política e econômica, que traz várias dificuldades e obstáculos para o desenvolvimento da graduação e da pós-graduação. Certamente estas questões desafiam a universidade e a vida acadêmica nas suas três dimensões: ensino, pesquisa e extensão. Este panorama incide sobre o Serviço Social e seu projeto profissional

ELEMENTOS PARA O DEBATE CONTEMPORÂNEO DA “QUESTÃO SOCIAL”: a importância de seus fundamentos

Abordagem do reconhecimento da centralidade da "questão social" para o exercício e formação profissional de Serviço Social, com base nas fontes marxianas, O artigo apresenta os fundamentos da ordem social burguesa como base para a compreensão do surgimento da "questão social" e suas conseqüências ideológicas e políticas. Argumenta que a contra-ofensiva burguesa, no tratamento das expressões da "questão social", lida com suas expressões como problemática de ordem individual, moral e psicológica. No contexto do capitalismo dos monopólios, são produzidas novas e reproduzidas velhas modalidades de enfrentamento da “questão social”, entre as quais se destacam os processos de refilantropização e psicologização das manifestações da “questão social”. A clareza sobre esses fundamentos é indispensável para os assistentes sociais, do ponto de vista tanto da sua formação, quanto da sua intervenção profissional

Considerações sobre a Pós-Graduação em Serviço Social no Brasil

Considerando os 80 anos de Serviço Social no Brasil e os 45 anos de existência da pós-graduação na área, o artigo objetiva apresentar um breve balanço da pós-graduação em Serviço Social no Brasil, bem como e principalmente indicar as posições que a ABEPSS - Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social - tem defendido e divulgado nacionalmente nos últimos anos neste campo. O artigo propõe um balanço crítico sobre o quadro da pós-graduação em Serviço Social, com destaque para as ações que a entidade tem desenvolvido em suas últimas gestões para o campo da pós-graduação, entre as quais a aprovação do Documento “Contribuição da ABEPSS para o Fortalecimento dos Programas de Pós-Graduação em Serviço Social no Brasil”

Desafios Contemporâneos para Serviço Social: Algumas Considerações

O artigo pretende refletir sobre os desafios postos ao Serviço Social na atualidade, em face aonovo padrão de desenvolvimento do capital, cujos desdobramentos podem ser observados nasmudanças no mundo do trabalho e no papel do Estado e no fortalecimento de tendências pósmodernas

A política nacional de estágio e a supervisão direta: Avanços e desafios

Este artigo tem por objetivo analisar os avanços e desafios postos pela Política Nacional de Estágio à prática da supervisão de estágio e, além disso, identificar os desdobramentos desse processo para o projeto ético-político e o projeto de formação profissional. A partir do resgate histórico do processo de construção da Política Nacional de Estágio, este artigo afirma o caráter central do estágio para a formação profissional e sua relação com a ética profissional. Contudo, apesar dos avanços, a Política Nacional de Estágio enfrenta desafios de várias naturezas: macrossocietária, de gestão acadêmica e didático-pedagógica

Marx e a democracia: a apreensão da democracia nas obras da juventude

O artigo pretende apresentar algumas considerações sobre o pensamento de Marx sobre a democracia em suas obras da juventude. Para tanto, recorre a análise de dois livros fundamentais como A Crítica à Filosofia do Direito de Hegel e Sobre a Questão Judaica. Tais obras mostram o desenvolvimento do pensamento de Marx sobre o tema da democracia, do Estado e da política, o que será importante para sua apreensão do funcionamento da sociedade burguesa explicitado nas obras da maturidade como O Capital

A POLÍTICA NACIONAL DE ESTÁGIO E A SUPERVISÃO DIRETA: AVANÇOS E DESAFIOS

Este artigo tem por objetivo analisar os avanços e desafios postos pela Política Nacional de Estágio à prática da supervisão de estágio e, além disso, identificar os desdobramentos desse processo para o projeto ético-político e o projeto de formação profissional. A partir do resgate histórico do processo de construção da Política Nacional de Estágio, este artigo afirma o caráter central do estágio para a formação profissional e sua relação com a ética profissional. Contudo, apesar dos avanços, a Política Nacional de Estágio enfrenta desafios de várias naturezas: macrossocietária, de gestão acadêmica e didático-pedagógica