Apoyo a los procesos desarrollados en el área administrativa de la corporación técnica de salud y sistema "Cotesalud" - Valledupar

EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe

Municipal competitiveness indicator in the State of Mexico for building a competitive environment

Los indicadores de competitividad son importantes a nivel municipal si son usados para desarrollar políticas públicas que impulsen un entorno más competitivo. Este estudio identifica fortalezas y debilidades de municipios del Estado de México, con caract

Organizational Commitment and Grade Point Average in MBA Students: The Moderating Effect of Allocentric and Idiocentric Tendencies

Artìculo de investigaciòn sobre los efectos de elementos del trabajo en las calificaciones de estudiantes de posgrado.El objetivo de este trabajo fue examinar la relación del compromiso organizacional con el promedio escolar en estudiantes de la Maestría en Administración de la Universidad Autónoma del Estado de México. También se analizó si las tendencias alocéntricas e idiocéntricas de los alumnos moderan esta relación. Se aplicó una encuesta en la universidad mencionada (n = 80). Los resultados indican que el compromiso organizacional y el promedio escolar tienen una relación negativa que se amplifica cuando las tendencias alocéntricas son altas y que se reduce cuando las altas son las tendencias idiocéntricas. En general, el compromiso organizacional es deseable para las organizaciones pero podría tener efectos perniciosos en las calificaciones de las personas que estudian y trabajan. // The aim of this study was to examine the relationship between organizational commitment and grade point average (GPA) in MBA students. We also analyzed whether the students´ allocentric and idiocentric tendencies moderate this relationship. A survey was carried out in the university in mention (n= 80). The results indicate that organizational commitment and GPA have a negative relationship that amplifies at high levels of allocentric tendencies and diminishes when idiocentric tendencies are high. In general, organizational commitment is desirable for organizations but it could have negative effects on the grades of those persons who simultaneously study and work

La necesidad de regular el pago de los honorarios profesionales del curador procesal

El propósito de esta investigación tuvo como objetivo general Determinar si existe la necesidad de regular el pago de los honorarios profesionales del curador procesal, teniendo un tipo de investigación básica de diseño descriptivo, necesario para ya que observamos. Nuestra recolección de información utilizamos la entrevista y la guía de análisis documentario, instrumento que fue validado por cuatro curadores procesales y cuatro abogados. En los resultados se refleja que es necesario regular el pago de los honorarios profesionales del curador procesal, y lo primordial es proteger los derechos de los litigantes ausentes, que no se vulnere el derecho de defensa y sobre todo no se dilate el proceso y se cumpla con celeridad. En conclusión, el curador es el órgano de asistencia jurídica y por tanto tienen deberes y responsabilidades ya que protegen los intereses de los ausentes y son nombrados por los jueces, cuyo nombramiento termina cuando una parte o su representante legal parece haber adquirido o recobrado la capacidad legal

La necesidad de regular el pago de los honorarios profesionales del Curador Procesa

El propósito de esta investigación tuvo como objetivo general Determinar si existe la necesidad de regular el pago de los honorarios profesionales del curador procesal, teniendo un tipo de investigación básica de diseño descriptivo, necesario para ya que observamos. Nuestra recolección de información utilizamos la entrevista y la guía de análisis documentario, instrumento que fue validado por cuatro curadores procesales y cuatro abogados. En los resultados se refleja que es necesario regular el pago de los honorarios profesionales del curador procesal, y lo primordial es proteger los derechos de los litigantes ausentes, que no se vulnere el derecho de defensa y sobre todo no se dilate el proceso y se cumpla con celeridad. En conclusión, el curador es el órgano de asistencia jurídica y por tanto tienen deberes y responsabilidades ya que protegen los intereses de los ausentes y son nombrados por los jueces, cuyo nombramiento termina cuando una parte o su representante legal parece haber adquirido o recobrado la capacidad legal

Bullying en estudiantes del VII ciclo de educación básica regular de una institución educativa privada y estatal de Chiclayo, Agosto a Diciembre de 2017

El bullying es un problema psicosocial existente en las diferentes instituciones educativas, caracterizado por comportamientos de agresión física y psicológica de manera reiterada hacia una víctima, que influye en su salud mental; y como consecuencia en el clima escolar. El objetivo general de esta investigación fue determinar la diferencia entre los niveles de bullying en estudiantes del VII ciclo de Educación Básica Regular de una Institución Educativa Privada y Estatal de Chiclayo; así como, identificar los niveles de bullying según sexo, año de estudios y dimensiones. El diseño y tipo de investigación fue no experimental y descriptivo - comparativo. La población estuvo constituida por 169 estudiantes de una institución privada y 79 de una institución estatal, a quienes se les aplicó la Escala de Convivencia Escolar - Bullying (ECE-B) validado en el Perú por Arévalo 2012, siendo el nivel de validez de 0,89 y confiabilidad de 0,92. Los resultados obtenidos demostraron que no existe diferencia significativa en el nivel de bullying entre estas instituciones. En relación a los niveles de bullying según sexo, se obtuvieron niveles altos en los varones de la I.E. Privada y niveles altos en las mujeres de la I.E. Estatal, diferencias que no son significativas. En cuanto el año de estudios, la mayor parte de la población alcanzaron altos niveles de bullying en 3er año; además, se obtuvieron mayores porcentajes en las dimensiones desprecio-ridiculización y robos en ambas instituciones

Emociones, toma de decisiones y manejo de conflictos de aula

Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.Actualmente los contextos educativos se ven abocados a movilizar esfuerzos orientados a promover la formación en competencias emocionales de los diferentes actores educativos, especialmente los estudiantes. Este estudio, pretende comprender las expresiones de las competencias emocionales en la toma de decisiones de estudiantes de grado sexto en el manejo de conflictos de aula, en dos instituciones educativas del departamento de Caldas, mediante una metodología de investigación acción. La información recolectada ha permitido caracterizar las expresiones emocionales de los estudiantes, describir los conflictos de aula y sus mecanismos de manejo y reconocer la relación entre las expresiones emocionales y la toma de decisiones. La conclusión más destacable, es la necesidad de construir y fortalecer escenarios que promuevan el desarrollo de competencias emocionales en los estudiantes

MULTILEVEL ANALYSIS OF THE ATTITUDES THAT PROMOTE AND HINDER THE OPENNESS TO CHANGE IN BUSINESS PARTICIPATING IN THE BUEN FIN

Investigaciòn sobre la apertura al cambio en el contexto del Buen FinEl Buen Fin (la versión mexicana del Viernes Negro, Black Friday) es un reto organizativo al que los negocios participantes deben ajustarse para obtener los mejores beneficios posibles. La apertura al cambio es un factor clave para el éxito del cambio y el afrontamiento de retos que está en función de fuerzas impulsoras y de resistencia. Entre las primeras: la actitud favorable al cambio. Entre las segundas: las actitudes de cinismo y de temor al cambio. El propósito de este trabajo correlacional y exploratorio fue examinar la relación entre la apertura al cambio que representa el Buen Fin y la actitudes favorable, de cinismo y de temor a él. También se indagó si tales actitudes tienen efectos grupales que afecten la apertura al cambio. El diseño de investigación fue transversal y no experimental. Se aplicó una encuesta autoadministrada en 36 negocios que participan en el Buen Fin en la Ciudad de Toluca, México (n = 108). Se empleó regresión múltiple y modelamiento multinivel para analizar los datos. Se encontró que las actitudes favorable y de cinismo se relacionan positiva y negativamente, respectivamente, con la apertura al cambio. Estas mismas actitudes muestran efectos grupales que pueden ser aún más relevantes que los individuales. La apertura al cambio es importante para aprovechar los beneficios del Buen Fin, aunque su fomento depende de la gestión efectiva de las fuerzas de impulso (actitud favorable) y resistencia (actitud de cinismo) al cambio. The Buen Fin (the Mexican version of Black Friday) is an organizational challenge to which the participating businesses ought to adjust in order to obtain the best possible benefits. Openness to change is a key factor for successful changing and challenge coping that is a function of promotion and resistance forces. Among the former: a favorable attitude to change. Among the latter: the attitudes of cynicism and fear. The purpose of the correlational and exploratory study was to examine the relationship between the openness to change that the Buen Fin represents and the favorable, cynicism and fear attitudes toward it. It was also investigated whether such attitudes have group effects that could influence openness to change. The research design was cross-sectional and non-experimental. A self-administered survey was applied in 36 businesses that participate in the Buen Fin in the City of Toluca, México (n = 108). Multiple regression and multi-level modeling techniques were employed to analyze the data. It was found that favorable and cynicism attitudes relate positively and negatively, respectively, with openness to change. These same attitudes show group effects that could be even more relevant than their individual counterparts. Openness to change is important to take advantage of the benefits brought about by the Buen Fin, although fomenting it depends on effective management of the promotion (favorable attitude) and resistance (cynicism and fear attitudes) forces toward change

GAM9: Gamificación de Asignaturas del Módulo 9 "Conocimientos y técnicas aplicadas a la comunicación publicitaria”

La gamificación consiste en la aplicación de conceptos que encontramos habitualmente en los juegos en general y en los videojuegos en concreto. Estos elementos son: reglas, retos progresivos con un camino definido para alcanzarlos, feedback continuo sobre la progresión, y compromiso por parte del jugador. Aunque el concepto es una herramienta muy utilizada en marketing, también se empieza a trasladar lo positivo de las mecánicas del juego a la docencia. Dado que gran parte del alumnado dedica su tiempo libre a los videojuegos, es de esperar que esta dinámica sea incluso más positiva que en otros campos. Gamificar una asignatura puede motivar al estudiante, guiarlo en el proceso de aprendizaje y fomentar una sana competitividad. Por esta razón, nos proponemos concretar para el curso 2014/15 propuestas de gamificación en tres asignaturas del grado en Publicidad y Relaciones Públicas, pertenecientes al módulo “Conocimientos y Técnicas aplicadas a la comunicación publicitaria” con el objetivo de motivar el aprendizaje de nuestro alumnado

Differential susceptibility to parenting influences on reactive and proactive aggression: The role of testosterone and cortisol in children

This study explored whether cortisol and testosterone moderate the effect of parenting style on children's aggressive behavior, in accordance with the diathesis-stress or differential susceptibility theory; i.e., whether children are vulnerable to negative parenting styles (diathesis-stress) or, in addition to this vulnerability, also benefit more from positive parenting (differential susceptibility). The sample group comprised 279 eight-year-old children (154 boys and 125 girls) from Spain. Aggressive behavior was assessed using the “Reactive and Proactive Questionnaire” (RPQ) and parenting styles were measured using the “Parenting Styles and Dimensions Questionnaire” (PSDQ). Additionally, three saliva samples were collected to measure testosterone and cortisol levels, which were analyzed using ELISA. The results revealed that girls' high testosterone levels moderated the association between mothers’ authoritarian parenting style and reactive aggression. This result can be explained by the differential susceptibility model. None of the interactions were statistically significant in boys’ proactive aggression. The study emphasizes the importance of investigating biological and social factors that may influence aggressive behavior