PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENERAPAN ELEKTRONIKA DI KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 2 KUPANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Apakah peningkatan hasil belajar siswa dalampembelajaran dengan menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation Pada Mata PelajaranPenerapan Elektronika dengan materi pokok Menerapkan Macam-macam Rangkaian Shift Register diKelas XI Teknik Audio Video SMK Negeri 2 Kupang. 2) Bagaimanakah cara meningkatkan hasilbelajar siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation Pada Mata PelajaranPenerapan Elektronika dengan materi pokok Menerapkan Macam-macam Rangkaian Shift Register diKelas XI Teknik Audio Video SMK Negeri 2 Kupang.Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas, dengan model pembelajaran yangditerapkan adalah model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation Subjek penelitian adalah siswakelas XI Teknik Audio Video 2 yang berjumlah sebanyak 28 siswa. Sedangkan variabel yang diukuradalah hasil belajar siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi,tes dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif kualitatif.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa:Penerapan model pembelajaran GroupInvestigation terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Teknik Audio Video SMK Negeri2 Kupang pada mata pelajaran penerapan elektronika. Hal tersebut dapat dilihat pada pre test terdapat 4orang siswa (14,28%) yang memperoleh skor 75 keatas dengan nilai rata-rata 53%, tes siklus I terdapat 13orang siswa (46,43%) yang memperoleh skor 75 keatas dengan nilai rata-rata 70,35% dan tes siklus IIterdapat 26 orang siswa (92,86%) yang memperoleh skor 75 keatas dengan nilai rata-rata 90,35%