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    Revista de Ciencias Sociales (Vol. 22 no. 25 jul 2009)

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    Juventud como objeto, jóvenes como sujetos. Presentación/ Verónica Filardo Notas sobre a invençâo social de um singular sujeito de dereitos. Juventude, juventudes/ Regina Novaes La construcción social de las juventudes/ Carlos Basilio Muñoz De los herederos a los desheredados. Juventud, capital escolar y trayectorias de vida/ Oscar Dávila León, Felipe Ghiardo Soto Las marcas de clase de la inseguridad ciudadana. Juventud y pobreza/ Gabriel Chouhy, Sebastián Aguiar, Laura Noboa Adiós juventud: tendencias en las transiciones a la vida adulta en Uruguay/ Santiago Cardozo, Alejandra Iervolino Reflexiones sobre equidad entre clases de edad/ Verónica Filardo De jóvenes ni, ni que habitan Casavalle. Representaciones sociales desde espacios de exclusión/ Fabiana Espíndola Fragmentación socioeconómica y segregación urbana en Montevideo/ Danilo Veiga, Ana Laura Rivoir Diagnóstico y repertorio de políticas para el rediseño institucional de la enseñanza media en Uruguay/ Nicolás Bentancur, Tabaré Fernández Reseñas de libros El Uruguay del siglo XX. La sociedad/ Sylvia González La movilidad social en el Uruguay contemporáneo/ Enrique Mazzei La implementación de normas de calidad en la industria uruguaya. Entre la innovación y el ritualismo/ Graciela Lescano Las bases invisibles del bienestar social. El trabajo no remunerado en Uruguay/ Alejandra Iervolino Las batallas por la subjetividad: luchas sociales y construcción de derechos en Uruguay/ Pedro Robert

    Procesos y metodologías participativas : reflexiones y experiencias para la transformación social

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    Las metodologías participativas de investigación y acción social - IAP con su fuerte propuesta epistemológica de investigar para la acción, y para y con sus actores sociales protagonistas- suman en este libro, en tiempos de su expansión, otro grano de arena con esta iniciativa. La obra refleja bien esa multiplicación y proliferación de su utilización, y a la vez pone sobre la mesa una vez más, también amenazas, límites y contradicciones de lo que se intenta hacer desde lo participativo. Los lectores podrán sondear el grado de los desfases, las continuidades y discontinuidades, las dicciones y contradicciones, los valores y ambivalencias, las emergencias de explicaciones que como obra heterogénea respecto a sus autores, localización de experiencias y procedencias, posicionamientos, y uso de las metodologías y técnicas participativas, el libro encierra en diálogo y disputa
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