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    RETOS DE LOS ENSAYOS CLÍNICOS EN EL ADULTO MAYOR

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    Los logros del Sistema Nacional de Salud en Cuba y el descenso de la fecundidad han provocado en las últimas décadas un proceso de envejecimiento acelerado, alcanzando al cierre del 2020 la cifra de 21,3 % de la población con 60 años y más con un incremento de las enfermedades. El desarrollo de nuevas terapias y tecnologías para el diagnóstico e intervención en diversas áreas de la medicina hacen imprescindibles los ensayos clínicos, la participación del adulto mayor impone retos para su diseño y desarrollo. El objetivo de este trabajo es realizar una breve descripción de los retos que impone la participación de los adultos mayores en los ensayos clínicos. Para ello, se consultó la información publicada en la base de datos de PubMed. Se realizó un análisis de las dificultades que se presentan en las diferentes etapas de los ensayos clínicos y se enunciaron estrategias para mejorar la participación de los adultos mayores en estos estudios. Se concluye que es muy necesario promover el conocimiento y cumplimiento de las regulaciones establecidas para los ensayos clínicos en poblaciones mayores de 60 años, por parte de los investigadores que diseñan y participan en las evaluaciones clínicas de medicamentos y tecnologías médica

    NUEVA CONCEPCIÓN DEL TÉRMINO “INTELIGENCIA”

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    El presente artículo aborda uno de los temas más controversiales del siglo XXI: la influencia de la Inteligencia Emocional en el liderazgo. Este tema reafirma el valor esencial de las habilidades emocionales en todas las funciones y desafíos que deben enfrentar los líderes en el mundo actual; llevándonos a la conclusión de que el éxito profesional está ligado a un conjunto de dimensiones y destrezas que pueden ser desarrolladas por medio del entrenamiento y la capacitación.Inteligencia Emocional, Liderazgo, Autoconocimiento, Autorregulación, Motivación, Empatía, Habilidades Sociales, Estilos de Liderazgo

    UNA VEJEZ EMOCIONALMENTE INTELIGENTE: RETOS Y DESAFÍOS

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    El presente artículo aborda el período etáreo de la Tercera Edad con sus matices peculiares, considerando al adulto mayor como individuo en proceso de elaboración de cambios y de surgimiento de nuevas formaciones, es decir, como sujeto en desarrollo. A su vez, se considera la importancia del manejo adecuado del mundo emocional para solucionar satisfactoriamente los problemas que se presentan en esta etapa y afrontar exitosamente los retos que se plantean en la vida cotidiana del adulto mayor.Tercera Edad, adulto mayor, proceso de envejecimiento, Inteligencia Emocional, Autoconocimiento, Autorregulación, Automotivación, Empatía, Habilidades Sociales
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