Emocionarte : programa de convivencia intergeneracional

El trabajo obtuvo un Premio Tomás García Verdejo a las buenas prácticas educativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2016/2017. Modalidad BSe presenta una proyecto llevado a cabo en el IES Jaranda de Jarandilla de la Vera (Cáceres) que consistió en realizar actividades que propiciaran la convivencia intergeneracional entre los alumnos y los mayores del entorno. Los objetivos del proyecto eran: fomentar el encuentro inter-generacional facilitando espacios para el desarrollo de actividades conjuntas; potenciar el conocimiento entre los mayores y los jóvenes; reconstruir la figura social de las personas mayores considerándolas como un recurso necesario para la sociedad; desarrollar en los alumnos actitudes y habilidades sociales relacionadas con la competencia emocional y la autonomía e iniciativa personal; fomentar en los mayores la participación, la iniciativa, la comunicación y otras habilidades relacionadas con el envejecimiento activo y la sociabilidad; participar en propuestas de innovación y experimentación dentro del ámbito emocional y dar a conocer a los alumnos la realidad del envejecimiento y las consecuencias individuales, familiares y sociales que suelen generar las demencias, así como la responsabilidad colectiva para su prevención, tratamiento y mejoraExtremaduraES

Nuevos escenarios para la innovación educativa : el Grupo CREA (Centros en Red para las Enseñanza Activas) y la renovación metodológica de los centros educativos

Convocatoria Proyectos de innovación de Extremadura 2018/2019Proyecto que agrupa a cinco centros educativos: el IES Jaranda (Jarandilla de la Vera, Cáceres), el IESO Sierra la Mesta (Santa Amalia, Badajoz), el IES Albarrega (Mérida, Badajoz), el IESO Val de Xálima (Valverde del Fresno, Badajoz), IESO Matías Ramón Martínez (Burguillos del Cerro, Badajoz) que conforman el Grupo CREA y que comparten una trayectoria común: el uso de metodologías educativas activas. A las iniciativas innovadoras llevadas a cabo colectivamente se suman las individuales de cada centro debido a la particularidad de cada uno de ellos. Los objetivos principales del proyecto son: la creación de una estructura organizativa y de coordinación entre los distintos centros participantes que permita la planificación y puesta en marcha de acciones educativas conjuntas; la introducción de cambios organizativos, funcionales, espaciales y metodológicos para llevar a cabo aprendizajes basados en proyectos, orientados al servicio a la comunidad y a los problemas sociales, centrados en el aprendizaje cooperativo, etc.; el diseño y desarrollo de programas de innovación coordinados entre los distintos centros educativos participantes; el establecimiento de mecanismos de coordinación para hacer efectiva la comunicación, el intercambio de información, el análisis y la reflexión del profesorado participante en los programas de innovación de cada uno de los centros; la formación conjunta del profesorado; el desarrollo de proyectos conjuntos para los alumnos participantes, su conexión en entornos virtuales, el intercambio de experiencias en encuentros periódicos, etc. y la generación y fomento de una nueva red creando un portal web y un espacio de comunicación e intercambio de documentaciónExtremaduraES