Análisis de las diferencias de género en la elección de estudios universitarios

Esta investigación analiza el interés del alumnado de Bachillerato por realizar una carrera universitaria concreta y los motivos de dicha elección según la variable sexo. Se utilizó un diseño de investigación transversal con encuesta. Los resultados muestran que las chicas eligen principalmente carreras de Humanidades, Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Salud y sus principales motivos de elección son porque les gusta, por vocación y para ayudar a otras personas, mientras que ellos se decantan por estudios técnicos para ganar un buen sueldo. Se discute la pertinencia de una orientación vocacional individualizada que garantice la igualdad de oportunidades

Nuevas tecnologías y pérdida de memoria

La presente comunicación trata de exponer los primeros resultados obtenidos tras la aplicación de un software informático destinado al entrenamiento de las funciones de memoria, atención y relajación a una población de personas mayores de 60 años. El proyecto tiene como finalidad utilizar las nuevas tecnologías como programas preventivos contra la pérdida de memoria asociada a la edad y la rehabilitación de las habilidades cognitivas de atención. Desde que comenzó este estudio el pasado año 2003, se han evaluado hasta el momento un total de 85 personas pertenecientes a la residencia de ancianos “José Matía y Calvo” (de la ciudad de Cádiz), con edades comprendidas entre 63 y 95 años, y con diferentes grados de afectación en sus procesos de memoria y atención tras la aplicación de diferentes pruebas para medir sus funciones cognitivas. Aunque todavía no hemos obtenido datos concluyentes, podemos decir que los primeros resultados tras ocho meses de entrenamiento, apuntan hacia la idoneidad de utilizar las nuevas tecnologías para conseguir la conservación y mantenimiento de las funciones cognitivas de las personas mayores.Eje: Educación psicosocial / Atención a la diversidadRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Nuevas tecnologías y pérdida de memoria

La presente comunicación trata de exponer los primeros resultados obtenidos tras la aplicación de un software informático destinado al entrenamiento de las funciones de memoria, atención y relajación a una población de personas mayores de 60 años. El proyecto tiene como finalidad utilizar las nuevas tecnologías como programas preventivos contra la pérdida de memoria asociada a la edad y la rehabilitación de las habilidades cognitivas de atención. Desde que comenzó este estudio el pasado año 2003, se han evaluado hasta el momento un total de 85 personas pertenecientes a la residencia de ancianos “José Matía y Calvo” (de la ciudad de Cádiz), con edades comprendidas entre 63 y 95 años, y con diferentes grados de afectación en sus procesos de memoria y atención tras la aplicación de diferentes pruebas para medir sus funciones cognitivas. Aunque todavía no hemos obtenido datos concluyentes, podemos decir que los primeros resultados tras ocho meses de entrenamiento, apuntan hacia la idoneidad de utilizar las nuevas tecnologías para conseguir la conservación y mantenimiento de las funciones cognitivas de las personas mayores.Eje: Educación psicosocial / Atención a la diversidadRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Programa multimedia para la evaluación de la competencia social en infantil

Las relaciones entre iguales en la niñez contribuyen significativamente al desarrollo del correcto funcionamiento interpersonal y proporcionan oportunidades únicas para el aprendizaje de habilidades específicas que no pueden lograrse de otra manera ni en otros momentos. Contar con instrumentos lúdicos que nos permitan evaluar la competencia social dentro del propio currículo escolar de la educación infantil supone un reto, en cuanto significa superar el tipo de soporte que vamos a utilizar para evaluar conductas que requieren claramente la presencia de otro ser humano. En este sentido, esta ponencia presenta un programa informático multimedia para la evaluación de las habilidades sociales y el reconocimiento de emociones en la infancia, que puede ser utilizado en cualquier ordenador estándar así como desde cualquier conexión a la red.Eje: Educación infantil: experiencias educativasRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Programa multimedia para la evaluación de la competencia social en infantil

Las relaciones entre iguales en la niñez contribuyen significativamente al desarrollo del correcto funcionamiento interpersonal y proporcionan oportunidades únicas para el aprendizaje de habilidades específicas que no pueden lograrse de otra manera ni en otros momentos. Contar con instrumentos lúdicos que nos permitan evaluar la competencia social dentro del propio currículo escolar de la educación infantil supone un reto, en cuanto significa superar el tipo de soporte que vamos a utilizar para evaluar conductas que requieren claramente la presencia de otro ser humano. En este sentido, esta ponencia presenta un programa informático multimedia para la evaluación de las habilidades sociales y el reconocimiento de emociones en la infancia, que puede ser utilizado en cualquier ordenador estándar así como desde cualquier conexión a la red.Eje: Educación infantil: experiencias educativasRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Nuevas tecnologías y pérdida de memoria

La presente comunicación trata de exponer los primeros resultados obtenidos tras la aplicación de un software informático destinado al entrenamiento de las funciones de memoria, atención y relajación a una población de personas mayores de 60 años. El proyecto tiene como finalidad utilizar las nuevas tecnologías como programas preventivos contra la pérdida de memoria asociada a la edad y la rehabilitación de las habilidades cognitivas de atención. Desde que comenzó este estudio el pasado año 2003, se han evaluado hasta el momento un total de 85 personas pertenecientes a la residencia de ancianos “José Matía y Calvo” (de la ciudad de Cádiz), con edades comprendidas entre 63 y 95 años, y con diferentes grados de afectación en sus procesos de memoria y atención tras la aplicación de diferentes pruebas para medir sus funciones cognitivas. Aunque todavía no hemos obtenido datos concluyentes, podemos decir que los primeros resultados tras ocho meses de entrenamiento, apuntan hacia la idoneidad de utilizar las nuevas tecnologías para conseguir la conservación y mantenimiento de las funciones cognitivas de las personas mayores.Eje: Educación psicosocial / Atención a la diversidadRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

A new lizard of the Liolaemus montanus group that inhabits the hyperarid desert of southern Peru

A new lizard of the genus Liolaemus is described from the Tacna region of southern of Peru. This species belongs to the L. montanus group and was initially thought to be L. poconchilensis and L. insolitus. However, a series of diagnostic characters differentiate it consistently from these two species and all other species of the genus. To determine the taxonomic status of these lizards, their phylogenetic relationships were analyzed, as well as their morphological and ecological characteristics. The results of the analysis support the conclusion that this population of lizards represents a new species to science, and that the new species is related to L. nazca and L. chiribaya. The new species has sexual dimorphism and is known from elevations of ca. 1,000 m above sea level in the hyperarid Pacifc deserts, which are populated by scattered Ephedra americana and Poissonia sp. Due to its highly restricted range and observed habitat loss, we recommend this species be categorized as Critically EndangeredUna nueva especie de lagarto del género Liolaemus es descrita para la Región Tacna, sur de Perú. Esta especie pertenece al grupo L. montanus, la que fue inicialmente confundida con L. poconchilensis y L. insolitus. Sin embargo, una serie de caracteres diagnósticos la diferencian consistentemente de estas y otras especies del género. Para determinar su estatus taxonómico, nosotros analizamos sus relaciones filogenéticas, así como sus características morfológicas y ecológicas. Nuestros resultados sustentan la conclusión que esta población es una nueva especie para la Ciencia, e indica que esta nueva especie está relacionada a L. nazca and L. chiribaya. La nueva especie presenta dimorfismo sexual, y es conocida en elevaciones cercanas a los 1,000 m sobre el nivel del mar, en el hiperárido desierto del Pacífico con matorral de Ephedra americana y Poissonia sp. Debido a su distribución restringida y la pérdida de hábitat observada, nosotros proponemos que sea incluida en la lista de especies amenazadas como En Peligro Crítico.Fil: Valladares Faundez, John Pablo. Universidad de Tarapaca.; ChileFil: Franco León, Pablo. Universidad Jorge Basadre Grohmann; PerúFil: Chipana, César Jove. Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann.; PerúFil: Navarro Guzmán, Marco. Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann.; PerúFil: Apaza, Javier Ignacio. Universidad Jorge Basadre Grohmann; PerúFil: Cáceres Musaja, César. Universidad Jorge Basadre Grohmann; PerúFil: Langstroth, Robert. Colección Boliviana de Fauna; Bolivia. Universidad Mayor de San Andrés; BoliviaFil: Aguilar Kiriguin, Alvaro. Colección Boliviana de Fauna; BoliviaFil: Gutierrez, Roberto C.. Universidad Nacional de San Agustín. Facultad de Ciencias Biológicas. Departamento Académico de Biología. Museo de Historia Natural; PerúFil: Abdala, Cristian Simón. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico - Tucumán. Unidad Ejecutora Lillo; Argentin

Principios y métodos de la psicología del aprendizaje aplicados a ambientes educativos (Texto programado)

El texto que tiene en sus manos no pretende ser tanto una profundización en los principios de la Psicología del Aprendizaje que sirven de base a las técnicas de Modificación de Conducta, como una forma útil de estructurar unos contenidos básicos que constituyen una herramienta de trabajo válida para determinados colectivos (profesores de jardín de infancia o de E.G.B., padres, alumnos de magisterio o de primeros cursos de Psicología o Pedagogía, etc...) en su quehacer cotidiano. Puede ser aprovechado por el profesor que tiene que enfrentarse diariamente con alumnos que presentan frecuentes conductas disruptivas, con otros cuyo rendimiento escolar es deficitario o bien, con clases completas cuya composición y características dificulta el desarrollo adecuado de los objetivos académicos. Por otra parte, puede resultar también útil para padres que quieran conocer las razones que explican algunos comportamientos de sus hijos y los mecanismos que facilitan una modificación de aquellos más perjudiciales para su desarrollo psíquicamente sano. Por último, un tercer grupo destinatario de este libro serían los alumnos de magisterio y aquellos otros que se inician en las carreras de Psicología y Pedagogía, los cuales pueden encontrar en él un texto introductorio que les permita adquirir unos conocimientos básicos de los principios del condicionamiento y unas aplicaciones sencillas de los mismos al ámbito de las primeras etapas de la educación

Modelo de 75 nodos para evaluar la operación en estado estable de una red de sub-transmisión de energía eléctrica

This paper presents a 75 bus bars system interconnected with generating units, transmission lines, distribution grids and other elements seeking to model a sub-transmission grid. The survey has been focused on estimate the operating conditions of the transmission network during the steady state and transient using simulations tools. Results can be used to prevent, identify, and solve contingencies that affect the normal operation of the network in the short, medium and long term. They are also validated with real and updated information, demonstrating their reliability to evaluate power flow, short-circuits, reliability. Information can be used as reference by utilities, national operators in their usual activities of energy planning in the power grid. This applied survey contribute in validate operating ranges on forecasts of low, medium and high demand, control of active and reactive power; measure single and three phase levels of short-circuits in all buses; estimate the reliability of the power grid using the N-1 criteria; evaluate specific cases during steady state operatio

Economic impact of infections and antibiotics

In this chapter, we review several aspects with respect to the burden of infectious diseases, its impact in morbidity and mortality, and its economic burden. Furthermore, we referenced the actual situation with relation to the use of antimicrobial, the resistance problem and misuse of antibiotic, and the economic impact in the health systems