Estudio empírico sobre la violencia de género en Galicia: tipos delictivos y circunstancias comisivas

El presente trabajo tiene por objeto el análisis empírico de algunos aspectos y características de la violencia de género. Para ello hemos seleccionado y tratado la información procedente de los expedientes de la Fiscalía de Área de Santiago de Compostela relativos a asuntos sobre violencia de género que concluyeron con sentencia firme, durante los años 2005 a 2012 (en total 580 expedientes).The aim of this work is to analyze empirically some aspects and characteristics of the gender violence. For it we have selected and treated the information extracted from the files of the District attorney's office of Santiago de Compostela relative to matters on gender violence which concluded with final judgement, during the period from 2005 to 2012 (in total 580 files)

El sistema de asistencia integral a las víctimas de terrorismo en el ordenamiento españo

El presente trabajo tiene por objeto el análisis del sistema de asistencia integral a las víctimas de terrorismo existente en el ordenamiento español. Éste se haya conformado, básicamente, por una red de oficinas de asistencia a las víctimas y por un régimen estatal ayudas públicas. Se cubren así, las diversas necesidades, no sólo económicas, sino también de atención psicológica, social y jurídica que para las víctimas se derivan de la victimización sufridaThe aim of this paper is to analyze the system of integral assistance to the victims of terrorism in the Spanish legal system. This was basically made up of a network of victim assistance offices and a state aid scheme. This covers the different needs, not only economic, but also psychological, social and legal care that the victims have as a result of the victimization suffered

Técnicas de enseñanza-aprendizaje del Derecho Penal en el marco del EEES

[Resumen] Es preciso revisar los cometidos de los alumnos y de los profesores en el marco de la enseñanza universitaria, para la mejora de la calidad del aprendizaje en el marco del EEES. Este trabajo apuesta por una docencia más participativa y dinámica en el ámbito del Derecho penal, basada en estrategias y técnicas de enseñanza que promuevan la participación, cooperación y desarrollo de actitudes y valores democráticos.[Abstract] It is necessary to adapt the classic roles of students and teaching staff in order to improve the quality of learning process in the context of European Space for higher education. This paper defends the introduction of interactive and dynamic learning methods in the field of Penal Law, based on strategies and techniques that promote participation, cooperation and development of democratic attitudes and values

La promoción de la salud en personas en situación de drogodependencia: las Tecnologías de la información y la comunicación como herramienta innovadora

[Resumen] En el presente capítulo se establece la relación de la autonomía de las personas con drogodependencia y su salud en la Sociedad del Conocimiento, a través de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud. Partiendo de ello se realiza una propuesta de intervención basada en las Tecnologías de la Información y la Comunicación como medio de promoción de la salud para el empoderamiento de esta población, incrementando su autonomía y mejorando su calidad de vida

Body-map storytelling as a health research methodology: blurred lines creating clear pictures

In diesem Artikel sichten wir die vorliegende Literatur zur Nutzung von Body-Maps (BM) in den Gesundheitswissenschaften, um zum einen den aktuellen Wissensstand zu systematisieren und zum anderen zu dessen Weiterentwicklung beizutragen. Unsere kritische Recherche wurde durch zwei Fragen geleitet: 1. Wie sind BM in den Gesundheitswissenschaften eingesetzt worden? 2. In welcher Weise können BM zu einer antikolonialen Agenda verhelfen? Insgesamt wurden 27 englische, spanische und portugiesische Studien in die Untersuchung einbezogen. Die meisten wurden zwischen 2011 und 2016 veröffentlicht und waren in Südafrika, Kanada, Australien, Brasilien, Chile und den USA durchgeführt worden. Thematisch geht es zumeist um marginalisierte Gruppen und soziale Determinanten von Gesundheit, wobei Methoden der Datenerhebung und -analyse erheblich variieren. Auch werden BM unter teilweise unterschiedlichen Bezeichnungen und in verschiedener Weise zunehmend im Rahmen visueller, narrativer und partizipativer Methodologien eingesetzt. Doch trotz dieser Diversität sind einige Kernelemente erkennbar, dass nämlich Forschungspartner/innen als vernunftfähige und reflexive Individuen erachtet werden, die bei der Artikulation ihrer teilweise sehr komplexen Lebensgeschichten durch das Zeichnen (z.B. ihrer Körper und sozialen Umstände) unterstützt werden können. Eine Dekolonialisierung der Gesundheitswissenschaften finden dann statt, wenn auf diesem Weg Gegennarrative zu exklusiven kapitalistischen, patriarchalen und kolonialistischen Rationalitäten entstehen, eine Methodologie, die wir als "Body-Map-Erzählung" bezeichnen.In this article we review the literature on body-mapping (BM) as an approach to health research in order to systematize recent advancements and to contribute to its development. We conducted a critical narrative synthesis of the literature published until September 2016 guided by two questions: 1. How has BM been utilized in health research? 2. How does BM advance a decolonization agenda? Twenty-seven studies in English, Spanish, and Portuguese were analyzed. Most of them were published between 2011 and 2016 and were conducted in South Africa, Canada, Australia, Brazil, Chile, and USA. They narrate stories of marginalized groups and commonly focus on the social determinants of health. Data generation, analysis, and knowledge mobilization strategies differ considerably. Recent developments show that body-mapping is a visual, narrative, and participatory methodology that has several names and is used unevenly by health researchers. Despite its diversity, core methodological elements reveal that participants are considered knowledgeable, reflexive individuals who can better articulate their complex life journeys when painting and drawing their bodies and social circumstances. The decolonization of health research occurs when these unlikely protagonists tell their stories producing counter-hegemonic discourses to exclusionary capitalist, patriarchal and colonialist rationalities. We call this methodology body-map storytelling

An analysis of the results of the second and third regional study comparing and explaining: The argentine case –SERCE 2006 and TERCE 2013–

El presente artículo tiene como objetivo presentar los principales hallazgos de los resultados comparados del SERCE 2006 y del TERCE 2013, organizado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO, Santiago). En esta oportunidad, se hará foco en los desempeños escolares de los alumnos de Argentina y las perspectivas de género. Para ello, se presenta la distribución de los alumnos argentinos, según sus niveles de desempeño y los puntajes promedio en los años escolares y áreas evaluadas; además de los logros de aprendizaje alcanzados por los alumnos argentinos de 3º y 6º año de Educación Primaria, en las áreas de Lenguaje, Matemática y Ciencias Naturales. Estos datos están, además, desagregados por género. Se propone un estudio de tipo exploratorio en el contexto local, a fin de visibilizar procesos y tensiones dentro de una práctica que requiere de múltiples discusiones públicas y miradas reflexivas. Se realizaron algunos análisis de las bases de datos públicas de UNESCO. Además, se llevó a cabo una revisión de los documentos publicados por el LLECE y otros autores que investigaron temas vinculados con el presente artículoThis article aims to present the main findings of the comparative results of the SERCE 2006 and the TERCE 2013, organized by the Latin - American Laboratory for Assessment of Educational Quality (LLECE) of the Regional Education Office for Latin America and the Caribbean (OREALC/UNESCO, Santiago). It will focus on school performance of students in Argentina and gender perspectives in this opportunity. To do this, the distribution of Argentine students is presented, according to their levels of performance and average scores in school years and evaluated areas, in addition, to learning results achieved by students in 3rd and 6th year of Primary Education in the areas of Language, Mathematics and Science. These data are also disaggregated by gender. Exploratory study proposed in the local context, to visualize processes and tensions within a practice that requires multiple public discussions and thoughtful looks. Some analysis of public databases of UNESCO, were made. In addition, it conducted a review of the documents published by the LLECE and other authors who investigated subjects related to this articl

The ancillary penalty of deprivation of the right to reside in specific places or to visit them: proposals of lege ferenda

En el presente trabajo analizaremos la naturaleza legal, contenido, presupuestos de aplicación, duración, ejecución e incumplimiento de la privación del derecho a residir en determinados lugares o acudir a ellos en el derecho penal español. Ello tiene por finalidad detectar posibles deficiencias en su regulación y realizar propuestas para su mejora.In this paper we will analyse the legal nature, content, conditions for application, durability, execution and breach of the deprivation of the right to reside in specific places or to visit them in the Spanish Criminal Law. The aim is to identify deficiencies in its regulation and make proposals for improving it.S

El modelo español de compensación estatal a las víctimas de delitos

En este artículo se analiza, de forma exhaustiva, el sistema español de reparación pública de las víctimas de delitos, regulado en la Ley 35/1995, de 11 de diciembre, de ayudas y asistencia a las víctimas de delitos violentos y contra la libertad sexual

Las lagunas punitivas del delito de financiación ilegal de partidos políticos: especial referencia a las condonaciones de deuda por la entidades de crédito

Spanish political parties are highly dependent on credit institutions with the resulting risks, in terms of interference in shaping the political will. The absence of any limit on bank indebtedness remains the main problem in the area of financing political parties. In 2015, the Organic Act 8/2007 of 4th July, on the financing of political parties was reformed to prohibit banks from making total or partial debt forgiveness to political parties (art. 4.4). On the contrary, no provision is made in this regard for regulating the offence of illegal financing of political parties (art. 304 bis Criminal Code) despite the conception of these condonations as covert donations. This suggest that for the legislator, the dependence of political parties on credit institutions over other economic and power groups, is preferable.Los partidos políticos españoles presentan una gran dependencia con respecto a las entidades de crédito con los consiguientes riesgos que ello comporta, en términos de injerencia en la conformación de la voluntad política. La ausencia de límite alguno en cuanto al endeudamiento bancario sigue representando el principal problema en el ámbito de la financiación de los partidos políticos. En el 2015 se procedió a reforma la Ley Orgánica 8/2007, de 4 de julio, sobre financiación de los partidos políticos a efectos de prohibir a los bancos efectuar condonaciones totales o parciales de deuda a los partidos políticos (art. 4.4). Por el contrario, ninguna previsión se contiene, a este respecto, en la regulación del delito de financiación ilegal de partidos políticos (art. 304 bis del Código Penal) pese a la conceptuación, de estas condonaciones, como donaciones encubiertas. De ello parece inferirse que, para el legislador, es preferible la dependencia de los partidos políticos respecto de los bancos sobre otros grupos económicos y de poder

Estudio de las ocupaciones cotidianas para la promoción de la salud de las mujeres inmigrantes en situación de vulnerabilidad

[Resumen] Introducción: Las personas inmigrantes son uno de los colectivos más afectados por el empeoramiento de los determinantes sociales de la salud durante la crisis socioeconómica en España. Este estudio se centra en las mujeres inmigrantes en situación de vulnerabilidad. A pesar del incremento de la producción científica sobre las ocupaciones post-migración, la literatura que aproxima la cotidianeidad de estas mujeres desde una perspectiva ocupacional crítica es escasa. Objetivos: entender sus experiencias de participación cotidiana en ocupaciones e identificar mediadores de salud/bienestar para proponer acciones de promoción de salud. Metodología: Se realizó una Investigación Participativa en Salud. Seis mujeres procedentes de Latinoamérica participaron en el estudio. Los datos se generaron a través de: grupo de discusión, entrevistas, diarios y Metaplan. Se llevó a cabo un análisis crítico narrativo y un análisis participativo temático. Resultados: 1) la historia ocupacional de cada participante; 2) temas transversales: lucha diaria a través de las ocupaciones y; 3) la Agenda de cambio. Discusión: los resultados apoyan investigaciones previas y muestran particularidades: 1) el impacto de la violencia estructural en las ocupaciones, 2) contribuyen al análisis crítico del concepto elección ocupacional; y 3) desafían el entendimiento lineal de la transición ocupacional e integración tras la migración.[Resumo] Introdución: As persoas inmigrantes son un dos grupos máis afectados polo empeoramento dos determinantes sociais da saúde durante a crise socioeconómica en España. Este estudo céntrase nas mulleres inmigrantes en situación de vulnerabilidade. A pesar do aumento da produción científica sobre as ocupacións post-migración, a literatura que aborda o cotián destas mulleres dende una perspectiva crítica ocupacional é escasa. Obxectivos: comprender as súas experiencias de participación en ocupacións cotiás e identificar mediadores de saúde/benestar para propoñer accións de promoción da saúde. Metodoloxía: Realizouse una Investigación Participativa en Saúde. Seis mulleres latinoamericanos participaron no estudo. Os datos foron xerados a través de: grupos de discusión, entrevistas, diarios e Metaplan. Levouse a cabo unha análise crítica narrativa e unha análise temática participativa. Resultados: 1) a historia ocupacional de cada participante; 2) temas transversais: a loita diaria a través das ocupacións; e a 3) Axenda de cambio. Discusión: Os resultados apoian investigacións previas e amosan particularidades: 1) o impacto da violencia estrutural nas ocupacións, 2) contribúen á análise crítica do concepto elección ocupacional; y 3) desafían a comprensión lineal da transición ocupacional e integración tras a migración.[Abstract] Introduction: Immigrants are one of the groups most affected by the social determinants of health worsening of during the socio-economic crisis in Spain. This study focuses on immigrant women in vulnerable situations. Despite the increase of the scientific production on the post-migration occupations, literature approaching the everyday life of these women from a critical occupational perspective is scarce. Objectives: advancing understanding of these women’s experiences of daily participation in occupations and identifying health/wellbeing mediators in order to propose actions to promote health. Methodology: A Participatory Health Research study was carried out. Six women from Latin America participated in the study. Data were generated through: group discussion, interviews, diaries and Metaplan. A critical narrative analysis and a participatory thematic analysis were performed. Findings: 1) the occupational story of each participant; 2) cross-sectional themes: occupational struggles in daily live and; 3) an Agenda for change. Discussion: findings support previous studies while showing singular contributions:1) the impact of structural violence in everyday occupations; 2) contribute to a critical analysis of the concept occupational choice; and 3) challenge the linear understanding of occupational transition and integration after migration