O teatro do oprimido como ferramenta educativa: ações junto aos adolescentes em estado de vulnerabilidade social

This article is a theoretical and practical portrait of a non-formal educational activities aimed to examine the transformations experienced by young people in a state of social vulnerability participating in social discussions in a form of theater of the oppressed - the theater-forum. The technique of theater-forum was held as a methodology able to establish a critical space action / reflection / action on the social reality experienced by these young people. The discussions postulates in some theatrical performances were analyzed critically and scored from theoretical frameworks of contemporary thinkers (Bauman, Augé, Boal,Bock, Aguiar, Ozella). We conclude that this action re-signified social problems (violence, drug involvement, hyperconsumerism, poverty, cultural capital etc.) Among these young people. In general, the young through a collective construction could experience new processes of subjectivity and open to possible changes and social transformations criticism in your life.O presente artigo é um retrato teórico e prático de uma ação educativa não formal que teve como objetivo analisar as transformações sofridas por jovens em estado de vulnerabilidade social que participaram de debates sociais em uma modalidade do teatro do oprimido – o teatro-fórum. A técnica do teatro-fórum foi defendida como recurso metodológico capaz de estabelecer um espaço crítico de ação/reflexão/ação sobre a realidade social vivenciada por estes jovens. Os debates postulados em algumas encenações teatrais foram analisados de forma crítica e pontuados a partir de referenciais teóricos (Bauman, Augé, Boal, Bock, Aguiar, Ozella). Concluímos que essa ação resignificou as problemáticas sociais (violência, envolvimento com drogas, hiperconsumismo, pobreza, capital cultural etc.) junto a esses jovens. De um modo geral, o jovem através de uma construção coletiva pôde vivenciar novos processos de subjetivação e se abrir para possíveis mudanças e transformações sociais críticas em sua vida

Fotos das oficinas de Música e Roda de Viola

Conjunto de fotos referentes às oficinas de Música e Roda de Viola realizadas pelos alunos de Psicologia da UNESP – Campus de Assis junto aos idosos da Vila São Vicente de Paul

Vídeos das oficinas de Música e Roda de Viola

Filmagens referentes às oficinas de Música e Roda de Viola realizada pelos alunos de Psicologia da UNESP – Campus de Assis junto aos idosos da Vila São Vicente de Paulo

A TV UNESP Assis como meio de divulgação das atividades de ensino, pesquisa, extensão e culturais desenvolvidas pela FCL – Assis

Introdução: O Projeto de extensão “Núcleo Integrado de Comunicação da FCL/Assis – TV Universitária vem ampliando a atuação do núcleo de produção televisiva destinado à difusão e à popularização da Ciência e Tecnologia (C&T). A atuação da equipe neste projeto, está diretamente relacionado ao histórico e desenvolvimento das TVs Universitárias no Brasil, que de maneira resumida temos o surgimento em 1968, em sinal abeto, da TV Educativa de Recife, pertencente à Universidade Federal de Pernambuco, e portanto considerada a primeira TV Universitária do país Mais de 40 anos depois, com seu espaço consolidado e garantido no país através da Lei 8.977, de 6 de janeiro de 1995, conhecida como Lei do Cabo, essas TVs passam a servir de contraponto. Uma alternativa, um anti-referencial, um lugar onde a prioridade é a integração, a comunicação na acepção correta e etimológica, de ‘colocar em comum’. A Televisão Universitária oferece a oportunidade de uma integração ativa entre ensino, pesquisa, extensão, sociabilizando seus atores principais: alunos, professores, dirigentes, funcionários e a comunidade onde atua” (MAGALHÃES, 2002). Assim como a própria universidade a TVuniversitária deve cumprir com o tripé de ensino – pesquisa – extensão. Objetivos: A consolidação da participação da TV UNESP Assis no canal Universitário na cidade de Assis é imprescindível para sanar um dos grandes problemas da Universidade que é a falta de divulgação da produção técnico-científica para a comunidade local. Sendo seus objetivos principais: - Transmissão do conhecimento científico para a população, - Divulgação das pesquisas e projetos de extensão desenvolvidos pela FCL de Assis, - Exibição de produções de caráter artístico-cultural apoiadas os desenvolvidas pela UNESP. Métodos: A Produção de programas televisivos no estúdio da TV UNESP ASSIS são veiculados na TV a Cabo de Assis, empresa que iniciou suas atividades em 1994 e atinge mais de 65% da área urbana do município, contando atualmente com, aproximadamente, 4.500 assinantes, o que representa mais de 18.000 pessoas com acesso ao Canal Universitário (quase 20% da população urbana). Resultados: A atuação da TV UNESP ASSIS , no ar efetivamente a partir de 2008, vem melhorando exponencialmente, foram produzidos mais de 50 programas semanais que divulgaram os eventos científicos e culturais ocorridos no Campus de Assis, bem como, projetos de pesquisa e de extensão desenvolvidos na Faculdade de Ciências e Letras de Assis. A produção televisiva, principalmente com a cobertura de eventos científicos e culturais, permitiu ampla divulgação das atividades da Universidade

Fotos das oficinas de Artesanato e Artes Plásticas

Conjunto de fotos referentes às oficinas de Artesanato e Artes Plásticas realizadas pelos alunos de Psicologia da UNESP – Campus de Assis junto aos idosos da Vila São Vicente de Paul

Fotos da Confraternização de Encerramento

Conjunto de fotos referentes à Confraternização de Encerramento das atividades realizadas pelos alunos de Psicologia da UNESP – Campus de Assis na Vila São Vicente de Paul

ATLANTIC ANTS: a data set of ants in Atlantic Forests of South America

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